Desarrollar un esfuerzo en el seno de la Junta directiva

“El Ingeniero Educador” Para: tribunal Número de tel: 87354883 De: Alejandro Brenes Navarro Fecha: 17/02/2016 Asunto: plan Número de teléfono para seguimiento: 87354883 Desarrollar un esfuerzo en el seno de la Junta directiva, para posicionar la idea de mejorar la Educación Técnica: Razonamiento: Nuestro modelo de desarrollo se transformó totalmente en los últimos veinte años. Los títulos otorgados por las universidades se han expandido en más de un 50% en los últimos diez. Hoy, la participación de las universidades privadas llega casi al 70% de la titulación. ¿Y qué ha sido de la calidad, la investigación y la pertenencia? Las ciencias sociales representan el 65% de la oferta universitaria, mientras el nuevo modelo de desarrollo exige profesionales bilingües, con énfasis en ciencias, matemáticas, tecnología e ingenierías. La evolución. La revolución tecnológica y el crecimiento de los servicios en nuestra
economía, que ya significan más del 40% del PIB, nos reta a evolucionar o nos
quedamos detenidos.
Ante la globalización y las nuevas tendencias políticas económicas, sociales y
educativas, tenemos que generar mayor oferta de técnicos y profesionales de acuerdo
con la demanda. La rapidez es clave para lograr cambios en nuestro modelo educativo.
Ing Alejandro Brenes Navarro
MBA.Alejandro Brenes Navarro
Febrero 2016
Presentación como vocal 1 colypro
“Lo real es limitado lo
posible es inmenso”
Me propongo a formar parte de la junta directiva,
para traer al equipo de trabajo mis 33 años de
experiencia como profesional en el campo de la
ingeniería,10 años como profesor universitario y
mis 2 años como docente en secundaria técnica.
“Lo real es limitado lo posible es
inmenso”
´ Considero que la educación requiere de
personas que hayan palpitado los
requerimientos para la fuerza laboral y puedan
retroalimentar la realidad del resultado del
modelo educativo
“Lo real es limitado lo posible es
inmenso”
´ Analizar la realidad de las inversiones realizadas
en educación técnica
“Lo real es limitado lo posible es
inmenso”
´ Analizar la visión de los centros educativos con
respecto a la empresa privada