CORPORACION UNIFICADA NACIONAL “CUN” GUIA DE

CORPORACION UNIFICADA NACIONAL “CUN”
GUIA DE APRENDIZAJE N° 02
1. IDENTIFICACIÓN:
ASIGNATURA: SISTEMA DE INF. GERENCIAL FACULTAD: ADMON. DE EMPRESA.
MODALIDAD: SEMI PRESENCIAL
CICLO: 2013 A - I
DOCENTE: ROSEMBERG DE JESÚS ESTRADA TOLEDO
SEMESTRE: VIII
FECHA: FEBRERO 16, 23, Y MARZO 2,9 Y 16
OBJETIVO: Facilitar los conceptos y herramientas necesarias para adquirir habilidad y experiencia mediante
actividades en PC; que le permita un saludable manejo de las TICs.
SECCIÓNES: OPTIMA MANEJO DE LAS TICs CALCULO
DURACION: 5 Semanas.
RESULTADO DEL APRENDIZAJE: Analizar y brindar de forma congruente los proceso administrativo de las
organizaciones empresariales, en aras de brindarle seguridad en el manejo de sus TICs.
2. PRESENTACIÓN:
Distinguido Estudiante, Esta guía tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizajeevaluación (E-A-E); Señor estudiante permitiéndole así “Desarrollar en el Personal los conocimientos para el
planteamiento y adquisición de habilidades mediante el PC, en aras de general experiencia y habilidad
Académico & Tutor, Email: [email protected], WIKI: rosembergestrada.pbworks.com, https://sites.google.com/site/consugestion/
SKYPE: rosemberg_estrada, URL: consugestion1349.blogspot.com, Tel: 3107299027 – 3013354715, Montería – Colombia.
El desarrollo de ésta guía, requiere de su parte una lectura a fondo de los temas propuestos para las cinco (5)
semanas que conforma este módulo. El material lo podrá consultar en los libros guías concedidos como
bibliografías, en los buscadores y navegadores sugeridos como apoyo.
Como estrategias metodológicas aplicaremos: la exploración de saberes previos, la apropiación del aprendizaje
y la aplicación del conocimiento, herramientas que los conducirán a alcanzar los resultados de aprendizaje,
planteados en cada sección, y reunir así las Evidencias de Aprendizaje requeridas.
“El estudio y la experiencia, son los padres de la ciencia”.
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
3.1 EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:
En esta fase indagaremos aquellos presaberes con que usted llega a esta actividad E-A-E (Actividades de
Enseñanza-Aprendizaje): Las siguientes preguntas (Tabla) son para que usted. Determine el grado de
conocimiento que posee sobre el tema de esta unidad de E-A-E, y así organice su estudio teniendo en cuenta
sus saberes previos, con el fin de lograr resultados óptimos.
3.2 APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO:
3.2.1 Conceptualización:
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Tenga presenta que en estas secciones es para que se apropie y desarrolle contenidos conceptuales teóricos –
prácticos requeridos para las Actividades E-A-E.
Para el acertado desarrollo de éstas secciones de aprendizaje, es importante que usted señor estudiante apropie
conceptos sobre seguridad, manejo de hoja de cálculo, optimización de páginas virtuales, control digital sobre
registros y óptimo en facturas digitadas
para adquirir saludable habilidades y se cuestione acerca de las
ventajas de poseer la experiencia empresarial. Para esta fase se requiere que usted amigo estudiante, revise y
analice el material de estudio dispuesto en la tabla seguida., igualmente se le recomienda revisar las paginas
WEB, Buscadores y la bibliografía recomendada, de esta manera podrá asimilar los conceptos necesarios para la
elaboración y desarrollo de las actividades y evaluaciones propuestas en estas secciones.
3.2.2 Teorización:
Lea de manera comprensiva cada uno de los temas de estudio que conforman estas secciones, documentos de
apoyo y revise la información que contiene cada pagina de los sitios Web sugeridos durante estas cinco
semanas, destaque los elementos mas importantes en esta temática, elabore un resumen sobre el material
revisado para su propio aprendizaje y como apoyo para la elaboración de las evidencias solicitadas en cada una
de las secciones de aprendizaje.
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EXPLORACION DE
CONOCIMIENTO PREVIO:
 Que es el manejo de
marketing viral?


 Para qué sirve el uso
óptimo
de
páginas
virtuales?
 Que entiende por la
seguridad de carpetas y
PC?
 Cuales herramientas se
usan en el uso adecuado
de la hoja de cálculo?
 Que es una factura digital
- ambiental?




COMPETENCIAS
Interpreta
la
relevancia
de
marketing viral.
Entiende el buen uso de las TICs de
una organización.
Reconoce la importancia de los
simuladores.
Distingue las herramientas que se
usan en el manejo de hoja Excel o
calculo.
Su proceso creativo es saludable, en
la
generación
de
solucionar
novedades en tecnología.
Usa las herramientas y pericia
adecuadas en la planificación
y
direccionamiento empresarial de
tecnología.
INDICADORES DE DESEMPEÑO.
 Redacta las características
del marketing Viral.
 Formule EJ. De estrategias
empresariales tecnológicas,
que usted conozca.
 Redactas informe escrito
donde formula conclusiones
y sugerencias.
 Expresa
con
claridad
informe de resultados.
 Para
qué
sirve
la
habilidad en las TICs?
Afianzamiento Del Aprendizaje:
En estas fases se busca que usted realice actividades que le permitan complementar y afianzar su aprendizaje.
3.2.3
De acuerdo a los conocimientos y competencias desarrolladas durante la revisión de las secciones de
aprendizaje, realice las siguientes actividades detalladas en Tabla, seguida.
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3.2.4 Aplicación Del Conocimiento
Utilice los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las Evidencias de Aprendizaje solicitadas por su Tutor.
Usted deberá presentar las Evidencias de Aprendizaje (actividades) relacionadas en esta guía de aprendizaje en
el aula de clase de acuerdo a las instrucciones dadas para su entrega, las cuales serán revisadas, verificadas y
valoradas de acuerdo con los criterios de evaluación dispuestos para cada actividad. Según
criterios de
evaluación detallados.
CONTENIDO
ACTIVIDAD EN
RECURSO
CLASES.
DIDACTICOS
EVALUACION.



1. MANEJO MARKETING VIRAL y TICS
Lectura dirigida
del texto
Administración,
EJERCICIO Y DEMOSTRACIONES
tecnológica,

2. MANEJO DE SEGURIDAD, CARPETAS Y USUARIO

Textos
Capacidad
guías.
entender
Recursos
comprender


Videos.
financieros con

Video ben.
Excel,

Sala
y
cada
concepto.
biblioteca.
Modelos
para
Interpre
tación y sugerencia de
las
de
nuevas
herramientas.
Socialización
sistemas e
del
internet.
sabilidad en entrega
Estudio de
de actividades.
anterior.
Tema


Respon

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Creativi
EJERCICIOS EN PC

Mesa redonda.

Foros.

Talleres
Individuales
3. MANEJO DE REGISTROS PRIMARIO Y SECUNDARIO
EN HOJA DE CALCULO
EJERCICIOS EN HOJA DE CALCULO
y
casos
dad al momento de

Revistas.
hacer aportes.

Periódicos.

Paginas
grupales.

WEB.

Preguntas

Conoci
miento
adquirido
las
disertaciones
tratadas.
Otros.
selectivas
orales
y
escritas.
4, MANEJO DE FACTURA DIGITAL, AMBIENTAL
Y LEGALIDAD
EJERCICIOS
5.OPERATIVIDAD DE VALORIZACION DE INVENTARIOS,
PROVISIONES Y AJUSTES EN EXCEL
EJERCICIOS PC
TRABAJO
INDEPENDIENTE

Genere
creatividad en PC

Propicie
escenario que
incrementen la
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de
innovación.

Propenda a la
conservación de l
uso adecuado del
PC

Realice un plan
de tecnología
para la empresa
4. BIBLIOGRAFIA:

Admón. de la tecnología , Koontz Harold, MC Graw Hill

Modelos. Financieros, Jairo Gutiérrez C.

Manejo de las TICs, Harvard Bisiness.

Investigación de Mercados, Malhotra Naresh.

Plan de Marketig, Harvard Business.

Tecnologia de la información y la comunicación, Harvard Business Review.

TI para Pyme. HP

Habilidades Para el Trabajo Personal en los Negocios, Camilo Cruz.

Comuníquese Efectivamente, Colección Desafío.

Liderazgo y Recursos Humanos, Curso MBA,

Lidere El Cambio, Colección Desafio.

Mejoras Continuas, Sena
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
Eje transversal de las TICs
5. CIBERGRAFIA:

http://rosembergestrada.pbworks.com/w/page/38822131/FrontPage

https://sites.google.com/site/consugestion/

https://docs.google.com/folder/d/0B3xDERfb0zqcV1gwR0NLVnd6bEU/edit?pli=1

www.revisterovirtual.com

www.revistalogistica.com

www.revistaempaque.com

www.periodismo.com

www.google.com

www.revistadinero.com

www.googleslibros.com

www.yahoo.com

http://consugestion1349.blogspot.com
ROSEMBERG DE JESÚS ESTRADA TOLEDO
Admón. Empresa TP 41194
Especialista Gerencia Financiera
Candidato Magister Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
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