Merezco Buen Trato Para la Prevención del Maltrato

Merezco
Buen Trato
Para la Prevención del Maltrato
¿Qué es maltrato infantil?
Son todos aquellos actos intencionales, no accidentales,
que realizan los adultos por acción u omisión, que
desconocen los derechos fundamentales de los niños, niñas
y adolescentes, interfieren o alteran su desarrollo integral y
ponen en peligro su salud física, psicológica y social.
Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres o por
otro adulto responsable del cuidado del niño e incluyen,
entre otras: el descuido, el abandono, los golpes, las
amenazas, las humillaciones y los insultos, incluida la
violencia sexual (para este caso ya existe un protocolo
elaborado). Es un problema que no sólo afecta al niño o
niña que lo recibe, sino también a toda una familia.
Los malos tratos a los niños pueden ocurrir en contextos
como la escuela, el barrio, el transporte público y por lo
general es más frecuente en el contexto familiar.
¿Qué tipos de maltrato existen?
Abandono,
Negligencia o
Físico
Golpes con la
mano o cables,
correas,
pantuflas, palos.
Pellizcos,
cachetadas,
puños, entre
otros.
Descuido
Psicológico
Insultos,
agresiones
verbales, rechazo,
desprecio, burla y
amenazas.
Incapacidad para
satisfacer
necesidades
básicas
(alimentación,
higiene, vestido)
y cuidados
emocionales.
¿Cuáles son las causas del maltrato?
a) Personalidad de los padres y cuidadores: Poco tolerantes e
inflexibles, les falta control de sí mismos, tienen baja autoestima
y generalmente son hostiles, ansiosos y tienden a la depresión.
b) Factores asociados a los niños: Problemas de comportamiento,
temperamento difícil.
c) Factores del contexto familiar: Estrés familiar ocasionado por el
desempleo de los padres, las dificultades económicas, la agresión
entre los diferentes miembros de la familia, la edad de los padres
(padres adolescentes).
d) Factores ambientales: El consumo de alcohol y de otras
sustancias psicoactivas, los embarazos no deseados, las historias
de vida de padres marcadas por maltrato en la infancia.
Cuáles son las consecuencias del maltrato en el niño
o niña?
a) Físicas: Lesiones físicas, marcas y hematomas, quemaduras, retraso en su
desarrollo motriz, perturbación del sueño, desnutrición y retraso en su
crecimiento.
b) Psicológicas: Confían poco en sus propias capacidades, consideran que no
merecen ser queridos, se sienten incapaces de tomar decisiones y esperan
que los otros les hagan daño. Se muestran ansiosos, temerosos y
desconfiados. Lloran de manera exagerada cuando alguien los va a tocar y
disfrutan poco de actividades como el juego, la televisión o ir al parque.
Pueden presentar miedos o terrores nocturnos, insomnio y en el peor de
los casos retardo mental.
c) Sociales: Presentan dificultades para aprender, para concentrarse y para
desarrollar y terminar sus tareas. Se comportan de forma agresiva con otros
niños y les cuesta trabajo aceptar y seguir normas e instrucciones.
Indicadores de maltrato infantil
Psicológicos
Comportamentales
Sociales
a) Marcas en el cuerpo
como hematomas,
quemaduras,
cortadas, heridas.
b) Múltiples lesiones en
diferente estado de
cicatrización.
c) Fracturas en brazos
o piernas.
d) Dolores de cabeza
frecuentes como
producto de los
golpes.
e) Higiene inadecuada.
f) Desnutrición.
g) Fatiga y cansancio.
h) Problemas para
dormir.
a) Episodios frecuentes
de llanto.
b) Irritabilidad.
c) Tristeza.
d) Miedo cuando un
adulto alza el tono
de voz.
e) Miedo de llegar a la
casa.
f) Pocos deseos de
jugar.
g) Búsqueda constante
de aprobación y
aceptación.
h) Se sienten culpables.
i) Expresan deseos de
morir.
a) Retraimiento social
(se aísla, no
comparte con otros
niños).
b) Comportamientos
agresivos hacia otros
niños.
c) Desobediencia.
d) Hiperactividad o por
el contrario
pasividad.
e) Bajo rendimiento
escolar.
f) No habla
espontáneamente.
¿Qué hacer en caso de maltrato infantil??
1. Interrumpa el ciclo de violencia.
2. Crea en la versión del niño o la niña.
3. Revise el cuerpo del niño o de la niña. Pregúntele si
tiene algún dolor.
4. Denuncie el maltrato infantil al Director del Albergue o
a una persona de la Cruz Roja, de la Policía Nacional,
de la Defensa Civil, de la Comunidad Educativa o del
ICBF.
Ayude a encontrar oportunidades de cambio en el
entorno del niño.