Español A1 Literatura Hispanoamericana: El coronel no tiene quien

Español A1
Literatura Hispanoamericana: El coronel no tiene quien le escriba, de Gabriel García
Márquez.
Comentario de texto
El coronel abrió el tarro del café y comprobó que no había más de una cucharadita.
Retiró la olla del fogón, vertió la mitad del agua en el piso de tierra, y con un
cuchillo raspó el interior del tarro sobre la olla hasta cuando se desprendieron las
últimas raspaduras del polvo de café revueltas con óxido de lata.
Ed. de Espasa Calpe, 1986.
En este ejercicio vamos a analizar un fragmento en prosa breve, a la par que colmado de
matices reveladores. Se trata del párrafo que abre la novela El coronel no tienen quien le
escriba, publicada por García Márquez en 1958. Es uno de los primeros títulos de su autor y
uno de los que más han contribuído a fortalecer la fama y el prestigio mundiales de los que
goza aún hoy. Méritos no le faltan: su cuidada técnica narrativa, no valorada por la crítica en
su momento, sus referencias a la situación de Colombia y, sobre todo, la superación de ese
marco local para tratar temas literarios universales como la soledad, la dignidad y la
rebeldía.
La intención primera de este párrafo es hacer consciente al lector de la miseria en la que
vive el protagonista, amén de algunos otros rasgos de su personalidad como la paciencia y
la meticulosidad. La pobreza, tema principal en este fragmento, es una circunstancia
fundamental en la novela, puesto que funciona como un catalizador que hace aflorar la
verdadera naturaleza de los protagonistas. El coronel y don Sabas, que fue pobre,
reaccionan de manera muy diferente ante la pobreza: el coronel mantiene su dignidad, algo
que nunca hizo don Sabas. La violencia política y la represión son otros de estas
circunstancias que nos permiten saber qué vale moralmente cada personaje.
Llama la atención que la novela se abra directamente con una referencia al personaje
principal, del que nunca sabemos su nombre. Esta elección obedece, bajo mi punto de vista,
a criterios de orden simbólico. Por un lado, se consigue universalizar al personaje,
despojándolo de un nombre propio; la jerarquía militar, por otro, le caracteriza como un
luchador; no olvidemos, por último, que la gente del pueblo sigue llamándole “coronel”, a
pesar de que lleva varios años retirado y de que no hay ninguna guerra desde hace 56 años.
Este carácter resistente y batallador se confirmará con la lectura de la novela. Es posible
apreciar, no obstante, algunas pinceladas de su personalidad sosegada y concienzuda en
este fragmento.
Cuando abre el tarro de café, leemos que “no había más de una cucharadita” (línea 2). A
primera vista, no hay indicios que nos permitan deducir si se trata de un descuido o de un
efecto de una situación económica apretada. Veamos cómo una lectura atenta permite
favorecer la segunda opción.
Para empezar, las acciones narradas se suceden en orden (destapó, comprobó, retiró,
vertió, raspó); todas las oraciones, excepto la última, son breves por igual y sintácticamente
paralelas (verbo transitivo en un esquema simple, S + V + Comp). Este estilo sencillo y
repetitivo busca revelar el carácter meticuloso del personaje, en el que no encaja un
despiste en el aprovisionamiento periódico del hogar. Del mismo modo, el agua que se
vierte no indica torpeza, puesto que no es coherente con el resto del fragmento. Podemos
aventurar una edad bien cumplida y el vigor magro que la acompaña como explicación del
accidente leve.
Esta agua derramada nos permite analizar la segunda explicación en esta caracterización
indirecta del personaje a través de sus acciones. El líquido cae sobre “el piso de tierra”
(línea 4), indicio de que la casa en la que vive el coronel es modesta. Testimonio ultimo de la
humildad en la que vive el coronel es la última oración (líneas 4 a 8). El rigor y el temple con
los que se gobierna este hombre (“raspó [...] hasta cuando se desprendieron”) no le
permiten tomar más que “las últimas raspaduras” (¿lleva acaso bebiendo y viviendo de eso
toda su vida?) no de café, sino de un polvo mezclado con óxido de lata.
En mi opinión, esta lectura es adecuada puesto que aporta un sentido coherente y unitario a
todas las oraciones del párrafo. Como vemos, todas las palabras contribuyen a comunicar el
tema principal expresado en este ejercicio: presentar al coronel como un hombre pobre,
flemático y cuidadoso.
Me gustaría añadir a este comentario algunas reflexiones sobre la técnica descriptiva de
este pasaje. Como queda de manifiesto tras una lectura cuidadosa, lo importante de este
párrafo no son las acciones, sino lo que éstas nos dicen de los personajes. El argumento
podría haber sido otro (poner orden en la casa o reparar un objeto, por ejemplo) pero lo que
al final entiende el lector que es clave (el tema) hubiera sido lo mismo: la pobreza, aunque
esta palabra no aparezca en el texto. Esta manera de leer es fundamental en El coronel, ya
que es el significado oculto tras las acciones el que nos mostrará elementos clave de la obra
como al violencia en el pueblo, la dignidad, la personalidad de don Sabas y otros. En más,
sin esto la novela se convertiría, como algunos lectores poco diestros la describen, en una
serie de acontecimientos banales sin sentido ni valía literaria.