Agrupación de datos en intervalos
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Agrupación de datos en intervalos 160, 167, 163, 148, 151, 158, 166, 166, 157, 153, 151, 150, 155, 164, 162, 166, 171, 167, 165, 152, 150, 147, 152, 162, 155, 158, 158, 164, 157, 155, 160, 154, 153, 156, 160, 159, 159, 158, 163, 161 Los 40 datos anteriores pueden agruparse formando intervalos o clases. Por ejemplo, en el intervalo [150–155) hay 9 datos: se incluye 150, se excluye 155. A continuación se forma la tabla: Datos [145–150) Frecuencia absoluta 2 [150–155) 9 [155–160) 12 [160–165) 10 [165–170) 6 [170–175) 1 Si el número de datos es grande conviene agruparlos en intervalos o clases. Todas las clases deben tener la misma amplitud. Los puntos medios de cada clase se llaman marcas de clase. La marca de clase del intervalo [150–155) es 150 + 155 = 152,5 2
