Armar un objeto con un plano

Colombia Aprende
1
Videos con competencias básicas para jóvenes de 13 a 15 años
Armar un objeto con un plano
Despues de mucho intentarlo, Juan es incapaz de armar la base de teclado de
Estrellita y Leti. Las chicas lo sorprenderán cuando logren armarla uniendo
figuras semejantes y congruentes.
Resumen del capítulo
Leti y Estrellita compraron una base para su teclado. El problema es que la base no tiene
instrucciones para armarla. Juan se ofrece como siempre, asegurando que él la va a terminar
en dos segundos. Pero después de mucho tiempo de intentarlo, termina afirmando que esa
base está dañada. Las dos chicas encontrarán la manera de armarla, sólo tienen que darse
cuenta que es cuestión de encontrar figuras semejantes y congruentes. Suena rarísimo, pero
armar una base es cuestión de prestar mucha atención.
Pregunta o enunciado detonante
¡A que soy capaz de armar esto solo! Todo objeto armable resulta de una idea original
sobre la cual se construyó la unidad respectiva.
Sugerencias de uso
Por practicidad para el transporte, el espacio que ocupe, o inclusive, los usos que
prestan algunos objetos, estos se diseñan y se fabrican de forma desarmable, pero siempre
mantienen una coherencia que va en correspondencia con la creatividad y la estructura del
pensamiento del ser humano que se mueve por lógicas.
ESTUDIANTES: Consigamos materiales de madera o plástico con los cuales
diseñemos un objeto útil y necesario para nuestra aula de clase, pero diseñémoslo de manera
que se pueda armar y desarmar, y así practicamos actividades mentales de carácter lógico
práctico.
Aspectos pedagógicos
Resolución de problemas que involucren relaciones de congruencia y semejanza.
Actividad de aplicación
Planteamiento de un problema.