INSTITUTO PEDAGÓGICO LA SALLE.

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INSTITUTO PEDAGÓGICO LA SALLE.
Repaso para el segundo parcial de Matemáticas de Cuarto Grado.
I-Escribe la propiedad de la multiplicación que se indica y dos ejemplos donde se aplique dicha propiedad.
Propiedad distributiva.
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__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Propiedad del elemento neutro.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Propiedad conmutativa.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Propiedad asociativa.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
II-Realiza las siguientes operaciones.( Escríbelas en columna y coloca las cantidades adecuadamente).
1 a.
9
×
2 a.
5
×
0
3
1 b.
9
6
2 b.
7
×
6
×
0
2
1 c.
4
9
2 c.
9
8
3
1
2
9
×
×
1 a.
2
3
2
5
1 b.
×
9
3
9
7
2 b.
×
2 a.
5
7
7
3
1 c.
×
7
3
0
3
2 c.
×
1 a.
5 × 50 = ______
1 b. 70 × 8 = ______
2 a.
7 × 50 = ______
2 b. 50 × 9 = ______
3 a.
2 × 50 = ______
3 b. 3 × 20 = ______
4 a.
6 × 50 = ______
4 b. 40 × 8 = ______
×
7
8
8
4
×
5
9
3
6
IV-Divide adecuadamente las siguientes operaciones.
478 ÷9=
872 ÷ 8=
704 ÷7=
645 ÷6=
649 ÷8=
8967 ÷ 78=
4987 ÷89=
2745 ÷68=
2785 ÷ 84=
8087 ÷ 76=
23000 ÷100=
450000 ÷10=
380000 ÷1000=
24000 ÷100=
27800000 ÷100=
V-Resuelve los siguientes problemas.
*Si se pagan C$ 288 por 12 docenas de huevos, Cuál es el precio por docena?
razonamiento
operación
respuesta
*En una tienda se compraron 345 pantalones a C$ 450 cada uno, 780 camisas a C$ 235 cada una y 450 pares de zapatos
a C$ 456 cada uno. ¿Cuánto se pagó por las compras realizadas?
razonamiento
operación
respuesta
Para construir una pared un albañil ocupa 456 bloques, si va a construir 24 paredes ¿Cuántos bloques usara para
terminar la construcción?
razonamiento
operación
respuesta
En una fábrica de vinos se empacaran 1344 botellas en cajas de 24 unidades. ¿Cuántas cajas se usaran?
razonamiento
operación
respuesta
En una iglesia de 2520 feligreses viajaran a un paseo retiro en buses cuya capacidad es de 56 pasajeros. ¿Cuántos buses
se utilizaran?
razonamiento
operación
respuesta
VI-Aplica la propiedad que se indica en cada ejemplo y resuelve de las dos formas.
Distributiva.
12 x (6 +9)=
16 x (5 + 7)=
Asociativa
6x (4x5)=
(15 x6) x 8=
Conmutativa
456 x 23=
678 x 58=
Elemento neutro.
678 x1=
1 x 789=
VII- Dibuja los siguientes ángulos usando adecuadamente el transportador.
Angulo 190 grados entrante
Angulo168 grados obtuso
Angulo 360 grados perigonal
Angulo 60 grados agudo
Angulo 250 grados entrante
Angulo 160 grados obtuso
Este repaso tiene la finalidad de apoyar el estudio de los niños, claro que debe haber apoyo y acompañamiento de los
padres o tutores.
Cuando lo vaya a imprimir dele más espacio a los ejercicios para que los resuelvan en las mismas hojas impresas o
bien lo pueden copiar en el cuaderno, recomiendo que mejor se lo impriman para que no se cambie la información.
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