Memoria de 5º B (2006

Memoria de 5º B
(2009-2010)
Tutora: Dolores León Lanzas
Características del grupo
Ha sido un grupo de 25 alumnos/as hasta Mayo que uno de ellos se desplazó por
motivos de trabajo de la madre a otro lugar.
De estos 25 tres alumnos/as son repetidores.
Es una clase con un nivel cognitivo bueno, aunque hay un pequeño grupo bastante
inquieto; por lo que he tenido que seguir algunas orientaciones dadas por la psicóloga, para que
trabajasen más y no entorpeciesen el ritmo de la clase.
Hay una niña rusa a la cual no se le ha podido evaluar las asignaturas de idioma, ya que
aunque ha ido aprendiendo nuestro idioma es el primer año que está en España y
evidentemente no adquiere los objetivos y contenidos mínimos.
En este grupo aparte de impartir Música, al igual que a toda primaria, les he impartido las
áreas de Matemáticas, Conocimiento
Del Medio y Educación Artística. María Gamero les ha impartido la asignatura de Lengua, la
Alternativa Pepita, Religión Rocío, Educación Física Manuel e Inglés Mª del Carmen.
Cuatro alumnos han recibido refuerzo educativo, debido a la dificultad que mostraban
para llevar el ritmo de la clase.
Grado de consecución de objetivos.
Los objetivos propuestos en el PAC. se han conseguido; a excepción de estos
cuatro alumnos, que se les ha ido adecuando atendiendo a sus características.
llamada de la tutora se realizaban las reuniones semanales tutoriales los martes.
Propuestas de mejora.
Sesiones más largas para cada asignatura. Que los apoyos a los niños sean
constantes. Más tiempo para coordinación.
Recursos.
Durante los dos primeros trimestres la profesora Manuela me ha estado
llevando el refuerzo educativo para estos alumnos. En el tercer trimestre debido a las
bajas prácticamente no se ha podido llevar a cabo dicho apoyo.
Los recursos materiales utilizados han sido: el teatro, radiocasete, biblioteca,
vídeo, ordenadores de clase y de sala de ordenadores, donde ha de destacarse el trabajo
llevado a cabo por Juan José el profesor de TIC.
Actividades complementarias y extraescolares.
Durante todo el curso se ha estado trabajando varias frases de una agenda,
que se les dio a los niños/as sobre la peligrosidad de la droga, tabaco y alcohol. Se
dedicaban dos días en semana a comentarlas y concienciar a los niños/as de la
importancia de no tomar drogas. Dicho trabajo ha culminado con la exposición en el
pasillo de la clase, de toda una serie de murales relacionados con el tema.
En el primer trimestre fuimos a una actividad de salud en un autobús
expositor, que se llevó a cabo en el Colegio de Adultos. También hicieron un trabajo de
reciclaje a nivel del centro.
En el segundo trimestre se ha trabajado todo lo relacionado con la importancia
de ahorrar agua, en la que se hizo una charla sobre dicho problema y visitaron también
un autobús expositor.
En el tercer trimestre, relacionado con lo mismo, hemos visitado la
potabilizadora de Emasesa, así como el Arboleto que se encontraba enfrente.
A nivel artístico hemos visitado las instalaciones del Teatro Maestranza, así
como una visita al teatro de la Escuela Universitaria Politécnica con una actuación de
títeres. También se les ha llevado a algunos alumnos/as al Conservatorio de Música,
como clausura de las actividades llevadas a cabo con motivo del doscientos cincuenta
aniversario de Mozart, con la audición de la cantata “El Águila Dorada”.
Destacar sobre todo el trabajo llevado a cabo en el Programa de Interacción
durante todo el curso por los alumnos de 5º B y de cuatro años infantil de francés .Así
como el programa de habilidades sociales, llevado a cabo por la psicóloga Lourdes
Navas, en el curso de 5º B.
Acción tutorial.
La asistencia de padres a la tutoría ha sido buena, habiendo una primera
reunión con todos los padres y posteriormente, o bien por propia iniciativa, o por una