SECRETARIA DE EDUCACION COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica 1. TALLER DE TRABAJO SEGUNDO TRIMESTRE ESPAÑOL Resuelve de acuerdo a lo vistos en clase de: poesía, 1. Une con una línea según corresponda. Poesía, ritmo, versos, rima, sinalefa Son composiciones literarias formadas por versos y estrofas Es la repetición periódica de sonidos, se produce a través de pausas, acentos al final de cada verso. Pueden ser tradicionales y libres. SINALEFA POESÍA RIMA Es la semejanza de sonidos que tienen 2 o más palabras a partir de la silaba acentuada. Es medir un verso consiente en contar las silabas, pero no de la manera tradicional. VERSOS RITMO 2. Cuál es la clasificación de los tipos de poemas: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. Realiza un ejemplo de caligrama. SECRETARIA DE EDUCACION COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica 4. Cuáles son las clases de adverbios, escribe una oración con cada uno de ellos. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Encierra los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y escribe de que clase es: de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad. *Anoche mis tíos regresaron de Santa Marta._______________________ *Necesito entrenar más seguido._________________________________ *Habla despacio para que te entienda.______________________________ *Hoy compraremos una nueva computadora.________________________ *Corrió velozmente por aquellas calles._____________________________ *Resistió mucho dolor.__________________________________________ Completa las oraciones con adverbio de las clases que se indica entre el paréntesis. *Hablo (modo) ______________________________durante la reunión. *Creímos que tú y Ana gustarían (cantidad) _____________impresionante. *Nosotros vivimos (lugar) ________________________desde hace 6 años. *El paisaje andino es (cantidad) ______________________impresionante. *A acordaron comprar todos los pasteles (tiempo)_____________________