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INSTITUTO DE HUMANIDADES
Programa de Estudios
Immanuel Kant, Kritik der reinen Vernunft (curso en alemán)
Periodo Académico
Créditos
Requisito
Horario
Estudiantes
Profesor
Mail
I.
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Segundo Semestre
Horario Atención
María Isabel Peña Aguado
[email protected]
DESCRIPCIÓN.
Una nueva forma de pensar, una forma diferente de observar y describir la
realidad, requiere un nuevo lenguaje. De ahí que parte de la singularidad que
caracteriza las grandes obras filosóficas se refleje en el modo original en el sus
autores transforman el lenguaje de su tiempo (y el suyo propio), así como en los
nuevos conceptos que acuñan y definen. Uno de los ejemplos paradigmáticos de
esta originalidad lingüística y conceptual, se muestra, sin duda, en un texto como la
Crítica de la razón pura de Immanuel Kant, obra con la que se inicia su periodo
crítico.
En este curso, dirigido sobre todo a estudiantes de doctorado, se trata de
profundizar y explorar precisamente ese lenguaje y su novedad. Para eso iremos
leyendo paso a paso el texto, Kritik der reinen Vernunft, en alemán y diseccionando
el lenguaje kantiano ‘crítico’ y sus conceptos. Este modo, casi hermenéutico, de
abordar el texto nos proporcionará -además de una mayor familiaridad con el estilo
kantiano- nuevos matices tanto del contenido como de la estructura de la obra.
Nota importante: Si bien la participación en el curso no está sujeta a ningún nivel
avanzado de conocimiento del alemán, si presupone un interés en la lengua
alemana. La lectura se hará principalmente en alemán y se podrá seguir en las
traducciones al español (cf. Bibliografía)
II.
OBJETIVOS.
El objetivo general del curso es la lectura conjunta y en alemán de la Kritik der
reinen Vernunft de Immanuel Kant
Los objetivos concretos:
-
Conocer en lengua original el estilo y vocabulario filosófico del mundo
teórico del Kant crítico.
Conocer los conceptos centrales así como el origen y desarrollo lingüísticos
de los mismos.
Apreciar de que modo ese lenguaje específico, el uso que hace Kant de la
lengua alemana, es parte la estructura del pensamiento kantiano y la
configura.
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III.
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IV.
Conocer la influencia que ese lenguaje y los conceptos surgidos en él han
tenido en el posterior desarrollo de la filosofía posterior.
METODOLOGÍA DE TRABAJO.
Número de sesiones: 12
La clase consistirá en la lectura en alemán (y castellano) de la Kritik der reinen
Vernunft.
Los alumnos están obligados a trabajar con un ejemplar en alemán y otro en
castellano (en caso de necesitarlo) de la Kritik der reinen Vernunft (Crítica de la
razón pura)
La lectura del texto en alemán se realizará en clase por parte de la profesora o
algún otro alumno u alumna aventajado en alemán y con un acento aceptable.
Se recomienda, de todos modos, haber leído las partes correspondientes a cada
semana anteriormente en casa. Eso ayudará mucho a agilizar el trabajo en
clase.
Los alumnos y las alumnas podrán contactar a la profesora y ayudante (si el
curso tuviese) fuera del horario formal de clases por correo electrónico,
concertando una hora de tutorías si fuera necesario.
CONTENIDOS.
A lo largo del curso comprenderemos más del estílo ‘crítico’ de Kant y
aprenderemos en alemán los conceptos centrales de su época crítica.
V.
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VI.
EVALUACIÓN.
Los estudiantes escribirán un ensayo final original cuya extensión dependerá de
si son estudiantes de doctorado o de magíster. Esa misma circunstancia influirá
igualmente tanto en las características como para las fechas de entrega del
ensayo final.
Tanto la asistencia regular como la participación activa son fundamentales para
la buena marcha del curso.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
Dadas las particularidades de este curso, el cronograma se concretara con los
participantes, teniendo en cuenta su disponibilidad. De momento se contempla
como día del curso el miércoles (horario de 15 a 18.00 horas) empezando el
Miércoles 7.09.2016. En esa fecha se decidirá con el grupo si conviene mantener ese
día o no. La idea es facilitar la participación de la mayor parte de los doctorandos
interesados, también de aquellos que estén fuera de Chile durante el próximo
semestre.
El contenido de lectura semanal se irá especificando también con el grupo semana
a semana ya que el avance dependerá del nivel de alemán. Aún así nuestra meta
orientativa para este semestre es leer, además de los preámbulos (Vorreden) a la
primera y segunda edición, la introducción (Einleitung) y la primera parte de la
Doctrina transcendental de los elementos (Transzendentale Elementarlehre), la
Estética transcendental (transzendentale Ästhetik).
VII.
NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PEDAGÓGICAS DEL CURSO.
1. ASISTENCIA:
El porcentaje mínimo de asistencia para el curso Kant, Kritik der reinen Vernunf
es de 80%.
2. SOBRE LA NO ENTREGA DE EVALUACIONES:
Para el caso de las evaluaciones no entregadas, el profesor decidirá un criterio
que considere adecuado pero, una vez
señalado en su syllabus, debe ser
consistente y mantenerlo.
En caso de que los/las docentes acepten certificados médicos para justificar la no
entrega de una evaluación, éstos serán recibidos por la coordinadora académica
sólo hasta una semana después de la fecha del plazo de entrega, y será
responsabilidad del estudiante hacerla llegar dentro del plazo indicado.
Existirá una nota “P” (Pendiente), calificación que se aplicará al estudiante que, por
motivos justificados o por razones de fuerza mayor debidamente acreditadas, no
haya podido cumplir con las evaluaciones finales del curso o actividad en que se ha
inscrito. Dicha calificación permitirá al estudiante inscribirse en cursos para los
cuales constituye requisito aquel cuya calificación hubiere quedado pendiente.
La nota “P” (Pendiente) deberá ser autorizada por el Comité Académico de Magíster
o, en su defecto, el Director del programa, debiendo el académico responsable del
curso o actividad fijar al estudiante las exigencias que deberá cumplir para obtener
la calificación definitiva.
Si el estudiante no diere cumplimiento a lo señalado anteriormente, en el plazo que
se fije que no podrá ser superior a 1 semestre, será calificado en el respectivo
ramo, con nota final uno (1.0).
Ver en http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm
3. INTEGRIDAD ACADÉMICA: El Reglamento del Estudiante de Postgrado
(articulo 13) establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificación y
uso indebido de documentos, que van desde la nota mínima en la evaluación hasta
la expulsión de la Universidad. Disponible en:
http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm
Para las citas y referencias bibliográficas, el Instituto sugiere utilizar el formato
Chicago Manual Style para Humanidades. En la Base de datos EBSCO
(http://support.ebsco.com/help/index.php?help_id=36), podrán encontrar éste y
otros formatos de citación. Adicionalmente, se sugiere revisar el Chicago-Style
Citation Quick Guide, donde se detalla con claridad el uso del formato de Chicago:
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html
VIII. BIBLIOGRAFÍA.
Alemán:
Immanuel Kant, Kritik der reinen Vernunft, in: Werkausgabe, Wilhelm Weischedel
(Hrsg.), Frankfurt am Main, Suhrkamp, 1974, Bd. III und IV.
Immanuel Kant, Kritik der reinen Vernunft, Hamburg, Meiner Verlag, 1998.
Castellano:
Immanuel Kant, Crítica de la razón pura, traducción y edición de Pedro Ribas,
Madrid, Alfaguara, 1978.
Immanuel Kant, Crítica de la razón pura, trad. de M. Caimi, Buenos Aires, Colihue,
2007.