Estudio en Escarlata

| Cod. Int. 2020503
Literatura Juvenil | Guía de Lectura | por Liliana Pazo
Estudio en Escarlata
Actividades
Sir Arthur Conan Doyle
1- En el prólogo se menciona la siguiente afirmación del escritor norteamericano de novelas
policiales Raymond Chandler en Apuntes sobre la novela policial:
La novela policial debe ser razonablemente honesta con el lector. Los hechos deben
El autor y su obra
ser expuestos con imparcialidad y deben pertenecer a ese tipo de hechos a partir de
los cuales puede funcionar la deducción. No se deben ocultar al lector las claves más
Sir Arthur Conan Doyle, escritor nacido en Edimburgo, Escocia el 22 de mayo de
1859, trabajó como médico del ejército británico y participó como soldado raso
en la Segunda Guerra Mundial. Defendió la política inglesa en Sudáfrica y por
ello recibió el título de Sir.
Profesional de la medicina primero, se hizo famoso más tarde por sus novelas
policíacas, cuyas figuras más conocidas son el detective Sherlock Holmes y su amigo el Doctor Watson. Su formación científica va a desarrollar en él un gran espíritu
de observación y un análisis lógico y deductivo, elementos que luego aparecerán
reflejados en sus obras y serán la impronta de su célebre detective.
Escribió novelas y cuentos policiales protagonizados por Sherlock Holmes donde sobresalieron títulos como Estudio en Escarlata (1887), El Signo de los Cuatro
(1890), Las Aventuras de Sherlock Holmes (1891-1892), Las Memorias de Sherlock
Holmes (1892), El Sabueso de los Baskerville (1901-1902). Es autor, además, de novelas de anticipación, novelas históricas, relatos de terror, narraciones fantásticas
y obras sobre espiritismo. Su interés se extiende, en general, a todos aquellos
problemas que trascienden los sentidos.
Tras varios intentos fallidos de publicar sus relatos folletinescos de aventuras
consigue vender su primera novela: Estudio en Escarlata en 1897. Transcurre en
Londres hacia finales del siglo XIX y narra al comienzo el encuentro fortuito de la
famosa dupla. Luego presenta un enigmático crimen y su brillante resolución a
partir de la observación e inferencia de Sherlock Holmes.
Muere el 7 de julio de 1930 en Crowborough.
importantes y no se las debe distorsionar.
¿Se cumple esta afirmación en la novela? Fundamenten la respuesta.
2- Investiguen cómo es Dupin, otro detective famoso de la literatura que aparece nombra-
do en la obra en el capítulo 2 de la primera parte. ¿Cuál es la característica que Sherlock
Holmes le crítica y cuál es la cualidad que le reconoce?
3- Mencionen elementos que aparecen en la historia y permiten vincular el apego por la
ciencia que parecen compartir el autor y su detective.
4- En el primer capítulo se analiza la capacidad de inferir en un artículo escrito por Sherlock
Holmes titulado “El libro de la vida”. ¿Cuál es la visión que se presenta? ¿Qué hechos de la
vida cotidiana nos permiten desarrollar esta capacidad?
5- ¿Cómo son descriptos los detectives de Scotland Yard: Lestrade y Gregson? ¿Cuál es la
finalidad del autor al describirlos de esa forma?
6- En el primer capítulo de la segunda parte se describe la región de Sierra Blanca. ¿Qué
zonas de nuestro país son similares? Elijan una y escriban una descripción literaria a la
manera de Conan Doyle.
7- En la novela se habla sobre los mormones ¿cómo se los presenta? ¿Cuáles son los epíte-
tos que se utilizan para nombrarlos?
El género policial
1
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La historia de la literatura policial se remonta al siglo XIX cuando el hombre abandonó las fuerzas de la ilusión y lo maravilloso para volcarse al mundo racional y
positivista. Por este motivo, la lógica y el razonamiento eran esenciales y muchos
textos literarios de la época apelaban a un verosímil construido a partir del pensamiento científico.
Estudio en Escarlata pertenece al género policial clásico o de enigma, este género se inicia en 1841, fecha de la publicación del cuento Los Crímenes de la Calle
8- Expliquen las siguientes pistas:
-cadáver
-rache
-anillo
4
9- Busquen el poema “Sherlock Holmes” de Borges y coméntenlo en prosa ¿Cómo son
presentados el detective y su creador? Escriban un poema breve que retrate a Watson.
07/12/2009 09:03:51 a.m.
Para Sherlock Holmes el crimen es un juego de inteligencia donde todo se basa
en descubrir el enigma a través de la lógica, la observación, el estudio y el pensamiento científico. Pero el detective no usa la lógica como un instrumento de conocimiento ya que sus deducciones dejan lugar a excepciones. La lógica es utilizada
como un arma para atrapar al lector y engañar al adversario.
Sherlock Holmes es un personaje excéntrico, vanidoso e inteligente que posee una capacidad intelectual omnipotente. Frente al misterio que se le presenta,
observa y hace deducciones hasta llegar a revelar el enigma y luego explica el
procedimiento que siguió. Siempre los misterios se presentan como un caso que
el detective tiene que resolver.
Morgue del escritor norteamericano Edgard Allan Poe (1809-1849). Este cuento
respeta la estructura clásica del relato policial: narra un crimen cuyo autor es descubierto por un detective a través de un procedimiento racional, basado en la
observación y en la indagación.
Los códigos del cuento policial clásico son:
yy El caso es un misterio inexplicable en apariencia y el detective investiga
por sus propios medios para llegar a la verdad a través de una observación
rigurosa y metódica.
yy Las soluciones sobrenaturales están excluidas.
yy Todo relato es un puro juego intelectual entre el autor y el lector.
yy No hay sentimentalismo.
yy El detective no puede ser el autor del crimen.
Propuesta metodológica
La obra se podrá trabajar en tres etapas: lectura-debate, comprensión y producción.
Un importante acierto de Conan Doyle es haber creado una dupla singular,
mientras el detective da muestras de su capacidad deductiva frente al planteamiento del enigma, el lector va conociendo las pistas que tendrán que ver con la
resolución del caso a partir de las conversaciones que sostiene con su compañero
Watson. Este personaje, que aparece ya en la primera novela, es esencial dentro
del relato porque es el testigo privilegiado que ayuda al detective en sus deducciones y que luego narrará la historia. Watson es el nexo que permite que con sus
interrogaciones el detective exponga su proceso deductivo y así, el lector pueda
ir siguiendo el desarrollo de la investigación, además deja conocer los aspectos
personales e íntimos del detective.
La etapa de lectura se dividirá en tres instancias que responden a la clara división interna de la novela: asesinato y descubrimiento del asesino, móvil, relaciones y conclusiones. La primera abarcará los siete capítulos de la primera parte,
la segunda instancia abarcará los cinco primeros capítulos de la segunda parte y la
tercera abarcará los capítulos 6 y 7 de la segunda parte. Las dos primeras instancias
serán leídas por los alumnos en sus casas y la tercera en el aula con el docente.
Esta forma de lectura permitirá que los alumnos debatan en tres momentos
diferentes sobre temáticas particulares, en un primer debate trabajarán la primera
parte: la presentación y vínculo entre Sherlock Holmes y Watson (capítulos 1 y 2),
el crimen enigmático (capítulos 3, 4, 5 y 6), y la resolución (capítulo 7).
En el segundo debate se analizará especialmente el móvil del crimen, elemento
esencial en el género policial y que en esta novela en particular se encuentra estructuralmente separado (capítulos 1, 2, 3, 4 y 5 de la segunda parte).
El último debate permitirá analizar el nexo entre ambas partes y conocer las
características del asesino, es decir cerrar la historia del crimen (capítulo 6) y por
otra parte observar las conclusiones que parten del análisis y la explicación del
razonamiento que hizo el detective para descubrir al asesino, es decir, cerrar la
historia de la investigación (capítulo 7).
Estructura de la obra
La novela presenta una estructura que se mantiene en toda la saga:
yy
yy
yy
yy
yy
Solicitud del servicio del detective.
Presentación del crimen-enigma y las claves para su resolución.
Investigación y presentación de pistas.
Resolución del enigma de un modo inesperado.
Sherlock Holmes explica los pasos que siguió a través de su diálogo final
con Watson.
La etapa de comprensión permitirá analizar las categorías básicas de la narrativa desde una línea narratológica y teniendo en cuenta la distinción entre el caso
policial y el crimen:
El detective:
El detective Sherlock Holmes como el Padre Brown de Chesterton o Hércules Poirot
de Agatha Christie tiene características propias:
2
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yy Investiga en forma privada, no pertenece a instituciones policiales que
generalmente son presentadas como ineficaces.
yy No tiene familia conocida.
yy Es sagaz observador y cuenta con gran cantidad de procedimientos prácticos.
yy Siempre está acompañado por un segundo personaje al que le explica los
razonamientos.
yy La investigación parte de la escena del crimen y llega al descubrimiento
del móvil e identidad del criminal.
yy Acciones principales, diferenciando las que corresponden a uno y a otro.
yy Lugar y tiempo, distinguiendo el ámbito del crimen del ámbito del móvil.
yy Personajes, se analizarán a partir del esquema actancial, Sherlock Holmes
y Jefferson Hope.
yy Discurso narrativo e historia, tipo de narrador, focalización y argumento.
3
En la etapa de producción se trabajará la práctica de la escritura de las tipologías presentes en la novela: carta y nota periodística. Además, la novela es muy útil
para el reconocimiento y posterior práctica escrita de las cinco tramas: narrativa,
descriptiva, dialógica, argumentativa y explicativa.
07/12/2009 09:03:51 a.m.
Para Sherlock Holmes el crimen es un juego de inteligencia donde todo se basa
en descubrir el enigma a través de la lógica, la observación, el estudio y el pensamiento científico. Pero el detective no usa la lógica como un instrumento de conocimiento ya que sus deducciones dejan lugar a excepciones. La lógica es utilizada
como un arma para atrapar al lector y engañar al adversario.
Sherlock Holmes es un personaje excéntrico, vanidoso e inteligente que posee una capacidad intelectual omnipotente. Frente al misterio que se le presenta,
observa y hace deducciones hasta llegar a revelar el enigma y luego explica el
procedimiento que siguió. Siempre los misterios se presentan como un caso que
el detective tiene que resolver.
Morgue del escritor norteamericano Edgard Allan Poe (1809-1849). Este cuento
respeta la estructura clásica del relato policial: narra un crimen cuyo autor es descubierto por un detective a través de un procedimiento racional, basado en la
observación y en la indagación.
Los códigos del cuento policial clásico son:
yy El caso es un misterio inexplicable en apariencia y el detective investiga
por sus propios medios para llegar a la verdad a través de una observación
rigurosa y metódica.
yy Las soluciones sobrenaturales están excluidas.
yy Todo relato es un puro juego intelectual entre el autor y el lector.
yy No hay sentimentalismo.
yy El detective no puede ser el autor del crimen.
Propuesta metodológica
La obra se podrá trabajar en tres etapas: lectura-debate, comprensión y producción.
Un importante acierto de Conan Doyle es haber creado una dupla singular,
mientras el detective da muestras de su capacidad deductiva frente al planteamiento del enigma, el lector va conociendo las pistas que tendrán que ver con la
resolución del caso a partir de las conversaciones que sostiene con su compañero
Watson. Este personaje, que aparece ya en la primera novela, es esencial dentro
del relato porque es el testigo privilegiado que ayuda al detective en sus deducciones y que luego narrará la historia. Watson es el nexo que permite que con sus
interrogaciones el detective exponga su proceso deductivo y así, el lector pueda
ir siguiendo el desarrollo de la investigación, además deja conocer los aspectos
personales e íntimos del detective.
La etapa de lectura se dividirá en tres instancias que responden a la clara división interna de la novela: asesinato y descubrimiento del asesino, móvil, relaciones y conclusiones. La primera abarcará los siete capítulos de la primera parte,
la segunda instancia abarcará los cinco primeros capítulos de la segunda parte y la
tercera abarcará los capítulos 6 y 7 de la segunda parte. Las dos primeras instancias
serán leídas por los alumnos en sus casas y la tercera en el aula con el docente.
Esta forma de lectura permitirá que los alumnos debatan en tres momentos
diferentes sobre temáticas particulares, en un primer debate trabajarán la primera
parte: la presentación y vínculo entre Sherlock Holmes y Watson (capítulos 1 y 2),
el crimen enigmático (capítulos 3, 4, 5 y 6), y la resolución (capítulo 7).
En el segundo debate se analizará especialmente el móvil del crimen, elemento
esencial en el género policial y que en esta novela en particular se encuentra estructuralmente separado (capítulos 1, 2, 3, 4 y 5 de la segunda parte).
El último debate permitirá analizar el nexo entre ambas partes y conocer las
características del asesino, es decir cerrar la historia del crimen (capítulo 6) y por
otra parte observar las conclusiones que parten del análisis y la explicación del
razonamiento que hizo el detective para descubrir al asesino, es decir, cerrar la
historia de la investigación (capítulo 7).
Estructura de la obra
La novela presenta una estructura que se mantiene en toda la saga:
yy
yy
yy
yy
yy
Solicitud del servicio del detective.
Presentación del crimen-enigma y las claves para su resolución.
Investigación y presentación de pistas.
Resolución del enigma de un modo inesperado.
Sherlock Holmes explica los pasos que siguió a través de su diálogo final
con Watson.
La etapa de comprensión permitirá analizar las categorías básicas de la narrativa desde una línea narratológica y teniendo en cuenta la distinción entre el caso
policial y el crimen:
El detective:
El detective Sherlock Holmes como el Padre Brown de Chesterton o Hércules Poirot
de Agatha Christie tiene características propias:
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yy Investiga en forma privada, no pertenece a instituciones policiales que
generalmente son presentadas como ineficaces.
yy No tiene familia conocida.
yy Es sagaz observador y cuenta con gran cantidad de procedimientos prácticos.
yy Siempre está acompañado por un segundo personaje al que le explica los
razonamientos.
yy La investigación parte de la escena del crimen y llega al descubrimiento
del móvil e identidad del criminal.
yy Acciones principales, diferenciando las que corresponden a uno y a otro.
yy Lugar y tiempo, distinguiendo el ámbito del crimen del ámbito del móvil.
yy Personajes, se analizarán a partir del esquema actancial, Sherlock Holmes
y Jefferson Hope.
yy Discurso narrativo e historia, tipo de narrador, focalización y argumento.
3
En la etapa de producción se trabajará la práctica de la escritura de las tipologías presentes en la novela: carta y nota periodística. Además, la novela es muy útil
para el reconocimiento y posterior práctica escrita de las cinco tramas: narrativa,
descriptiva, dialógica, argumentativa y explicativa.
07/12/2009 09:03:51 a.m.
| Cod. Int. 2020503
Literatura Juvenil | Guía de Lectura | por Liliana Pazo
Estudio en Escarlata
Actividades
Sir Arthur Conan Doyle
1- En el prólogo se menciona la siguiente afirmación del escritor norteamericano de novelas
policiales Raymond Chandler en Apuntes sobre la novela policial:
La novela policial debe ser razonablemente honesta con el lector. Los hechos deben
El autor y su obra
ser expuestos con imparcialidad y deben pertenecer a ese tipo de hechos a partir de
los cuales puede funcionar la deducción. No se deben ocultar al lector las claves más
Sir Arthur Conan Doyle, escritor nacido en Edimburgo, Escocia el 22 de mayo de
1859, trabajó como médico del ejército británico y participó como soldado raso
en la Segunda Guerra Mundial. Defendió la política inglesa en Sudáfrica y por
ello recibió el título de Sir.
Profesional de la medicina primero, se hizo famoso más tarde por sus novelas
policíacas, cuyas figuras más conocidas son el detective Sherlock Holmes y su amigo el Doctor Watson. Su formación científica va a desarrollar en él un gran espíritu
de observación y un análisis lógico y deductivo, elementos que luego aparecerán
reflejados en sus obras y serán la impronta de su célebre detective.
Escribió novelas y cuentos policiales protagonizados por Sherlock Holmes donde sobresalieron títulos como Estudio en Escarlata (1887), El Signo de los Cuatro
(1890), Las Aventuras de Sherlock Holmes (1891-1892), Las Memorias de Sherlock
Holmes (1892), El Sabueso de los Baskerville (1901-1902). Es autor, además, de novelas de anticipación, novelas históricas, relatos de terror, narraciones fantásticas
y obras sobre espiritismo. Su interés se extiende, en general, a todos aquellos
problemas que trascienden los sentidos.
Tras varios intentos fallidos de publicar sus relatos folletinescos de aventuras
consigue vender su primera novela: Estudio en Escarlata en 1897. Transcurre en
Londres hacia finales del siglo XIX y narra al comienzo el encuentro fortuito de la
famosa dupla. Luego presenta un enigmático crimen y su brillante resolución a
partir de la observación e inferencia de Sherlock Holmes.
Muere el 7 de julio de 1930 en Crowborough.
importantes y no se las debe distorsionar.
¿Se cumple esta afirmación en la novela? Fundamenten la respuesta.
2- Investiguen cómo es Dupin, otro detective famoso de la literatura que aparece nombra-
do en la obra en el capítulo 2 de la primera parte. ¿Cuál es la característica que Sherlock
Holmes le crítica y cuál es la cualidad que le reconoce?
3- Mencionen elementos que aparecen en la historia y permiten vincular el apego por la
ciencia que parecen compartir el autor y su detective.
4- En el primer capítulo se analiza la capacidad de inferir en un artículo escrito por Sherlock
Holmes titulado “El libro de la vida”. ¿Cuál es la visión que se presenta? ¿Qué hechos de la
vida cotidiana nos permiten desarrollar esta capacidad?
5- ¿Cómo son descriptos los detectives de Scotland Yard: Lestrade y Gregson? ¿Cuál es la
finalidad del autor al describirlos de esa forma?
6- En el primer capítulo de la segunda parte se describe la región de Sierra Blanca. ¿Qué
zonas de nuestro país son similares? Elijan una y escriban una descripción literaria a la
manera de Conan Doyle.
7- En la novela se habla sobre los mormones ¿cómo se los presenta? ¿Cuáles son los epíte-
tos que se utilizan para nombrarlos?
El género policial
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La historia de la literatura policial se remonta al siglo XIX cuando el hombre abandonó las fuerzas de la ilusión y lo maravilloso para volcarse al mundo racional y
positivista. Por este motivo, la lógica y el razonamiento eran esenciales y muchos
textos literarios de la época apelaban a un verosímil construido a partir del pensamiento científico.
Estudio en Escarlata pertenece al género policial clásico o de enigma, este género se inicia en 1841, fecha de la publicación del cuento Los Crímenes de la Calle
8- Expliquen las siguientes pistas:
-cadáver
-rache
-anillo
4
9- Busquen el poema “Sherlock Holmes” de Borges y coméntenlo en prosa ¿Cómo son
presentados el detective y su creador? Escriban un poema breve que retrate a Watson.
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