LENGUAJE MUSICAL. 1.- Figuras y silencios: signos utilizados para

LENGUAJE MUSICAL.
1.- Figuras y silencios: signos utilizados para indicar la duración relativa de sonidos y pausas,
respectivamente.
2.- Equivalencia de figuras y silencios.
3.- Puntillo: signo en forma de punto que se coloca a la derecha de una figura o silencio para aumentar su valor
un 50 %.
4.- Ligadura de prolongación: signo de prolongación con forma de una línea curva que conecta las cabezas de
dos notas consecutivas de la misma altura, aunque no necesariamente del mismo valor. Indica que se van a
reproducir como una sola nota con una duración igual a la suma de los valores de las notas individuales. Por
ejemplo una negra ligada a una blanca tiene el valor total de tres tiempos.
Contesta a las siguientes preguntas:
1.-
2.-
3.- Las figuras musicales en acción: se divide el grupo de clase en cinco grupos:
1º: Redondas. Chsssss
2.- Blancas: deslizar un lápiz por el borde de un cuaderno.
3.- Negras: palmas huecas.
4.- Corcheas: palmas vivas.
5.- Semicorcheas: golpes en la mesa alternando las manos.
4.- Ejercicios de imitación (4 pulsos de longitud) con redondas, blancas, negras, corcheas y semicorcheas
(utilizando el sistema de sílabas rítmicas de Kodaly).
5.- Ejercicios de lectura de cuadrículas rítmicas con esas mismas figuras.
PENTAGRAMA: conjunto de cinco líneas horizontales y cuatro espacios comprendidos entre ellas. Ambos,
líneas y espacios, se numeran de abajo hacia arriba y en ambos se colocan las figuras musicales: cuanto más
arriba, más aguda será la nota y cuanto más abajo, más grave será la nota. Las líneas adicionales se usan para
escribir notas que, por su altura, no caben en el pentagrama.
LAS CLAVES MUSICALES: signos que determinan el nombre y la altura de las notas en el pentagrama. Son siete.
Las más corrientes son las de sol en segunda línea y la de fa en cuarta línea. Usando una u otra clave
conseguimos evitar la utilización excesiva de líneas adicionales, hecho que complica mucho la lectura de la
música.
Nosotros sólo vamos a utilizar la clave de sol en 2ª línea. Según esta clave, las líneas y espacios del pentagrama
se nombran de la siguiente manera:
A continuación, unos ejercicios para conseguir una cierta agilidad leyendo en clave de sol. Nos va a hacer falta
como base de las tareas de interpretación con flauta y demás instrumentos del aula.