Resums i paraules clau en castella, angles i frances

Resums i paraules clau en castella, angles
i frances
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Bloc A l
L'exit en les trajectbries formatives
obligatbries i postobligatbries
en contextos multiculturals
Pdar Figuera Gazo (l), Montserrat Freixa Niella (11, Inés Massot La font (21,
Mercedes Torrado Fontseca (7) iM.a Luisa Rodríguez Moreno (1).
(1) Grup de Recerca en Transicions Academiques i Laborals (TRALS)
(2) Grup de Recerca en Educació lntercultural (GREDI)
Departament de Metodes d'lnvestigació i Diagnbstic en Educaciii
Universitat de Barcelona
Resumen
Estudio empírico centrado en los inmigrantes de la comarca catalana del Garraf, con
una muestra de 102 alumnos, estudiantes de 4." de secundaria obligatoria y postobligatoria, que representan el 58% de la población extranjera escolarizada.
Se ha intentado describir la problemática de las transiciones simultáneas y los
factores que influyen a la hora de construir su proyecto profesional y conseguir sus
objetivos académicos y profesionales. Definidos los constructos de transicidn y resiliencia y descrita la población (perfil) y su historia migratoria, el instrumento de medida empleado y construido ad hoc ha estudiado diversas variables, como el autoconcepto y las expectativas, entre otras. Los resultados han generado var~asrecomendaciones educativas a tener en cuenta en situaciones de educacibn de personas
inmigrantes en Catalunya, que llevan hacia la instauracidn de un modelo de cornunidad escolar acogedora.
Palabras clave: inrnigrantes, transiciones académicas, estudios postobligatorios,
persistencia académica.
Abstract
This empirical study centred on the immigrant population in the Catalan county of
El Garraf is made up of a sarnple of 102 fourth-year secondary school students, representing 58% of foreign population studying in the school system.
The study attempts to describe the problems of simultaneous transitions and the
factors which affect teenagers in terms of forming their career plans and achieving
their academic and career aims. The constructs of transition and resilience are defined; the population is profiled; and the history of migration is described. The research then uses an ad hoc tool t o measure several variables such as how they see
thernselves, and academic and employment expectations, among others.
The results have generated several educational recommendationst o be considered when working in the education of immigrants in similar or comparable conditions The authors end with the proposal to use the model of a receptive school
cornmunity.
Key words: immigrants, academic transitions, post-computsory education, academic persistence.
h d e empirique focalisée sur les immigrés du canton catalan du Garraf. avec un
échantillon de 102 eleves de seconde. premiere et terminale qui représentent 58%
de la population etrangere.
II s'agissait de décrire la problématique des transitions simultanées et les facteurs
qui inftuent sur la construction de leur projet professionnel et la réalisation de leurs
objectifs acadkmiques et professionnels. Apres avoir défini les facteurs de transition
et de résilience et avoir decrit la population (profil) et son histoire migratoire, I'instrument de rnesure employé et conGu ad hoc a étudié plusieurs variables telles que la
conception de sol, les attentes, etc. Les résultats ont donné lieu a différentes recornmandations éducatives a considérer dans des situations d'éducation de personnes
immigrées en Catalogne et qui conduisent la rnise en aeuvre d'un modele de communauté scolaire accueillante.
Mots-de immigrés, transitions académiques, études post-obligatoires, persistance
académique.
Bloc A2
Pla d'acollida per a la integració
d'adolescents i joves nouvinguts
a la ciutat de Sant Boi de Llobregat
M. ~ngelsMarin,
M.~ n g e l sPavdn, M. Paz Sandin iRuth WIa
Grup de Recerca en Educacib lntercultural (GREDI)
Facultat de Pedagogia
Universitat de Barcelona
El estudio que presentamos tiene como primer objetivo conocer en profundidad las
necesidades de los y las adolescentes y jtivenes inrnigrados y la realidad actual de los
diferentes servicios para dar respuesta a estas necesidades. Un segundo objetivo ha
sido elaborar conjuntamente can los agentes sociales y las entidades de Sant Boi un
plan de acogida para facilitar la integración de estos adolescentes y jóvenes, así
como la coordinación de los diferentes agentes, entidades y servicios municipales.
Par dicho motivo se plantea una investigación colaborativa con diferentes agentes y
entidades representativas del tejido social de la población, y con los/las tecnicos/as
de las diferentes concejalías del Ayuntamiento (juventud, servicios sociales, nueva
ciudadanía, participación y educación). Los objetivos generales de la investigación
son los siguientes: a) hacer un análisis de las necesidades de los y las adolescentes y
jíivenec inrnigrantes de la poblaciiin de Sant Boi en referencia a su participación social; b) realizar un estudio diagntistico de la acogida de adolescentes y jíivenes inmigrantes en el tejido asociativo y social en el municipio de Sant Boi de Llobregat; c)
elaborar un plan de acogida integral para los y las adolescentes y jóvenes recien Ilegados a la ciudad de Sant Boi. El diseño de la investigación sigue las fases de una
evaluación participativa. 5e ha trabajado de forma consensuada, a lo largo del proceso, entre el equipo de búsqueda y los agentes sociales de la zona: Administración
pública y entidades de iniciativa social. El análisis de las necesidades y la diagnosis de
la atención socioeducativa de los y las jóvenes inmigrados se ha desarrollado a través
de dos instrumentos de recogida de informaci6n: un cuestionario para los y las jove-
nes, fundamentado en un modelo dinámico de ciudadanía, y una entrevista semiestructurada a los agentes sociales de la zona. Hemos clasificado las conclusiones según los ejes y ámbitos del nuevo Programa municipal transversal para nueva ciudadanía de Sant Boi y en forma de propuestas a partir de las necesidades detectadas.
Palabras clave: inmigración, programas de acogida, integracibn en el tejido social.
Abstract
The objective of this study is t o understand in depth the needs of irnmigrant teenagers and young people, and the current state of affairs of the different services which
attempt t o respond to these needs The final goal is to draw up together with the
social agents and organisations in Sant Boi a Reception Plan that facilitates and helps
to integrate this population as well as the coordination of the different agents, municipal organisations and services involved. We have developed a collaborative research project together with different agents and representative organisations of the
social fabric, and with specialists from different departments of the local council
(youth, social services, new citizenry, participation and education). The general objectives of the investigation are: a) to study the needs of teenagers and young immigrants in the town of Sant Boi in relation to their level of social participation; b) to
carry out a diagnosis study of the reception of these groups in the fabric of NGOs,
local social associations af the municipality; c) to draw up a comprehensive plan of
reception for teenagers and young people who have recently arrived in Sant Boi. The
design of the investigation follows the stages of a participative evaluation. Throughout the process we have worked collaboratively with the research team and the social agents of the area: public administration and organisations working in the social
sphere. The analysis of needs and the diagnosis of the socio-educational assistance
of these young people have been developed by means of two data collection instruments: a questionnaire for the young people involved, based on a dynamic model of
citizenship; and semi-structured interviews with the social agents of the area. The
conclusions have been organised according to the principal areas of the New crosssectional municipal programme for new citizenry in Sant Boi and in the form of
propocals based on the detected needs.
Key words: immigration, reception programmes, social network integration.
Resume
Le premier objectif de I'etude que nous présentons est de connaitre en profondeur
les besoins des adolescents et des jeunes immigrés, ainsi que la réalité actuelle des
diffkrents services destines a satisfaire a ces besoins. Le deuxieme objectif était d'élaborer, avec les partenaires sociaux et les organismes de Sant Boi, un Plan d'Accueil
afin de faciliter I'intégration de ces jeunes et adolescents, d'une part, et la coordination des differents partenaires, organismes et services municipaux, d'autre part.
C'est pourquoi une recherche collaborative avec différents partenaires et organismes reprksentatifs du tissu social de la population et avec les techniciens des départements de la Mairie (Jeunesse, Service Sociaux, Nouveaux Citoyens, Participation et
Éducation) a été proposée. Les objectifs ghéraux de la recherche sont les suivants :
a) effectuer une analyse des besoins des adolescents et des jeunes immigrés de la
localité de Sant Boi par rapport a leur participation sociale ; b) réaliser une étude
pour le diagnostic de I'accueil des adolescents et jeunes immigrés au sein du tissu
associatif et social dans la localité de Sant Boi de Llobregat ; c) élaborer un Plan
dlAccueil Intkgral pour les adolescents et jeunes nouveaux venus dans la localité de
Sant Boi. La conception de la recherche suit les phases d'une évaluation participative. Au cours du processus, I'équipe de recherche a travailk en consensus avec les
partenaires sociaux de la zone : administration publique et organismes d'initiative
sociale. L'analyse des besoins et le diagnostic de I'accueil socioéducatif des jeunes
immigrés ont été développés moyennant deux instruments de collecte de données :
un questionnaire pour les jeunes, fondé sur un modPle dynamique de citoyenneté,
et un entretien semi-structuré avec les partenaires sociaux de la zone. Nous avons
class4 les conclusions selon les axes et les domaines du nouveau Programme Municipal Transversal pour les Nouveaux Citoyens de Sant Boi et sous la forme de proposition A partir des besoins d6celk
Mots-clB: immigration, programmes d'accueil, intégration tissu social.
Bloc A3
Adolescents immigrats a Catalunya
i canstrucció de la identitat cultural.
Trajectbries de vida i processos d'inclusió
Miquel Angel Essomba (coord.), Muriel Casals, Montserrat Casas,
Virginia Domínguez Álvarez, Pilar Garcia, ~ d g a Iglesias,
r
Pau Mota
Equip ERlC - lnstitut de Ciencies de I'Educació.
Universitat Autonoma de Barcelona (UAB)
Resumen
Este texto tiene relación con el estudio Adolescentes inmigrados en Catalunya y construcción de la identidad cultural. Trayectorias de vida y procesos de inclusión, llevada a
cabo por el equipo ERlC del Instituto de Ciencias de la Educación de la UAB. Este estudio se realizó en el período comprendido entre febrero de 2006 y junio de 2007
Los principales resultados obtenidos nos llevan a observar la identidad de estos
adolescentes desde una perspectiva dinámica y compleja, en la que intervienen muchas
variables interrelacionadas (etnia, género, clase social). Teniendo en cuenta su condición de ciudadanodas jóvenes y recién llegados a una nueva sociedad, mantienen todavía fuertes aspectos identitarios con el lugar de origen y trasladan de forma automática
los valores y expectativas adquiridos en su lugar de origen en el nuevo contexto. No
obstante, también debemos hablar más de identificaciones que de identidades, asl
como de procesos de reconstrucción identitaria a la luz del nuevo contexto social.
En este texto proporcionamos las cuestiones clave que han surgido durante la
elaboración del marco teórico y las principales recomendaciones que efectuamos a
las administraciones públicas. Estas recomendaciones cubren dos dimensiones: la
escolar (en la que se recomienda fortalecer y desarrollar los procesos de orientación
y de tutoría) y la social (en la que se propone la apertura de recursos sociales de tiempo libre y cultura para estos chicos y chicas, así como un plan de choque para el uso
social de la lengua catalana).
Palabras clave: inmigración, adolescentes, identidad
Abstract
This article 1s related ta the research project entitled "lmmigrant teenagers in Catalonia and the construction of their cultural identity. Life stories and inclusion proceses", carried out by the ERIC research team from the institute of Sciences of Education of rhe UAB. The research was carried out between February 2006 and June
2007.
The principal results help us understand the identity of these teenagers from a
dynamic and complex perspective around which several elernents interact together
(ethnic issues, gender social class). As young citizens that have just arrived t o a new
society, they still hold onto strong strands of identity with their place of origin, and
they automatically transfer the values and expectations they have learnt in their
place of origin. However, these should be seen more as identifications rather than
identities, along with processes of the re-construction of identity in the light of the
new social context.
In this text we emphasise the key questions that arose during the formation of
the theoretical framework, and the chief recornmendations made to the Administratian. These recommendations basically cover two dimensions: school (it is recommended to implement measures to reinforce and develop counselling and tutorial
processes) and the social dimension (it is recornmendedt o open up social resources
for leisure and culture for these young persons and t o implement an emergency plan
to promote the social use of Catalan).
Key words: imrnigration, teenagers, identity.
Résumé
Ce texte se rapporte a la recherche 4( Adolescents imrnigrés en Catalogne et construction de I'identite culturelle. Parcours de vie et processus d'inclusion ii, realisee
par I'équipe ERIC de I'lnstitut des Sciences de I'íducation de I'UAB. Cette recherche
a été réalisée dans la période allant de fevrier 2006 a juin 2007.
Les principaux rksultats obtenus nous menent a observer I'identite de ces adolescents partir d'une perspective dynamique et cornplexe dans laquelle interviennent de nombreuses variables reliees entre elles (ethnie, genre, classe sociale). Vu
leur condition de citoyens jeunes fraichement arrivés a une nouvelle soci&te, ils conservent encore de forts aspects identitaires concernant leur lieu d'origine et transferent automatiquement les valeurs et attentes acquises dans leur lieu d'origine au
nouveau contexte. Nonobstant, nous devons plus parler d'identifications que d'identités, ainsi que de processus de reconstruction identitaire face au nouveau contexte
social.
Nous incluons dans ce texte les questions clés qui sont apparues au cours de
I'élaboration du cadre théorique et les principales recommandationsque nous effectuons aux administrations publiques. Ces recommandations couvrent deux dimensions: la scolaire (dans laquelle il est recommande de renforcer et de developper les
processus d'orientation et de conseil) et la sociale (dans laquelle est propowe la mise
en euvre de ressources sociales de temps libre et culture pour ces jeunes, ainsi
qu'un plan de choc pour I'utilisation sociale de la langue catalane).
Mots-dé: immigration, adolescents, identité.
Bloc B1
Associacionisme i esport.
Perspectiva dels tecnics i les tecniques
esportius en la def inici6 d'estrategies
de participació d'infants
i joves immigrants
Teresa Lleixa Arribas
Grup de Recerca Educacid Flsica (EF) i Esport - Didáctica de I'Expressió Musical
i Corporal (DEMC). Universitat de Barcelona (UB)
Resumen
La asociacibn deportiva se convierte en un espacio donde niños y jóvenes inmigrantes aprenden a relacionarse, a ser responsables y autónomos. El presente artículo se
centra en el andlisis de las necesidades de la población inmigrada en edad escolar en
lo referente al asociacionismo deportivo, a fin de establecer directrices que potencien su participación. Se han seleccionado cuatro asociaciones deportivas, en zonas
geogrdficas diferentes, que estan llevando a cabo programas especlficos de integración y que han tenido interés en colaborar, El artículo refleja la opinón de los técnicos y las técnicas deportivos con relación a la identificacibn de los factores que limitan o facilitan la práctica deportiva en contextos de diversidad cultural.
Palabras clave: asociacionismo, deporte, inmigracibn, integración.
Abstract
The sports association is a space where young irnmigrants can interact with other
people and learn to be responsible and self-reliant. This article looks at the analysis
of needs of imrnigrant schoolchildren in relation t o their membership of sports associations, in order to establish guidelines which prornote their participation. Four
sports associations which are engaged in specific programmes of integration and
which showed interest in collaborating were selected from different geographical
areas. The article reports on the opinion of sports technicians in identifying the factors that lirnit or facilitate the practice of sport within the context of cultural diversity.
Key words: membership of associations, sports, irnmigration, integration.
Résumé
L'association sportive devient un espace oij les enfants et les jeunes immigres apprennent a avoir des relations, a etre responsables et autonomes. Cet article se concentre
sur l'analyse des besoins de la population immigrée en age scolaire par rapport a
I'associationnisme sportif afin d'établir des directives pour renforcer leur participation. Les quatre associations sportives choisies, dans des zones geographiques différentes. réalisent des prograrnmes spécifiques d'intégration et souhaitaient collaborer. L'article reflete I'opinion des techniciens sportifs concernant l'identification des
facteurs qui limitent ou facilitent la pratique sportive dans des contextes de diversite
culturelle.
Mots-dé: associationnisrne, sport, irnmigration, intégration.
Bloc B2
El paper de I'esport en la integració
de la població adulta estrangera
immigrada a Catalunya
Chris Kennett, Berta Cerezuela, itxasne Sagarzazu i Raquel Correa
Centre dlEstudis Olímpics, Universitat Autonoma de Barcelona (CEO-UAB)
Resumen
El capítulo trata sobre la práctica deportiva de los grupos de población inmigrada en
Cataluna. Los principales resultados destacan la importancia de la práctica deportiva en
las vidas de ciertas comunidades con el objeto de establecer y desarrollar redes sociales,
y construir y comunicar una identidad cultural, pero sobre todo nacional. La práctica
deportiva entre la población inrnigrada se caracteriza por su informalidad -tiene lugar
fuera del sistema deportivo federade y por la existencia de una realidad deportiva
pluricultural. Las asociaciones creadas por las comunidades de inmigrantes tienen un
papel clave al ofrecer y promover oportunidades para la práctica deportiva. Se han
identificado barreras para la práctica deportiva entre la población ~nmigrada,como por
ejemplo la carencia de tiempo, recursos económicos e información, el acceso a las instalaciones, las regulaciones del sistema federado y la tendencia de algunas comunidades a la autoexclusión. Se ofrece un conjunto de recomendaciones dirigidas a los actores de la Administración publica a fin de mejorar la acción transversal en la formulación
e implementacion de políticas coherentes en el campo de la inmigraci6n y el deporte.
La búsqueda sisterndtica y de carácter longitudinal es clave para comprender las necesidades de la poblacibn inmigrada y para desarrollar el diálogo entre los actores.
Palabras clave: deporte, integración, inmigracibn, identidad, exclusión.
Abstract
This chapter explores the practice of sports among irnmigrant groups in Catalonia.
The principal findings highlight the importante of the practice of sports in the lives
of certain communities in terms of establishing and developing social networks, and
the construction and communication of a cultural, and above all, national identity.
The practice of sports among immigrant groups is characterized by its informality (it
exists outside of the federation sports system) and by the existente of a multicultural sporting reality. Associations estabfished within immigrant communities were
identified as playing a key role in the provision and promotion of sporting opportunities. Barriers to the practice of sports among imrnigrant groups were also identified,
including: lack of time, economic resources, information, access t o facilities, the
regulationsof the federation sports system, and the tendency of some cornmunities
to exclude themselves. A series of recommendations are made t o the public administration in order to improve cross-issue actions in the formulation and implementation of coherent policies in the atea of sport and immigration. Systernatic and longitudinal research is identified as the key to understanding the needs of immigrant
groups and developing dialogue between those involved.
Key words: sports, integration, immigration, identity, exclusion.
Le chapitre porte sur la pratique sportive des groupes de population immigree en
Catalogne. Les principaux résultats soulignent I'importance de la pratique sportive
dans la vie de certaines communautés pour étabtir et developper des réseaux sociaux
et pour batir et communiquer une identité culturelle mais surtout nationale. La pratique sportive chez les immigrés se definit par son caractere informe1 - elle a lieu en
dehors du systeme sportif fédéré - et donc par I'existence d'une rPalité sportive
pluriculturelle. Les associations créees par les communautés d'imrnigrés jouent un
r6le majeur car elles offrent et promeuvent des opportunitb pour la pratique sportive. Des barrieres a la pratique sportive ont été identifiées au sein de la population
immigree comme le manque de temps, de ressources économiques et d'information, I'acces aux installations, les réglementations du systeme fédéré et la tendance
A l'auto-exclusion de la part de certaines comrnunautés. Nous proposons un ensemble de recommandations adressées aux acteurs de I'administration publique pour
améliorer I'action transversale dans la formulation et la mise en oeuvre de politiques
coherentes dans le domaine de I'immigration et du sport. La recherche systématique
et a caractere longrtudinal est identifiée comrne un élément cIP pour comprendre les
besoins de la population imrnigree et développer le dialogue entre les partenaires.
Mots-dé : sport, intégration, imrnigration, identite, exclusion.
Bloc B3
Associacionisme i acomadació de les
persones immigrades d'origen africa
a Catalunya
Jordi Garreta, Lluis Samper, Núria Llevot, Jordi Domingo, Anna Mata, M. P Ldpez,
Olga Bernad (Uníversitat de Lleida)
Josep Miquel Palaudarias i Caries Serra (Univenitat de Girona)
Núria Espina1 (antropdoga)
Grup de Recerca lnterculturalitat i Desenvolupament
Resumen
La inmigración ha conllevado la creación, entre otras cosas, de organizaciones que
tienen un papel relevante en los procesos de acomodación de dichas personas. El
estudio que se ha llevado a cabo analiza, de forma exploratoria, el papel de las asociaciones de inmigrantes de origen africano, poniendo de manifiesto la diversidad
de situaciones y de papeles que tienen, y ciimo incorporan los discursos de la Adrninistración en sus líneas de trabajo.
Palabras clave: asociaciones de inmigrantes, inmigración de origen africano, acomodacibn de la inmigración.
Abstract
lmmigration has k d to the creation, among other things, of organisations that play
an irnportant rals in the proceses of the adaptation of the immigrants. The study
carried out analyses in an exploratory fashion the role of the associations of irnmigrants of an African-origin, dernonstratingthe diversity of situations they find themselves in and the roles they play, and how they incorporate discourses from the administration into their areas of work.
Key words: associations of immigrants, immigrationfrom Africa, adaptation of immigrants.
L'immigration a comport&la creation, entre autres choses, d'organisations ayant un
r61e majeur dans les processus d'accommodation de ces personnes. Letude r4alisée
analyse, de maniPre exploratoire, le r6le des associations d'immigrS d'origine africaine en soulignant la diversité de situations et de roles qu'elles reprkntent, ainsi
que la maniere dont elles incorporent les discours de I'administration dans leurs lignes de travail.
Mots-clk associations d'immigrants, immigration d'origine africaine, acommodation de I'imrnigration.
Bloc C1
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p
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Proposta i implementació d'un motor
de recuperació d'informació especialitzat
en dret d'estrangeria (Codex)
lohn A. Roberto
CLiC, Centre de Llenguatge i Computacid. Parc Cientific de Barcelona,
Universitat de Barcelona
Resumen
CODEX SEARCH es un motor de recuperación de información especializado en derecho de extranjeria que está basado en herramientas y conocimiento lingüisticos.
Para desarrollar un SR1 (sistema de recuperación de información) eficiente en el dominio indicado no basta con emplear un modelo tradicional de RI (recuperación de
información), es decir, comparar los términos de la pregunta con los de la respuesta,
M m m n t e pwpue no expresq tnipk-&n.es En tskmtkh,la dWn'UngOb
tia.prapue!i?a .se
m imqporar d conacimkm de e p c i a l k rndiif!ia
I n t ~ ~ en
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n skkm de una librmia de m w . L a
mejmwgfmde p r c ~ ; ~
dimknlsñ ariligdm w expenos en h-rdudh'depW3im que M u
i
wma h m k y que. han ataha& m eirrto a fracas. LUs w k d w & W k eh &a
p r i m a .fare mmuy 'ahn-er,
pwom r w c d umtintmi b Irmsüg&n en
este campo para mejorar el rendimiento del prototipo.
Palabras clave: inmigración, buscador local, recuperación de informacibn, gestibn
del conocimiento, derecho de extranjería, ingeniería lingüística, contenidos digitales.
Abstract
CODEX SEARCH is an engine to recover information related t o immigration law and
based on linguistic tools and knowledge. In order to develop an efficient SR1 which
Key words: immigration, local search engine. recovery of informatim, knowledge
management, irnmigration law, linguistic engineering, digital contents,.
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CODEX SEARCH est un rnoteur de récupératbn d'information spéciatisé en droit
d'extranéité qui se fonde sur des outils et des connaissances linguistiques. Pour développer un SR1 (Systeme de Récupération d'lnformation) efficace dans le dornaine
indiqué, il ne suffit pas d'employer un modele traditionnel de R1 (Récupération d'lnformation), c'est-&dire, de comparer les termes de la question a ceux de la réponse,
essentiellement parce qu'ils n'expriment pas d'irnplications. En ce sens, la solution
linguistique proposée se fonde sur I'incorporation des connaissances du spécialiste
moyennant 11inti2grationd'une bibliaheque de cas dans le systeme. Les cas sont des
eicemples de procédures appliquees par des experts a la solution de problemes qui
ont réellement surgi et se sont soldes par un succes ou un échec. Les r&sultatsobtenus lors de cette prerniPre phase sont tres encourageants mais il est necessaire de
continuer la recherche dans ce domaine pour amdiorer la performance du prototyPe.
Mots-de immigration, moteur de recherche local, recupération de I'information,
gestion de la connaissance, droit en immigration, inghierie linguistique, contenus
numériques.
Bloc C2
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Analisi discursiva de les actituds
lingüístiques de I'alumnat nouvingut
a Catalunya. Una aproximació qualitativa
Ceciiio Lapresta Rex Angel Huguet Canalís, Judit lanes Carulla
Resumen
Palabras clave: actitudes lingüísticas. integración escolar y social, identidad.
Abstract
Key wards: linguistic attitudes, school and social integration, identity.
Nous présentons dans ret article les principaux rbultats d'une recherche sur les discours qui marquent les attitudes linguistiquesdes &ves d'origine immigrée dans tes
cantons de Lleida et Osona. Les conclusions les plus importantes indiquent que,
outre la m e $origine ou la condition linguistique familiale, la principale variable
qui permet d'articuler les discourr detectes est celle que nous pouvons dhornmei
.dE@ ef peKEpm7 eiwegLah e#b ! & k t * ' e .
Mots-clQ:attitudes linguistiques, intégratbn scolaire et sociale, identite.
Bloc C3
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Immigració i salut: estat de salut,
necessitat i utilització dels serveis
d'atenció primaria
Carme Saurina, Laura Vall-llosera Casanovas, Marc Saez, Sonia Gonzalez i Gemma
Renart (Y), Montserrat Rué (Z),Francesc Cots (3),Maria Dolors Muñoz (4)
(1) Grup de Recerca en Estadistica, Economia Aplicada i Salut (GRECS),
Universitat de Girona.
(2) Departament de Ciencies Mediques Basiques, Universitat de Lleida.
(3) lnstitut Municipal dlAssistencia SanitAria (IMAS), Barcelona.
(4) Departament dlOrganització, Gestio Empresarial i Desenvolupament
del Producte, Universitat de Girona.
Resumen
Los principales objetivos de este proyecto consisten en identificar y caracterizar el
estado de salud de los diversos colectivos de inmigrantes que residen en la Región
Sanitaria Girona (RSG), en la Región Sanitaria Lleida (RSL) y en Ciutat Vella de Barcelona a fin de determinar cuáles son las necesidades de estos grupos, comparándolos
con la población autiictona, y saber qué coste suponen para la Administración pública con el fin de apuntar políticas sanitarias y sociales más adecuadas a la situacibn
migratoria actual. Con el objetivo de identificar el colectivo inmigrante en la RSG se
procedió a la modificación del sistema de información primaria del ICS, ECAP, a traves de la activación de variables existentes. Esta tarea ha permitido la identificación
de los usuarios y usuarias de los servicios sanitarios de las ABS, obteniendo una referencia poblacional fiable. A fin de detectar el estado de salud y la necesidad y
utilizaciirn de servicios se ha elaborado una encuesta ad hoc, para lo cual se ha tomado como referencia la encuesta ESCA y se ha administrado a una muestra aleatoria de los usuarios y usuarias (inmigrantes y autóctonos). Con respecto a la ciudad
de Barcelona se ha trabajado el distrito de Ciutat Vella, que tiene un porcentaje de
inmigrantes superior al promedio de la ciudad. El análisis de la casuistica del Hospítal
del Mar ha proporcionado evidencias en el sentido de que la mayor utilización de los
servicios hospitalarios por parte de la población inmigrada se centra en la atención
materno-infantil. Para profundizar en esta evidencia se planteó un estudio de frecuentación de inmigrante5 y autóctonos a los servicios de urgencias del Hospital del
Mar y Peracamps. En la RSL se realizó un estudio sobre 1 699 pacientes de origen
inmigrante (agrupados por regibn de origen) atendidos en el AP de cinco ABS de la
ciudad de Lleida, se comparó con un total de 4.156 pacientes autáctonos y se estudiaron las urgencias hospitalarias atendidas en el Hospital Arnau de Vilanova.
Palabras clave: inmigración, inmigrante económico, utilizaciiin de servicios sanitarios, salud.
Abstract
The principal objectivec of this project are to identify and characterise the state of
health of the different irnmigrant groups who live in the Girona Health Region (RSG),
the Lleida Health Region (RSL) and Ciutat Vela, Barcelona. We can thus establish
what the needs of these groups are, cornpared with those of the indigenous papulation, and what costs these entail for government. The principal aim rs to note which
health and social policies are most appropriate to the current migratory situation. In
order t o identify the imrnigrant community in the RSG, we began by rnodifying
ECAP, the network of workstations which rnakes up the primary inforrnation system
of the Catalan health service, using existing variables. This task allowed us to identify the users of the ABS (primary health ateas) services and obtain a reliable point of
reference regarding the population. In order t o find out the state of health and the
need for and use of services, we prepared an ad hoc survey, taking the Catalan ESCA
health survey as a point of reference, and applied this to a random sample of users
(both immigrant and local). In the city of Barcelona we worked in the Ciutat Vella
district, where the percentage of immigrants is higher than average for the city. A
case-by-case analysis of the Hospital del Mar provided evidence that the greatest use
of hospital services by the immigrant population was centred on maternityhfant
care. To look at this evidence in more depth, we are planning a study of how often
immigrants and members of the indigenous population attend the casualty department at the Hospital del Mar and Peracamps. In the RSL we carried out a study of
1,699 patients of an immigrant origin (grouped by region of or~gin)who have received primary care in 5 primary health areas in the city of Lleida, comparing them
with a total of 4,156 indigenous patients. We also studied cases which were received in the casualty department at the Hospital Arnau de Vilanova.
Key words: immigration, economic immigrant, use of health services, health.
Resume
Les principaux objectifs de ce projet consistent a identifier et definir I'etat de santé
des différents groupes d'imrnigrés qui vivent dans la Région sanitaire de Girona
(RSG), dans la Région sanitaire de Lleida (RSL) et dans le quartier de Ciutat Vella de
Barcelone afin de déterrniner quels sont les besoins de ces groupes, par rapport a la
population autochtone, et de savoir quels couts ils représentent pour I'administration publique dans le but d'atteindre des politiques et sociales plus appropriées a la
situation migratoire ac.tuelle. Afin d'identifier le groupe immigré dans la RSG, nous
avons modifié le systeme d'information primaire de I'ICS, ECAP, a travers I'activation
de certaines variables existantes. Ce travail a permis d'identifier les ucagers des services sanitaires des ABS et d'obtenir une réference de population fiable. Pour connaitre I'état de santé ainsi que le besoin et I'utilisation des services, nous avons élaboré une enquete ad hoc en prenant comrne reférence I'enquete ESCA et nous
I'avons sournise a un échantillon aléatoire d'usagers (immigrés et autochtones). En
ce qui concerne la ville de Barcelone, nous avons travaille dans le quartier de Ciutat
Vella avec un pourcentage d'immigrés superieur a la moyenne de la ville. L'analyse
des cas de I'Hospital del Mar a apporté des évidences que la plupart des services
hospitaliers utilisPs par la population irnmigree étaient ceux relatifs aux soins materno-infantiles. Pour approfondir ces évidences, nous avons proposé une étude de
fréquentation d'imrnigres et autochtones des services d'urgences de I'Hospital del
Mar et Peracamps. Dans la RSL, nous avons réalisé une etude sur 1699 patients
d'origine immigrée (regroupés par region d'origine) pris en charge au service d'AP
de cinq ABS de la ville de Lleida en les comparant a un total de 41 56 patients autochtones et nous avons étudie les urgences hospitalieres prises en charge a I'Hospital
Arnau de Vilanova.
Mots-de immigration, imrnigrant économique, utilisation des services de santé,
sante.
Diagn~sticde competencies interculturals
en I'Administració publica
Flor A. Cabrera Rodríguez, Trinidad Donoso, Assumpta Aneas, Javier De Santos,
Josep Mas, Rasa López (1) iPilar Curbs (2)
GREDI. Grup de Recerca en Educació Intercultural. Facultat de Pedagogia.
Universitat de Barcelona
(1) Escola d'Admin~stracióPública de Catalunya
(2) Facultat de Ciencies Econorniques i Empresarials. Universitat de Girona
Resumen
La naturaleza rnulticultural de nuestra sociedad está generando nuevos requerimientos a los y las profesionales de la Administración pública. Los nuevos usuarios y
usuarias de los servicios públicos presentan condicionantes y necesidades específicas
derivados de su situación administrativa y su origen cultural. El presente estudio
plantea dos objetivos: 1) la identificación de las necesidades formativas respecto a
las competencias interculturales del personal del Servei d'Ocupaci6 de Catalunya
que está en contacto con personas inrnigradas y 2) el diseño de una propuesta de
formación en competencias interculturales para el Servei d'Ocupació de Catalunya.
Los ámbitos dánde más se necesitan estas competencias son la gestión y soluciiin de conflictos interculturales, las habilidades de comunicación y relación con personas de distintas culturas, el conocimiento de otras culturas, el conocimiento del
hecho migratorio en nuestro contexto y el papel que desempeñan los estereotipos y
prejuicios en las relaciones. Esta investigación ha abierto muchos interrogantes y
posibles líneas de futuro, como la necesidad de profundizar en la evaluación de la
formación intercultural y la realización de mas diagnósticos en otras dreas de la Administración como la sanidad, los servicios sociales o la seguridad ciudadana para
contrastar y seguir triangulando el perfil de competencias interculturales requeridas
para el trabajo intercultural. Asimismo, se considera que sería relevante realizar algijn estudio comparativo con otras administraciones y con otros países que perrnitiera evaluar la transversalidad de las competencias identificadas, así como la efectividad de varios modelos de formación intercultural.
Palabras clave: competencias interculturales, Administración píiblica y forrnacibn.
Abstract
The multicultural nature of our society is generating new requirements demanded of
public employees. The new users of public services have specific needs and issues as
a result of their legal situation and cultural origin. The research has two aims: 1. The
assessment of intercultural competencies of the public ernployees of the Servei
dlOcupacib de Catalunya who are in contact with the immigrant population; 2. the
assessment of training needs related to these lntercultural Competencies and the
design of a training programme for the dweloprnent of these competencies. The
areas where these competencies are most needed are: the management and solution of intercultural problems, intercultural communication, the knowledge of other
cultures and the phenomenon of migration in our context, and the role played by
stereotypes and prejudices in relationships. This research has raiced rnany questions
and possible lines for future work such as the need to study more the assessment of
intercultural training prograrns, the carrying out of more assessments in other areas
of the administration such as health, social services and the law and order in order
to compare and examine in more depth the profile of intercultural competencies.
Another possibility for the continuation of this research may lie in a comparative
study between other public administrations and countries in order t o assess the
level of general nature of these cornpetencies and the effectivenesc of the different
intercultural training models used.
Key words: intercultural competencies, public administration and training.
La nature pluriculturelle de notre société génere de nouvelles exigentes aux professionnels de I'administration publique. Les nouveaux usagers des services publics présentent des caractéristiques et des besoins specifiques découlant de leur situation
administrative et de leur origine culturelle. Cet étude propose deux objectifs : (1)
I'identification des besoins de formation concernant les compétences interculturelles du personnel du Service d1Emploi de Catalogne qui est en contact avec des personnes immigrt5es et (2) la conception d'une proposition de formation a des compétences interculturelles pour le Service d1Emploide Catalogne. Les dornaines exigeant
le plus ces compétences sont la gestion et la solution de conflits interculturels, les
capacités de communication et de relation avec des personnes de différentes cultures, la connaissance d'autres cultures, la connaissance du fait migratoire dans notre
contexte et le r6le des stéréotypes et des préjugés dans les relations. Cette recherche
a souleve de nombreuses questions et de possibles lignes de futur telles que le be-
soin d'approfondir 114valuationde la formation interculturelle et la ríialisation de
davantage de diagnostin dans d'autres départernents de 14Administrationcornme la
santé, les services sociaux ou la sécuritk citoyenne pour comparer et continuer d
cerner le profil des cornp&tences interculturelles exigees pour le travail interculturel.
En outre, nous consid&ons qu'il serait important de rCaliser une étude comparative
avec d'autres administrations et avec d'autres pays permettant d'évaiuer la transversatitC des compétences identifiées ainsi que I'efficacit4 de differents modeles de
formation interculturelle.
Mots-de compbtences interculturelles, administration publique et forrnation.
Bloc D2
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-
Practiques d'excl usió als locals nocturns
del centre historic de Barcelona.
El dret d'admissio com a tecnica
de discriminació racista
Manuel Delgado, l o d i Carreras Gutiérrez
Grup de Recerca en Exclusió i Control Socials, GRECS
Universitat de Barcelona
Resumen
La investigación se centra en el uso discriminatorio del derecho de admisión en los
bares por la noche del centro de Barcelona. En concreto, el terreno de campo lo
conforman cuatro bares sitos en el Raval, un barrio que esta experimentando un
proceso de gentrificación. El trabajo de campo ha tenido una duración de diez meses y se ha basado fundamentalmente en la observacián etnográfica. El principal
objetivo ha sido constatar sobre el terreno la practica efectiva de la discriminación y
ctimo se lleva a cabo, cuáles son las formas que adopta y las argumentaciones en
que se basa. La cuestidn fundamental que hay que responder es cbma se llevan a
cabo los protocolos de aceptación o rechazo de aquellos que pretenden entrar en
los bares por la noche, a partir de criterios de detección de personas pertenecientes
a determinados grupos sociales considerados indeseables, moralmente contaminantes o peligrosos. Este es el caso de los y las inrnigrantes, especialmente los que provienen de Marruecos o Argelia, a los que muy a menudo se les impide la entrada
porque se les considera una fuente permanente de ansiedad. Ello se debe, básicamente, a un prejuicio construido hacia lo que popularmente se entiende como la
figura del moro. Muy a menudo, los y las inmigrantes árabes son relacionados con
la delincuencia, y ello sirve como pretexto para que se puedan justificar las prácticas
de exclusibn que se ejecutan hacia este grupo social en aras del derecho de admisión. En definitiva, estas prácticas discriminatorias funcionarían como un mecanismo
cuya misión seria reafirmar la inferioridad moral atribuida a este colectivo y garantizar que en los espacios de ocio nocturno del Raval los y las jóvenes de clase media
no estén en contacto con los y las inmigrantes drabes. En consecuencia, podemos
afirmar que el ejercicio discriminado del derecho de admisión parece tener relación
con el proceso de gentrificación que estd experimentando el barrio.
Palabras clave: exclusión social, bares, inmigración, espacio público, reforma urbana, Raval, Barcelona.
Abstract
The investigation is focused on the discriminatory use of the right of admission in
nightclubs in the centre of Barcelona. In particular, the field study has been carried
out in four bars located in El Raval, a neighbourhood that is undergoing a process of
gentrification. The fieldwork lasted for ten months, and was based principally on
ethnographic observation. Our purpose was to verify in situ not only that discrimination takes place in these nightclubs, but also: how it takes place, whkh are the forms
that it adopts and the argurnents on which it is based. The study is centred on how
bar policy for acceptance or rejection is used with people who try to enter the bars
at night. These policies are based on a criterion of detection for people pertaining to
certain social groups considered as undesirable, morally questionable or dangerous.
This is the case of imrnigrants, especially those that come from Morocco or Algeria,
who are frequently prevented entry because they are considered as a permanent
source of anxiety. This is basically due to a constructed prejudice against the figure
of the moro (a contemptuous terrn used to talk about North African people). Arab
immigrants are very often linked t o delinquency and this is used as a pretext to justify the practices of exclusion by refusing the right of admission to this group. In fact,
these discriminatory practices work as a mechanism t o reaffirm the moral inferiority
attributed t o this group and to guarantee that young middle-class people do not
come into contact with Arab immigrants in the spaces of night-time leisure in El
Raval. Consequently, we can state that the discriminatory exercise of the right of
admission seems to be related to the process of gentrification that this neighbourhood is undergoing.
Key words: social excluston, night bars, immigration, public space, urban renewal,
Raval, Barcelona
Résumé
Cette recherche se concentre sur I'utilisatbn discriminatoire du droit d'admission
dans les bars de nuit du centre de Barcelone. En particulier, le travail sur le terrain
comprend quatre bars situés dans El Raval, un quartier qui connait un processus de
gentrification. Le travail sur le terrain a duré dix mois et s'est appuyé essentiellement
sur I'observation ethnographique. Cobjectif principal a et6 de constater sur le terrain
la pratique effective de la discrimination et la maniere dont elle a lieu, les formes
qu'elle adopte et les arguments sur lesquels elle se fonde. La question essentielle a
laquelle il faut répondre est la maniere dont se produisent les protocoles d'acceptation ou de refus de ceux qui veulent entrer dans les bars de nuit, a partir de crithes
de détection des personnes appartenant a certains groupes sociaux considéres indésirables, moralement contaminants ou dangereux. C'est le cas des immigrés, notamment ceux en provenance du Maroc ou de I'Algérie, auxquels I'entree est souvent
refusée parce qu'ils sont considérés comme une source constante d'anxiétk. Ceci est
essentiellement d i a un préjugé construit envers ce que I'on considere populairement comme la figure du beur. Les irnmigrés arabes sont souvent associés 2 la delinquance, ce qui sert a justifier les pratiques d'exclusion qui ont lieu a !'égard de ce
groupe social au nom du droit d'admission. En définitive, ces pratiques discriminatoires fonctionnent comme un mécanisme dont la mission est de réaffirmer I'inférioritk morale attribuée a ce groupe et de garantir que les jeunes de la classe moyenne ne sont pas en contact avec les immigrés arabes dans les espaces de loisirs nocturnes &El Raval. Par conséquent, nous pouvons affirmer que I'exercice discrimine
du droit d'admission semble &re en rapport avec le processus de gentrification que
vit le quartier.
Mots-dé: exclusion sociale, bars, immigration, espace public, rénovation urbaine,
Raval, Barcelone.
Vista general del pati interior de I'IEC durant la Jornada de Recerca i Imrnigracib que va
tenir lloc el 13 de juny de 2007./ \van G Costa.
Estanis Fons. director executiu de I'AGAUR, i Oriol Amorós, secretari pera la Immigraciii;
durant la claenda de la Jornada de Recerca i lmrnigracio que va tenir lloc a I'IEC el 13 de
juny de 2007 / / v a n G.Costa.