La saga de “Los Tu Padre por si Acaso”

La saga de “Los Tu Padre por si Acaso”
¿Qué es?
Están Uds. ante una aplicación didáctica muy interactiva, lúdica y plenamente probada
en el aula, que posee las siguientes propiedades:
1.- Sencillez
2.- Polivalencia
3.- Adaptabilidad
4.- Idoneidad
En un mundo obnuvilado por las aplicaciones complejas olvidamos frecuentemente las
sencillas. La evolución biológica nos muestra cómo, a pesar de que los seres vivos
llevan 2.000 millones de años
complicándose, las bacterias siguen
estando ahí y nadie puede dudar de
que serían las últimas en extinguirse
en caso de un cataclismo biológico.
Es una muestra evidente de las
posibilidades de la sencillez.
Entender el significado de La saga
de “Los Tu Padre por si Acaso”
implica asumir la importancia y la
fuerza de lo sencillo. Las
propiedades
enumeradas
con
antelación son también propiedades
de las bacterias. Los “Tu Padre...” son una bacteria informática que renuncia a la
complejidad y la especialización para ganar en polivalencia y adaptabilidad.
1.- SENCILLEZ
1.1.- Utiliza unos recursos de “hardware” y “software” mínimos. No causa
ningún problema de funcionamiento en el PC. Los sonidos son suficientes como
para enfatizar los diversos acontecimientos del juego.
1.2.- Es muy fácil de instalar, utilizar y comprender su funcionamiento.
2.- POLIVALENCIA
2.1.- Los escenarios de los juegos hacen referencia a motivos culturales,
relacionados con materias diversas. En uno de los dos juegos que presentamos
aquí aparece la estructura de la Tierra, mientras que el otro contiene un motivo
filosófico: la caverna de las ideas. Sin embargo, no tienen porqué guardar
ninguna relación con los temas a estudio. En todo caso siempre es positivo un
entorno cultural.
2.2.- Esta aplicación es operativa una vez adquirida la lectoescritura y hasta los
estudios universitarios incluidos. En ESO y BACHILLERATO ha mostrado
resultados excelentes.
2.3.- Puede utilizarse para reforzar disciplinas muy diferentes, tanto en el campo
de las Humanidades como en el de las Ciencias: Idiomas, Biología, Geología,
Geografía, Historia, etc.
3.- ADAPTABILIDAD
3.1.-El profesor puede diseñar sus preguntas y respuestas en función de las
características del curso o de cada alumno o alumnos que requieran un
tratamiento diferenciado. Si el profesor se ajusta a los consejos e instrucciones
de los autores, debe construir sus preguntas y respuestas con el ánimo de enseñar
y no de examinar.
3.2.-Puede utilizarse para afianzar conocimientos o para aprender, en este último
caso es extraordinariamente útil para aquellos alumnos con graves problemas de
aprendizaje, que no suelen molestarse en leer al trabajar con otros materiales y
que aquí se ven obligados a hacerlo si quieren ganar.
4.- IDONEIDAD
4.1.- Las preguntas y respuestas quedan convertidas en el núcleo interactivo de
auténticos juegos didácticos1. Estos juegos consisten en diferentes escenarios
lúdicos en los que el azar y los conocimientos condicionan ganar la partida.
4.2.- El alumno, durante la dinámica del juego, es corregido en sus errores y
reafirmado en sus aciertos. El alumno aprende jugando. No es objetivo
primordial que el alumno termine y gane la partida, sino que aprenda.
4.3.- El alumno se divierte jugando individualmente o por pequeños grupos.
Hemos comprobado que es mejor que se dispongan por parejas en cada
ordenador y colaboren jugando juntos contra la máquina.
4.4.- El alumno es informado de su porcentaje de aciertos, concibiéndose tal
valoración como una autoevaluación desdramatizada.
4.5.- Aunque estos juegos han sido creados para aumentar la empatía y la
complicidad entre profesores y alumnos utilizando el aula de informática,
también son válidos para el autoestudio.
¿De qué consta La saga de “Los Tu Padre por si Acaso”?
Aunque son muchos los juegos
de que consta, aquí presentamos
La saga de “Los Tu Padre por
si Acaso”2 con dos juegos y un
editor.
Los juegos son:
EL SUEÑO DE “LOS TU
PADRE POR SI ACASO”
LA IDEA DE GLUP
1
Es posible encontrar en Internet direcciones en las que se pueden crear secuencias de preguntasrespuestas para que el alumno se distraiga y aprenda, pero ninguna introduce estas preguntas en el interior
de juegos. Ejemplos de estas direcciones son:
http://www.attotron.com/pub/quizmaker.html
http://web.telecom.cz/bach
http://www.fln.vcu.edu/cgi
http://www.miksike.com/etemplates.htm
http://members.aol.com/maestro12/web/writing.html
http://polyglot.cal.msu.edu/llt
2
El nombre de los "Tu Padre por si Acaso" se explica a la vez que comienza el juego EL SUEÑO DE
“LOS TU PADRE POR SI ACASO” cuando se introduce al alumno en el argumento lúdico: los indios de
la tribu
(sin nombre), son también llamados los "Tu Padre por si Acaso" porque no
hay quien entienda tan endiablado lenguaje. Creen que CON LA FUERZA DEL CONOCIMIENTO los
grandes genios fallecidos pueden ser visitados en SUEÑOS allí donde se encuentra la causa de sus
principales ideas.
El EDITOR permite, de una manera muy sencilla, confeccionar las preguntas y
respuestas de acuerdo con los intereses didácticos del profesor y las necesidades del
alumno. Se puede introducir el número de preguntas que se desee. El juego reutiliza las
preguntas cuando se terminan.
El editor incluye las preguntas y respuestas en un disquete de 3,5. Cuando arranca el
programa, éste pide el disquete y al entrar en el juego el disquete puede ser extraído y
reintroducido en otro ordenador y así sucesivamente. El juego, durante la partida,
almacena en la RAM las preguntas, y un disquete puede servir para todos los
ordenadores que se desee.
Instalar y probar...
El CD lleva un setup. Una vez instalado se puede entrar en ambos juegos. Como
ejemplos los juegos contienen dos temas: los Factores Bióticos de 3º de ESO de la
asignatura Biología y Geología y la Tectónica Global de Bachillerato-BUP. Para que el
profesor realice su propias preguntas y respuestas es necesario utilizar el editor.
Para utilizar el editor utilice un disquete virgen de 3.5. Haga doble clic sobre EDITOR,
y tras dar 2 veces a “Aceptar”, ponga el número de preguntas que va a realizar, apriete
“Sí” e irá a la pantalla donde introducirá las preguntas. Para empezar, y como ejemplo,
hagan 3 preguntas3 y pónganse a jugar. Esperamos que les guste.
¿Los límites?
Si es una aplicación con las
propiedades ya referidas, el límite
se lo pone el profesor, no el
programa. Sirve para casi todo. y
lo utilizamos en ESO, Bachillerato
y en enseñanza universitaria.
Sin duda es susceptible de mejorar
el diseño pensando en su
proyección editorial, pero la
llamada que se realiza al espíritu
lúdico de los alumnos es muy
fuerte y los resultados son
plenamente satisfactorios, aunque, naturalmente, los profesores venimos a trabajar, no a
hacer milagros, ¡qué más quisiéramos!
3
Encontrará en esta pantalla unos consejos generales sobre como hacer las preguntas.