8 ACTIVIDADES REFUERZO 1. Vectores fijos y vectores libres " Un vector fijo, AB , es un segmento orientado que tiene su origen en el punto A y su extremo en el punto B. Cualquier vector fijo se define por: " 쮿 Módulo. Es la distancia entre su origen y su extremo. Se representa entre rectas verticales 冷AB 冷 . 쮿 Dirección. Es la misma que la recta que lo contiene. 쮿 Sentido. Va desde su origen a su extremo. Dos vectores fijos son equipolentes si tienen la misma dirección, el mismo sentido e igual módulo. Todos los vectores fijos que son equipolentes entre sí representan un único vector llamado vector libre, " que se representan como " a, b, " c , etc. Cualquier vector libre puede ser representado mediante un vector fijo que tenga su origen o su extremo en cualquier punto del plano. Indica cuáles de los siguientes vectores son equipolentes y calcula el módulo de cada uno de ellos, suponiendo que cada cuadrícula equivale a una unidad: b c a d f e i h g k j l ñ n m p o q r ¿Cuáles de los vectores de la actividad anterior tienen la misma dirección? MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Matemáticas 4.º ESO 8 ACTIVIDADES REFUERZO 1. Vectores fijos y vectores libres Solucionario " " " " " " Son equipolentes los vectores a y k , y sus módulos valen 兹20 u; b y h , y sus módulos valen 兹10 u; c y ñ , y sus módulos "" " " " " valen 兹41 u; " e, d y " p y sus módulos valen 兹41 u; f , g y o y sus módulos valen 兹5 u; i y n y sus módulos valen 兹20 u; "" " " " j , m y r y sus módulos valen 兹5 u, y l y q , y sus módulos valen 兹10 u. "" " "" " " " "" "" " " Tienen la misma dirección los vectores " a, i, k y " n ; b, h , l y " q;" c, d, " e, ñ y p; f , g , j , o , m y r. © Oxford University Press España, S. A. Matemáticas 4.º ESO