Estructura interna de las palabras

MORFOLOGÍA
“La MORFOLOGÍA es la parte de la gramática que estudia
la estructura interna de las palabras, las variantes que
estas presentan, los segmentos que las componen y la
forma en que estos se combinan.” NGLE - RAE
C.E.I.P. - Instituto de Formación en Servicio- LENGUA- Año 2015.
Las palabras…

Pieza gráfica.

Pieza léxica.

Unidad gramatical.

Pueden ser simples o complejas.

Palabras existentes, posibles e imposibles.
Los


morfemas…
Unidad mínima de la lengua con
significado.
Unidad mínima del análisis gramatical.
C.E.I.P. - Instituto de Formación en Servicio- LENGUA- Año 2015.
•
MORFEMAS
•
Reciben distintos nombres en función del papel que desempeñan en la
estructura y en el proceso de formación de palabras:
•
BASE LÉXICA O RAÍZ: es la voz de la que se parte (información semántica).
Puede funcionar como palabra. La base proporciona la raíz al sacarle la
última vocal átona. (Si termina en consonante o en vocal tónica base y
raíz coinciden: mar – marino, café – cafeína.)
•
AFIJOS: son formas ligadas; nunca pueden funcionar como palabras
C.E.I.P. - Instituto de Formación en Servicio- LENGUA- Año 2015.
AFIJOS FLEXIVOS:

Segmentos que contienen información de tipo
gramatical (no forman nuevas palabras y siempre están
al final de la palabra). Son gramaticalmente
obligatorios:

Número (plural)

Género (masculino o femenino)

Tiempo, modo persona y número (desinencias verbales).
C.E.I.P. - Instituto de Formación en Servicio- LENGUA- Año 2015.
AFIJOS DERIVATIVOS:

Segmentos que contribuyen a la formación de nuevas
palabras:
-prefijos (des-leal)
-sufijos (blanc-ura)
-interfijos (polv-ar-eda; mujer-c-ita)
C.E.I.P. - Instituto de Formación en Servicio- LENGUA- Año 2015.
FORMACIÓN DE PALABRAS

DERIVACIÓN. Se forma
con la adición de uno o
más afijos a una base o
a una base compositiva
culta:
- sufijación
- prefijación
- parasíntesis
(enmarañada)

COMPOSICIÓN. Se forma
a partir de la
combinación de dos ó
más bases léxicas, que
pueden ser palabras
simples (salvavidas,
boquiabierto) o bases
compositivas cultas
(filología, histología).
C.E.I.P. - Instituto de Formación en Servicio- LENGUA- Año 2015.
Importancia de la enseñanza del tema:

Ortografía- encontrar regularidades en la escritura, a partir del morfema
base o raíz.

Inferir significados: hidro-lavadora; hidro-ponias.

A la inversa, usar formantes cultos para construir significados: autoretrato.

Nominalizaciones-verbos que se convierten en sustantivos: respirarrespiración.

Uso del diccionario: cómo aparecen las palabras.

Reconocimiento de alomorfos: in-quieto; i-legal; im-pensable.

Análisis de casos curiosos: global-izar; eco-logía.
C.E.I.P. - Instituto de Formación en Servicio- LENGUA- Año 2015.