El proyecto que a continuación se presenta, pretende dar

El
proyecto que a continuación se
El cuadernillo del alumn@, por su parte, contiene también
presenta, pretende dar algunas ideas, pautas o
la versión .odp del libro de texto, para que de manera
sugerencias para la aplicación del área de Música de
interactiva, el niñ@ pueda utilizar los mismos contenidos
cualquier centro bilingüe en el que se imparta dicha
trabajados en clase no sólo en el aula, sino en cualquier
área en el segundo idioma escogido, en este caso, el
parte, escuchando las audiciones tantas veces como
inglés. En principio, se plantea un cuadernillo del
quiera, imprimiendo aquello que necesite, autoevaluándose
maestr@, que se desarrolla como guía didáctica y un
al comprobar los resultados de los ejercicios y actividades
cuadernillo del alumn@, que se utilizará como libro
realizados en el aula, etc. Aquí se encuentra toda la
de texto, aunque no como único material de soporte,
justificación teórica de esta pequeña guía de tres unidades
claro está. Cada cuadernillo viene acompañado de
didácticas-tipo, es decir, lo que sería el cuadernillo del
un CD-ROM para el uso de las nuevas tecnologías
maestr@, además del cuadernillo del alumn@ y la citada
de la información (TIC), tanto por parte del maestr@
versión .odp, como puede observarse en el menú principal.
como del niñ@ y para su uso en el centro o en
Todos
cualquier lugar. El cuadernillo del maestr@ contiene,
modificables, tienen el fin de dar algunas pinceladas,
además, los aspectos curriculares en su versión
orientar y ayudar en lo posible al profesorado de Música, o
software y la versión de presentación interactiva en
interesado en la práctica musical en el aula, que se
formato
encuentre en un centro bilingüe o en proyecto de serlo en
OpenOffice
(.odp)
del
cuadernillo
del
alumn@, así como llas pistas de audio que
acompañan y se utilizan en cada unidad.
estos
recursos,
por
supuesto
ampliables
y
un futuro.
Rosa Mª Pérez Grau