Plantilla para Rúbrica

PLANTILLA PARA RÚBRICA
(Describa aquí la competencia docente que esta rúbrica pretende evaluar)
INCIPIENTE
EN DESARROLLO
MADURA
EJEMPLAR
1
2
3
4
Pun‐
tuación Área o dimensión de la competencia o tarea a evaluar Descripción de las
características
identificables en el
desempeño que
reflejan un nivel de
competencia inicial Área o dimensión de la Descripción de las
Descripción de las
características
características
identificables
en el
Descripción de las
identificables
en
el
desempeño
características
desempeño que
identificables en el
reflejan
un nivel de que reflejan el más
desempeño que
alto nivel de
competencia
experto
reflejan un nivel de
competencia
de competencia
intermedio
posible
Descripción de las
características
identificables en el
desempeño que
reflejan un nivel de
competencia inicial Descripción de las
Descripción de las
Descripción de las
características
características
características
identificables en el
identificables en el
identificables en el
desempeño que
desempeño que
desempeño que
reflejan el más alto
reflejan un nivel de
reflejan un nivel de
nivel de de
competencia experto
competencia
competencia posible
intermedio INCIPIENTE
EN DESARROLLO
MADURA
EJEMPLAR
1
2
3
4
Pun‐
tuación competencia o tarea a evaluar Área o dimensión de la competencia o tarea a evaluar Descripción de las
características
identificables en el
desempeño que
reflejan un nivel de
competencia inicial Descripción de las
Descripción de las
Descripción de las
características
características
características
identificables en el
identificables en el
identificables en el
desempeño que
desempeño que
desempeño que
reflejan el más alto
reflejan un nivel de
reflejan un nivel de
nivel de de
competencia experto
competencia
competencia posible
intermedio Área o dimensión de la competencia o tarea a evaluar Descripción de las
características
identificables en el
desempeño que
reflejan un nivel de
competencia inicial Descripción de las
Descripción de las
Descripción de las
características
características
características
identificables en el
identificables en el
identificables en el
desempeño que
desempeño que
desempeño que
reflejan un nivel de
reflejan un nivel de
reflejan el más alto
competencia experto
competencia
nivel de de
intermedio competencia
posible
Descripción de las
características
identificables en el
Descripción de las
características
identificables en el
Descripción de las
características
identificables en el
Descripción de las
características
identificables en el
Área o dimensión de la competencia o tarea a evaluar INCIPIENTE
EN DESARROLLO
MADURA
EJEMPLAR
1
2
3
4
desempeño que
reflejan un nivel de
competencia inicial desempeño que
desempeño que
desempeño que
reflejan un nivel de reflejan un nivel de reflejan el más alto
competencia
competencia experto
nivel de de
intermedio competencia posible
Pun‐
tuación