Изпит по испански

FOREIGN LANGUAGE 2 - SPANISH
Unit short code : FLANG2
REFERRAL CW, JULY 2012
PLEASE NOTE YOU MAY FILL IN YOUR ANSWERS IN HAND WRITING .
SUBMIT THE REFERRAL CW TO THE IUC HAND IN OFFICE OR YOU MAY
SCAN THE PAGES AND EMAIL THEM IN PDF FORMAT.
Attempt ALL questions.

I. Comprensión lectora
1. Lee el siguiente diálogo y escribe en la agenda de abajo qué han hecho y
qué no han hecho los personajes. (6 p.)
-Ya he cerrado la puerta de casa. ¿Has olvidado algo?
- No, he regado las plantas y he cerrado las ventanas.
- ¿Has hecho las camas?
- No, ¿y tú?
- No, yo he apagado la televisión y he fregado los platos. ¿Has llamado a tus padres?
- No, tú tenías que llamarlos.
- No, yo tenía que escribir una nota para Juan.
- ¿Y la has escrito?
- Se me ha olvidado.
SÍ
a) Regar las plantas
b) Cerrar las ventanas
c) Hacer las camas
d) Apagar la televisión
e) Fregar los platos
f) Llamar a sus padres
g) Escribir una nota
x
NO
-
2. Coloca cada frase en el diálogo apropiado: (1 - No gracias, llamaré más tarde. 2 - Lo
siento, se ha equivocado. 3 - ¿Puedo dejarle un recado? 4 - No, no está) (4 p.)
a. - ¿Diga?
- ¿Está Sophie?
- .... ¿De parte de quién?
b. - ¿Está Celia?
- ...
- ¿No es el número 952 657 334?
c. - ¿Puedo hablar con el señor Martínez?
- Lo siento, en estos momentos está reunido.
2
- ...
d. - La Directora General no está, ¿quiere dejar algún
recado?
- ...
3. Lee las frases y selecciona la respuesta correcta (8 p.)
1. - Buenos días.
- Buenos días, ¿por qué ha llegado usted tan tarde?
- Es que... he perdido el autobús.
El empleado está:
a) Justificándose.
b) Contando cosas del pasado.
c) Hablando de su salud.
2. - ¿Qué te pasa?, ¿estás enfadada?
- No, estoy cansada, es que hoy he trabajado mucho.
¿Qué le pasa?
a) Está cansada.
b) Está enfadada.
c) Está ocupada.
3. - ¿Diga?
- ¿Está el Sr. Martínez, por favor?
- Pues está reunido, ¿quiere que le deje algún recado?
El Sr. Martínez:
a) No puede ponerse.
b) Va a ponerse.
c) Va a llamar luego.
4. - Julio, ¿por qué no me llamaste ayer?
-Es que estuve muy ocupado, trabajé hasta muy tarde y después quedé con un
amigo.
- ¿Y no había ningún teléfono cerca?
- Sí, pero es que...
Julio:
a) Cuenta lo que hizo.
b) Se justifica por no haber llamado.
c) Habla del pasado.

5. - Cuando era pequeño vivía en un pueblo del norte. Era un pueblo muy bonito,
rodeado de montañas, y cerca pasaba un río.
El narrador está:
a) Describiendo algo del pasado.
b) Contando cosas que hacía habitualmente en el pasado.
c) Contando cosas que hace habitualmente.
6. - ¿Hace usted ejercicio alguna vez?
3
- Pues... a menudo.
Hace ejercicio...
a) Muchas veces.
b) Muy pocas veces.
c) Nunca.
7. - ¿Te gusta leer?
- Mucho, pero sólo puedo a veces.
Lee:
a) Siempre.
b) Nunca.
c) En algunas ocasiones.
8. - Tengo que estudiar este verano. ¡Qué rollo!
Tiene que estudiar pero...
a) Está aburrido.
b) Está contento.
c) Está triste.

II. Expresiones y gramática
1. Elige la respuesta correcta: (24 p.)
1. - ¿Qué has hecho este fin de semana?
- ................... a cenar y a ver una película.
a. Voy
b. He ido
c. Has ido
2. - ¿Conoces Latinoamérica?
- Sí, el año pasado ................ varias veces.
a) estuve
b) estuviste
c) estando
3. - ¿Tienes ................. disco de salsa?
- Sí, tengo muchos.
a. alguno
b. algunos
c. algún
4. - ¿Dónde está la gente?
- No sé, no he visto a .............. .
a. nadie
b. alguno
c. ningún
5.- ¿Es esta tu maleta?
4
- No, ............ está en el maletero.
a. mi
b. mía
c. la mía
6. - Esta ciudad es más agradable ........... la mía.
a. como
b. que
c. qué
7. - Mis maletas son más grandes que las ............. .
a. tuyas
b. tuya
c. mías
8. - Mi hijo es ............. listo como el tuyo.
a. más
b. menos
c. tan
9. - ¿Has comido?
- .................... .
a. Todavía
b. Aún
c. Todavía no
10. - ............ llego tarde, soy muy puntual.
- ¡Qué bien!
a. Nunca
b. Todavía.
c. Ya.
11. - Esta falda me ................. muy bien.
a. queda
b. quedan
12. - ¿Diga?
- ¿................. Juan?
- Sí, un momento.
a. Habla
b. Está
c. Está con
13. - Cuando era pequeño, ...................... todos los días a las ocho para ir al colegio.
a. me levanto
b. me levantaba
c. me levanté
14. - ¿Sabes?, me ha tocado la lotería.
- ..................... .
a. ¡Qué rollo!
b. ¡Qué pena!
c. ¡Qué suerte!
15. - Te gusta mucho el cine, ¿verdad?
5
- Sí, voy ....................... a ver películas.
a. nunca
b. a menudo
c. muy pocas veces
16. - ¿Has llevado el coche al taller?
- Todavía no; ................... tengo tiempo.
a. nunca
b. no nunca
c. nunca no
17. - Si quieres aprobar este examen ........................ estudiar mucho.
a. hay que
b. tienes que
c. es necesario que
18. - Vamos a dejar el coche aquí.
- No, aquí ......................... aparcar. Es la entrada a un garaje.
a. se puede
b. no hay que
c. no se puede
19. - ¿Quieres que te ayude a terminar el informe?
- ...................., gracias, ya casi lo he terminado.
a. No hace falta
b. Se puede
c. Hace falta
20. - Mi hijo es .............. listo como el tuyo.
a. más
b. menos
c. tan
21. - ¿Vas mucho al cine?
- No tengo mucho tiempo, pero voy................ .
a. a veces
b. siempre
c. nunca
22. - Carlos se ha roto una pierna
- ....................... .
a. ¡Qué suerte!
b. ¡Qué pena!
c. ¡Qué rollo!
23. - Picasso ................. en Málaga, pero vivió gran parte de su vida en Barcelona y
París.
a. ha nacido
b. nacía
c. nació
24. - No encuentro las llaves; las he perdido.
6
- No, las tengo yo.
- .................... .
a. ¡Menos mal!
b. ¡No me digas!
c. ¡Qué pena!
2. Completa el texto con las palabras que faltan (10 p.)
- ¿Qué ....... hecho este verano?
- ......... estado en Buenos Aires, en un viaje
organizado. Me lo he pasado muy bien. ¿Has estado
tú en Argentina ............ vez?
- Sí, fui allí .............. dos años con unos amigos.
- ¿Y qué tal?
- ............ gustó mucho, pero tuve un accidente, me
caí ........... la bicicleta y estuve en el hospital porque
me rompí una pierna.
- ¡Qué pena!
- Sí, por eso, quiero volver algún día. Iré el año
……………… viene probablemente; terminaré de
estudiar y viajaré otra vez allí. Volveré a montar
......... bicicleta y todo irá bien. Por cierto, ¿hiciste
fotos?
- Sí, casi dos ……………… .
- Y ¿las has revelado ya?
- .............. no, pero voy a llevarlas a la tienda esta
tarde.
3. Completa la tabla con las formas verbales (pretérito imperfecto). (10 p.)
trabajar
trabajaba
comer
vivir
ser
era
ir
iba
comías
vivía
trabajábamos
éramos
vivíais
comian
iban
4. Completa las frases con un pronombre (me, te, le, nos, os, les) y el verbo doler (6
p.)
4.1. Hoy no me encuentro bien,...me duele ..... la cabeza.
4.2. Anoche Ana cenó demasiado i hoy ............................. el estómago.
4.3. Fernando ha estado leyendo mucho tiempo y claro, ahora ....................los ojos.
4.4. Hoy he ido al dentista porque ayer .......................... mucho una muela.
4.5. No puedo más, ...........................tanto la cabeza.
4.6. ¿A ti no..................nunca la espalda? Es que a mí...................mucho
4.7. Mis padres están estupendamente de salud, nunca .......................nada.
7
5. Completa la tabla con las formas del pretérito indefinido que faltan. (10 p.)
trabajar
trabajé
comer
nacer
nací
morir
morí
leer
leí
comiste
murió
nacimos
trabajasteis
comieron
leyeron
6. Forma frases como la del modelo ( 5 p.)
Ir (Yo) a trabajar / tener un accidente.
Cuando iba a trabajar, tuve un accidente.
6.1. Escuchar música / llamar mi novia.
..........................................................................
6.2. Tener 25 años / casarme.
..........................................................................
6.3. Estudiar en la universidad / conocer a mi mujer Roza
.........................................................................
6.4. Ducharse (Yo) / llamarme mi jefe por teléfono.
....................................................................
6.5. Esquiar (Yo) / romperme la pierna
....................................................................
7. Completa las frases con el verbo en la forma adecuada. (9 p.)
7.1. Cuando (ESTAR, nosotros)..estábamos..tomando café (OÍR, nosotros)..oímos.. la
noticia.
7.2. Cuando (PASEAR, Yo).................... por el Retiro, (Encontrarse) .........................
con mis amigos.
7.3. Cuando (TENER, Yo)...............15 años, mis padres me (COMPRAR) ...................un
piano.
7.4. Cuando Jorge (IR) .............al trabajo, (TENER) ...................un accidente.
7.5. Cuando (SER, Yo) ...........niña, (vivir) ............... en un pueblo.
7.6. Cuando Arturo (ESTAR).................hablando por teléfono, (cortarse)
........................... la comunicación.
7.7. Antes, cuando (ESTAR, Yo)...................de vacaciones (LEVANTARSE)
................tarde.
7.8. Anoche (IR, Yo) ........................ a un concierto y (ACOSTARSE).....................tarde.
7.9. Cuando (IR).......... al supermercado, les ( ROBAR, ellos)............................. la
cartera.
7.10. Cuando (ESTAR, nosotros)................... oyendo el telediario (LLEGAR)
....................los niños del colegio.
8
III. Rellenar su CV Europass (10 р.)
Curriculum Adjunte una fotografía. Suprimir cuando no proceda (ver Instrucciones)
Vitae
Europass
Información
personal
Apellido(s) /
Nombre(s)
Poner Nombre Falso
Dirección
(direcciones)
Teléfono(s)
Fax(es)
Correo(s)
electrónico(s)
Nacionalidad
Fecha de
nacimiento
Sexo
Educación y
formación
Educación
Primaria
Fechas
Lugar
Educación
Secundaria
Fechas
Cualificación
obtenida
Principales
materias o
capacidades
profesionales
estudiadas
Nombre y tipo del
centro de estudios
Nivel conforme a
una clasificación
nacional o
internacional
Suprimir cuando no proceda (ver instrucciones)
9
Educación
Universitaria
Fechas
Principales
materias o
capacidades
profesionales
estudiadas
Nombre y tipo del
centro de estudios
Nivel conforme a
una clasificación
nacional o
internacional
Capacidades y
competencias
personales
Idioma(s)
materno(s)
Indique su lengua materna (si tiene más de una lengua materna, indique cada una - ver instrucciones
Otro(s) idioma(s)
Autoevaluación
Nivel europeo (*)
Comprensión
Comprensión
auditiva
Lectura
Habla
Interacción oral
Escritura
Capacidad oral
Idioma
Idioma
(*) Nivel del Marco Europeo Común de Referencia (MECR)
Capacidades y
competencias
sociales
Describa dichas competencias e indique en qué contexto se han desarrollado. Suprimir cuando no proceda (ver
instrucciones)
Capacidades y
competencias
organizativas
Describa dichas competencias e indique en qué contexto se han desarrollado. Suprimir cuando no proceda (ver
instrucciones)
Capacidades y
competencias
técnicas
Describa dichas competencias e indique en qué contexto se han desarrollado. Suprimir cuando no proceda (ver
instrucciones)
Capacidades y
competencias
informáticas
Describa dichas competencias e indique en qué contexto se han desarrollado. Suprimir cuando no proceda (ver
instrucciones)
10
Capacidades y
competencias
artísticas
Describa dichas competencias e indique en qué contexto se han desarrollado. Suprimir cuando no proceda (ver
instrucciones)
Otras
capacidades y
competencias
Describa dichas competencias e indique en qué contexto se han desarrollado. Suprimir cuando no proceda (ver
instrucciones)
Permiso(s) de
conducción
Indique si posee un permiso de conducción y, en caso afirmativo, para qué tipo de vehículos. Suprimir cuando no
proceda (ver instrucciones)
Otras Indique en este apartado cualquier otra información que pueda tener relevancia, por ejemplo personas de contacto,
informaciones referencias, etc. Suprimir cuando no proceda (ver instrucciones)
Anexos Enumere todos los anexos que haya decidido adjuntar. Suprimir cuando no proceda (ver instrucciones)