Tema 0: Las modalidades textuales

I.E.S Ntra. Sra. de los Remedios. Dpto. Lengua castellana y Literatura
Profesora: Esther Carrasco
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BLOQUE 7: PAISAJES RURALES Y URBANOS
Nivel II
Módulo IV: 1ª Evaluación
Tema 0: Las modalidades textuales
Tema 0: Las modalidades textuales
1. Según las modalidades textuales estudiadas, identifica cada uno de los textos que
presentamos a continuación:
Texto 1
Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde
obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales
para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen
su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El
pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a
través de lamelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste
principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de
algunos insectos...
Texto 2
La noche la pasó mejor que otras veces, y al día siguiente, en vez de permanecer
clavado en el sillón, paseaba muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia el sabroso
proyecto de echarse a la calle, en el sentido pacífico de la frase. Poco después del medio día le visitó
el mejor de sus amigos, D. Juan Manuel Nones, presbítero, hombre bondadosísimo, ya muy viejo, del
cual es forzoso decir algunas palabras.
Benito Pérez Galdós, “Tormento”
Texto 3
Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de todo.
Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es
buena ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes
engordar!
Debemos segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento
puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas
se
hallan
repartidas
entre
las
diferentes
clases
de
alimentos.
Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita, por eso debemos
comer de todo.
Educación Secundaria de Adultos. NIVEL II
Ámbito de Comunicación. Lengua castellana y Literatura
Módulo IV. Bloque VII: Paisajes rurales y urbanos
Tema 0: Modalidades textuales
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Profesora: Esther Carrasco
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Texto 4
Es el más alto y fuerte de la clase y el mejor; todo lo que se le pide lo presta. Nunca se ríe ni habla;
permanece quieto en su banco, muy estrecho para él, con la espalda encorvada y la cabeza metida
entre los hombros. Toda su ropa le queda ajustada. Lleva la cabeza rapada y usa la corbata siempre
torcida. Es buenísimo para las matemáticas y lleva sus libros cuidadosamente forrados y sujetos con
una correa roja. No se enoja nunca, pero pobre del que le diga que lo que él afirma no es verdad.
Edmundo de Amicis, “Corazón”
2. Justifica por qué cada texto pertenece a la modalidad elegida.
3. Piensa en algún tipo de texto que conozcas y di a qué modalidad podría pertenecer.
Por ejemplo: En una noticia, la modalidad textual predominante es la narrativa.
4. Escribe al lado de cada texto, la modalidad textual que predomina:
 Un cuento…
 Una orden del Boja…
 Un recibo de la luz…
 Un anuncio de periódico diciendo el tipo de perro que se ha perdido…
 Un anuncio publicitario sobre detergente…
 Una novela…
 Un texto sobre toda la información referida a los mamíferos…
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