Organización interna de los Equipos de Base: El Cuaderno del Equipo

Organización interna de los Equipos de Base: El Cuaderno del Equipo
Información y tablas extraídas del Proyecto PAC: Programa didáctico inclusivo para atender en el aula al alumnado con
necesidades educativas diversas. Una investigación evaluativa. Laboratorio de Psicopedagogía Universidad de Vic (2008)
CARGOS Y FUNCIONES (Se irán rotando)
Coordinador o coordinadora
Ayudante del coordinador
Secretario o secretaria
Responsable del material
-
Anima a sus compañeros
Tiene claro lo que hay que hacer
Procura que no se pierda el tiempo
-
Controla el tono de voz
Suple al coordinador cuando no está
-
Rellena los formularios del equipo.
Recuerda los compromisos a sus compañeros.
Guarda el Cuaderno del Equipo.
-
Guarda el material común del equipo.
Se preocupa de que sus compañeros traigan el material.
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO INTERNA DEL EQUIPO
(Propuesta de normas a cumplir por el Equipo: Cada Equipo deberá de elaborar sus propias
Normas de Funcionamiento interna que deberán incorporar en su cuaderno de trabajo)
1.Compartirlo todo
2. Pedir la palabra antes de hablar.
3. Aceptar las decisiones de la mayoría.
4. Ayudar a los compañeros.
5. Pedir ayuda cuando se necesite.
6. No rechazar la ayuda de un compañero.
7. Cumplir las tareas que me toquen.
8. Participar en todos los trabajos y actividades del equipo.
9. Trabajar en silencio y, cuando sea necesario, hablar en voz baja.
10. Cumplir estas normas y hacerlas cumplir a los demás.
PLAN DEL EQUIPO
(Periodo para que se trabajará (Dependerá de la temporalización de la actividad)
NOMBRES
1.
CARGOS
Coordinador o coordinadora
Ayudante del coordinador
2.
Secretario o secretaria
3.
Responsable del material
4.
NOMBRES
1.
2.
3.
4.
COMPROMISOS PERSONALES
OBJETIVOS DEL EQUIPO (Propuesta a modo de ejemplo)
1. Progresar en el aprendizaje.
2. Aprovechar el tiempo adecuadamente.
3. Acabar el Trabajo
4. Ofrecer ayuda a los compañeros/ as cuando la precisen
5. Respetar las opiniones de los compañeros/ as
DIARIO DE SESIONES DE TRABAJO DEL EQUIPO DE BASE
DÍA:
MATERIA:
¿Qué hemos hecho?
¿Cómo ha ido? Logros y dificultades
REVISÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO
¿Cómo funciona nuestro Equipo?
1. ¿Hemos aprendido todos?
2. ¿Hemos utilizado el tiempo correctamente?
3. ¿Hemos terminado el trabajo?
4. ¿Nos hemos ayudado?
5. ¿Hemos progresado en los demás objetivos?
6. ¿Hemos cumplido cada uno nuestro compromiso en el grupo?
7. ¿Ha ejercido cada uno su cargo adecuadamente?
Necesita
mejorar
Bien
Muy bien
REVISIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO
¿Qué es lo que hacemos especialmente bien?
¿Qué debemos mejorar?
Objetivos que nos planteamos para el próximo Plan de Equipo:
REVISIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO
Valoración Global (1):
Visto Bueno del/ la profesor/ a:
Fdo:
Valoración Global: Negativa – Positiva – Muy Positiva