Introduccion a la Fe

1. DATOS INFORMATIVOS
MATERIA:
INTRODUCCIÓN A LA FE
CÓDIGO: 11187
CARRERA:
NIVEL:
CRÉDITOS:
SEMESTRE:
PROFESOR:
Licenciatura en Filosofía
Tercer
3
Primero 2009-2010
Efrén Santacruz Paz, Doctor en Filosofía
Línea académica:
Atención a estudiantes: Lunes- 7h30-9h30 y jueves: 10h30-11h30
Correo electrónico: [email protected]
Teléfono: 2230-083
2 DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
“Al hablar de fe se piensa espontáneamente en Dios y el mundo trascendente de Dios.
Pero este contenido de la fe, dejó hace mucho tiempo de ser una realidad incontrovertida
y universalmente aceptada como algo evidente. Por tanto, si la problemática de la fe, no
puede ser comunicada sino humana y dialogalmente a los hombres, esta comunicación
debe partir del mismo contexto en que se origina” (C. Bravo, El marco antropológico de la
fe) Así, tal parece que, sin una intelección humana, un proceso específicamente humano,
escaparía a una comprensión profunda y dejaría fuera de un ideal filosóficamente
plausible, indicado por la misma Sagrada Escritura: estar preparados para responder a
todo el que pida razón de la esperanza. (1 Pe, 3, 15).
El presente curso, a través de un itinerario trifásico – a. raíces antropológicas, b.
revelación y c. respuesta de fe -,
se “finaliza” alrededor de la intelección, el análisis y la
presentación práctica de los contenidos fundamentales de la Fe. ¿En qué consiste la fe?
¿cuál es su fundamento? ¿Qué aporta la filosofía al momento de intelegir, analizar y
presentar tales contenidos?
3. CONTENIDOS
3.1 Elementales. Marco antropológico de la fe
3.1.1 La dimensión antropológica de la fe
3.1.2 El ser humano en la esperanza
3.1.3 La experiencia humana: entre la fe y la libertad
3.2 La fe religiosa
3.2.1 El hombre es capaz de Dios
3.2.2 El conocimiento de Dios
3.2.3 Revelación y qué es la Sagrada Escritura.
3.2.4 El verbo “creer” como expresión de la afirmación de la fe.
3.3 Creer-creemos: acto humano, acto eclesial.
3.3.1 Un principio: Dios se revela en la historia.
3.3.2 Una lectura de Hebreos 1, 1-2
3.3.3 La buena noticia: Jesucristo, verdadero Dios y verdadero hombre.
3.3.4 La comunidad de hermanos.
3.3.5 Síntesis.
4. METODOLOGÍA
Exposición de los núcleos en cada tema.
Lecturas dirigidas, exposiciones.
Presentación de materiales y aportes por parte de los participantes.
Participación en clase: el profesor entiende por “participación en clase” tanto la
asistencia como la preparación para la misma.
5. EVALUACIÓN.
Controles de contenidos por unidades
30 %
Controles de lectura
30 %
Examen final
40 %
6. BIBLIOGRAFÍA
ALFARO, Juan, Revelación cristiana, fe y teología, ediciones sígueme, Salamanca 1985.
BRAVO, Carlos, El marco antropológico de la fe, PUJ, Facultad de Teología, 3era edición,
Bogotá 1993.
CALVO, Angel, Para leer una eclesiología elemental, editorial Verbo Divino, 8va Edición,
Navarra 2002.
DUFOUR, Xavier, Vocabulario de Teología Bíblica, editorial Herder, Barcelona 2001.
FEUERBAC, Ludwig, La esencia del cristianismo, editorial Trota, Madrid, 1995
GONZÁLEZ. Ignacio, páginas web con recursos pastorales, bíblicos, México 2003
LADARIA Luis, Introdución a la antropología teológica, editorial Verbo Divino, 8va Edición,
Navarra 2004
LONERGAN, Bernard, Método en Teología, ediciones sígueme, Salamanca 2001
PARRA, Alberto, La Iglesia, CEJA, Bogotá 1996.
KUNG, Hans, El Cristianismo, editorial trota, Madrid 2004.
TAMAYO-ACOSTA, Juan José, La Crisis de Dios Hoy, editorial Verbo Divino, Navarra
2000.
VATICANA, librería editrice, Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica, 2006
VARIOS, Para decir el credo, editorial Verbo Divino, España 1998.
VARIOS, El catecismo de la Iglesia Católica. 1993
VARIOS, Para una enseñanza crítica de la religión, editorial Verbo Divino, Navarra 1981
Asignatura: Introducción a la Fe
ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES
TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
(HORAS PRESENCIALES)
(HORAS NO PRESENCIALES)
SEMANA
(1 - 16)
N° de horas de
clases teóricas
1° semana
3
2° semana
3
3° semana
3
4° semana
3
5° semana
3
6° semana
3
7° semana
3
8° semana
3
9° semana
3
10° semana
3
11° semana
3
12° semana
3
13° semana
3
N° de horas de clases
prácticas, laboratorios,
talleres
0
EVALUACIONES
N° de horas de tutorías
especializadas
0
ACTIVIDADES (Descripción)
N° de horas
Consulta y diálogo sobre la
experiencia de las personas sobre
creer en forma humana
3
Diálogo sobre la persona que cree
La persona/los pueblos es un sujeto
de esperanza
Consulta y lectura sobre la liberad
humana
Diálogo y consulta sobre la fe
religiosa en las grandes
religiones/preparar el examen
TEMAS A TRATAR (N°
del tema, unidad, o
capítulo descritos en
Contenidos)
Introducción al tema
Marco antropológico de la
fe
Marco antropológico de la
fe
3
3
3
La fe y la libertad
Introducción a la fe
religiosa: el hombre es
capaza de Dios
3
1er. parcial
Consulta y diálogo sobre el
conocimiento de Dios
Consulta sobre las religiones
reveladas
Lectura sobre las religiones
reveladas
Diálogo sobre la manera de “creer”
en las religiones
Diálogo sobre la manera de “creer”
en las religiones
Consulta sobre la cultura actual y en
qué cree/preparar el examen
El conocimiento de Dios:
fuente de la fe
3
3
3
La revelación
La revelación y la Sagrada
Escritura
El verbo “creer”: su
experiencia
3
Creer como acto humano
3
Creer como acto humano
3
2do. Parcial
14° semana
3
Lectura sobre la carta a los
Hebreos
15° semana
3
Consulta y lectura sobre los escritos
sobre Jesús
3
Presentación de la persona
de Jesucristo
16° semana
3
Lectura y síntesis sobre la Iglesia en
el mundo de hoy
3
La fe en la comunidad de
los hermanos
EXÁMENES
Dios se revela en la
historia