“Gobernar es Poblar… Seleccionadamente” Ideas Eugenésicas en

! " #
$% & $'
(
& )' * '+
!
" ##
, - ..
$ %# &
' $
(
7
/
7
0
7
$% & $' 7
)
1 $2
3 4& 5
)
1 0& 5
J
$% & 7
$% & * 5' 7 7
7
65% 7
$% & $'
$% & $'
“… ejerciendo sus funciones previsoras sobre las morbosidades de las razas, a
fin de que estas morbosidades disminuyan o desaparezcan, operando una
provechosa selección humana a favor de las generaciones venideras (…) la
Eugenesia tiende a cambiar la ciega selección natural por otra artificial, que
excluya a los seres defectuosos físicos o morales 8 de la función procreativa” 9 .
1 $2
3 4&
( " )**+, - $. / # 01 ,
1 - , " 1 234
245 , 66, #3 - 1 0 5
8
9
! "
" #
$ #
!
% &
!
'" ()*+ ,-
$03, 70
)
! " #
“La eugenesia fue, en definitiva, una teoría urdida por un científico sui generis, al
que inquietaban los problemas sociales de su tiempo y que merced a ciertas
circunstancias históricas pudo ser admitida, aceptada y utilizada según las
condiciones de cada lugar, por intelectuales, profesionales y clases medias en
ascenso. Su importancia radicó en la aparente incuestionabilidad científica
aportada para atacar en forma clara y concisa el problema de la “decadencia”, y
más aún el de la “degeneración” de las razas” 10 .
( 0# , 0 8, 8 9,
(
5 ( 2# 4 2# 4 - :
# - - 05 ( 0 2 34 - 0 :
- # - ))
5
( # 2( 4, & - B . , # - ! 0, 1 1 9
5 .
1, 0 2 4 2 0 " !, - ! - :1 )>
"1 , , #4 5 " ",
: 2 C
4 - 01 )+
1 . ;5
1 # 665 & 1 01
#1 / . - -
0!
0 1, 0 . 23 4 - - 0
# # (
5 2 , , ! / 0
- 2
. 0
4 -
2! 4,
)A
- . - # (
54
66, 0
0
20 4 - 10
))
.
/
0"
"% 12 3
)4
!, 2"1 ;5 <, 0
, =4 #"1, 7
7 5 5 &, (
$ , >??@, 5 A>5
)>
)+
)A
>
, 5 5, 5 )@5
D#
,5 5 )@ E )*5
C3, 5 5, 5 )+5
$03, 70
$% & $'
5 F, " #
. &
, - # 2 " # G .#4 # -
: , ## 0
5 ( $., : )H>+ 5 &, -
1 # # E#1E )I
%B#5 F "1 & $., C $ 1 1 - , - , )J
. 5
& #, $. (
0 3 15 (
. 3 " 0 6D6 0" .# 0
" 03 5 M # 66
- ." ! 0
- # 3 1 - (
5 D B# $. , # 2( # #, (
$4 - &
)@
#30 # 1 5 2 0 #3 . B# . , )*
#, , ", 1 154
, C 0 2 M" $.4 F - )H?A,
1 M (
1, #1 %0 1 2 3 " . # "1 )H
4 5 N B - 1, F ! , 1 2&
M 1 " $.4
- ! , 0 #1 , :1 >?
F F, 2 3 34 5
D # : - # 00
$. F >? (
. # #
>) 5 & %O 2$ $. )H)? G )H+)4 )I
)J
D, 5 5, 5 )H* G >?)5
1", D
( K(
81L,
# , $ 7
& ;0
$., &, )HAJ, 5 )+5
)@
)*
)H
>?
D, 5 5, 5 >?@5
D#
5, 5 >))5
C , M" $., C5 DD, &, (
, >??+, 5 ++ G +A5
D
$03, 70
+
! " #
7 $ N!F" 2(
4 F - "1 01 - -# - E -
# 5 ( 1
, 66 "1 ! 1 - 5 &B 7 $ N!F" 0
0
1 # - #, - 0 15
( , - 1 " 5 , 31 0# "1 1 31 >>
$. 5 ( #30 - 1 -, - 01 " - "# >+
1 5 2 , 0
"1 , 0 #, 0 1 #, >A
01 54
( . 2 0 4,
. - 0 , - : 0 0 , "
0
#15 2
0 : 0 - " ., , "1 0 ,
>I
1 - " 154
& %O F - $., F
1 - #1 .5 2 0 #
0 - 1 . .4
>J ( - # 2"4 >)
>>
D, 5 5, 5 >?)5
7 $ N!F", (
, B# $. )H??E)H>?, &, (
D8 , >??+,
5 +H5
>+
>A
>I
D#
5, 5 A>5
D#
5, 5 AI5
, "1 # 0 M1 %., 8 , (
& 66D, >??@, 5 )H5
>J
& %O, $ $. )H)? G )H+), &, (
D8 , >??>, 5 )>+ G
)>A5
A
$03, 70
$% & $'
1 #5 & - . # #1 - #
5
1 , # , - M! - #
2%" $.4 1 :1 # .
- 66 5 ( 2 4 #1 # :3 0 - >@
"# 1 - 0 :1 5
1 ! ( # 2M >*
14 :1 - 1 #1 "1 5
( : #B-
0 -, B
D, 2" 4 " 1
# B# - .# 5 : 1 , 0, . 0
- .# , # # 3 1 - # . 3 (
, -
# :# 15 0 C3 - 1 , - # 0 , 1 - # . # 1 , #
:1 - # - >H 5
D $. 1 3
0"
0"1 0
+?
0 0 5 & #, C 1 E 0 - 0 (
. +)
0 - - %. # 5
, " - $., 66, - )H>I )HA)5
>@
M! , 2
4, $! " K(
L, ( $. $, , &, (
D ;0
$1 $., >??), 5 ))>5
>*
>H
+?
+)
%O, 5 5, 5 ))H G )>?5
C3, 5 5, 5 )AI5
D, 5 5, 5 >?@5
C , M" $., C5 DD, &, (
, >??+, 5
$03, 70
I
! " #
7 # E M G 8 1
+>
2# 1 4 5 , - 0
D#F", - #3 " #1 MP +II 2(
"4, # 0 0 - , ++
# . 5
- "1 , $1
, - 1 " 1
:
5 , F - 1 (
3 #5 Q . "
1, - - .# :
1 1 , (
., 1 1 2 .#45 # $
>) )H+H, F1 2R 9 3 - #
3 - ! 1 +A
"4 5
. - $,
! 1 - 5
. 0 - B 0 1 -
1 . 0
5
, -
(
., #
F >? G A? - $.5 ., -
## 0 (
- 0 0
- ! ! 5
1 0&
“Es inútil que se pretenda negar los hechos. Las cifras estadísticas acusan, (…)
el aumento de la miseria, de las enfermedades de trascendencia social, de la
mortalidad infantil, de la criminalidad y del enorme número de inadaptados. La
Eugenesia afirma, para nuestro país, una verdad inobjetable: el empobrecimiento
+>
++
+A
J
D#
5, 5 +J5
( MP +II #
>) " )H>I, 1" 5 5, 5 A+5
$
8".
, (, &, (
8# M, )H+H, 5 )J5
$03, 70
$% & $'
fisiológico de nuestro pueblo; el debilitamiento cada vez más creciente del factor
hombre dentro de una sociedad” 35 .
66, 2 " .45 8!
. , - .# 0 , #, .# 0, B 2 -
+J
3 # 04 5
0, - ." ,
# 21 4 #
,
# 0 2
1 45
& # - " :# 0 - +@
5 & 66 -1 # #3 1 2 1 4, F +?
A?, ! 0 2 1 45
2$ # $1 & #
- # # # ,
1 1 - # , 0 : # G 0" ! # G - . +*
4 5
, # :1 #, # . 5 . # # 0
5 D
0
- 2
14, #
# - .5 2 1 F, , ! #
- +H
# 0
0
4 5
1, " # - - # 2
145 1 , 35
5
"
6
" #
$ !
7% '
&
!
'" ()8+ -4
+J
9 %, $ &:
.,
$ 7
& ;0
$., &, )HA?, 5 >?>5
+@
+*
, 5 5, 5 )A5
!
", 2., 1 $.4, % K$
L, 1 $., &, (
;- 8, >??H K L5
+H
, 5 5, 5 )A5
$03, 70
@
! " #
0, # ., #3 : - #
! # 15
$# - . , - A?
2
1 #4 0 5 ( . A)
- # 2-F .#4
, -
# 3 , A>
, - 2
- 1 4 - , .3 .1 B - 0 A+
5
“Individualizando el alcohólico dentro de cualquier estado social, podemos
considerarle como un enfermo peligroso, que en medio de las leyes naturales
atenta como un suicida, en forma lenta pero desgraciadamente segura, contra su
salud física y moral. Con su propia mano agota las fuentes de su vitalidad,
sacrifica las virtudes creadoras de su cerebro, destruye su yo, y huérfano de toda
facultad humana constituye un ser inferior por cuanto han cesado en él las
cualidades inherentes a su especie, se convierte en un ser negativo como valor
social 44 ”.
- -, F1 !
", #
.
., : # - 2 #3 - . , 1, , , ## .
, B - AI
# # 3 - 54
1 - # - #1 K ! # L # 0, # - # # 24 , 24 - ,
- # # - 0 - 24
. 245 ( 1 - -
AJ
24 5
& , # 2$ 4, A?
A)
A>
A+
44
AI
*
, 5 5, 5 @+5
8".
, 5 5, 5 >+A5
, 5 5, 5 JI5
$ %", 2(4, 8 &#
01 &, &, )H+H, 5 )+5
+8
!
", 5 5
$03, 70
$% & $'
- 0 .1 , ! # - 0, 1 1 5 ( 0, 2 4 1 A@
5 # , 1 . . "1 1 , 0 3
01
- $ & ;0
$., - - : 5
“Una clase alta, intelectual, dotada de cualidades físicas y morales elevadas, pero
de escaso volumen numérico. La segunda categoría constituye la clase media, de
los individuos normales, el sector más importante de la nación. La tercera
categoría la forman los tarados, los disgénicos, (locos, epilépticos, sordomudos,
ciegos, criminales, vagabundos), estos últimos pesan en la balanza asistencial,
pues son los naturales huéspedes de los hospitales, cárceles, asilos, son
elementos antisociales y representan un despilfarro económico para la nación” 48
.
( #B-
1, 01 - 1
#3 1 :1 2 # 0
AH
L S #L , S L #
54
& , # , F - 1 1 - 1 - 3 !
05 - . - :1 G 15 ( , - 1 1 - #1 - :, - -
I?
5 - 2 4 - 0
#, "
AJ
:
, B 1 # , 0, ,
, , 3
, 1, # , #, , , .1, # E 0, , , , , , ,
0#
, , , :, -", :, - , 0 .
0 5
A@
& , 2<Q D
=4 & K$
L, $ D
, 8
, (
, >??+, 5 )I5
48
9 5 "
":
" #
$ !
% '
&
!
'" (),( ,4
AH
I?
, 5 5, 5 I>5
, 5 5, 5 )IE)J5
$03, 70
H
! " #
5 - & -
, . ! - # #
, 2 0 - # .S - !
- 0" ! :
.
, I)
.
4
( 01 - #1 # #" - 5 ( -# # #E" E" . " - 0
5 &B , # " - " 0
, B, - , ! - 0 - I>
#1
5 2& (
- 0 3 # , # ,
# S , 1 , -
I+
! "1 4 5
I)
, 5 5, 5 )J5
I>
. , $ K)H@I G )H@JL,
(1, >??), 5 JI5
I+
, 5 5, 5 JJ5
)?
$03, 70
:, (
$