EDUCACIÓN FÍSICA 4º ESO 2ª EVALUACIÓN FUERZA, FLEXIBILIDAD Y APARATO LOCOMOTOR LA FUERZA DEFINICIÓN “Capacidad neuromuscular de generar la tensión muscular necesaria para vencer una carga”. Neuromuscular significa que nuestros músculos no actúan solos, sino que dependen de un impulso nervioso para contraerse. Si nuestro SN está cansado (haber desarrollaremos dormido menos mal, muchas horas fuerza aunque nuestros de estudio, etc.), músculos estén descansados. TIPOS DE FUERZA • Fuerza MÁXIMA: capacidad de desarrollar la mayor tensión muscular sin importar el tiempo que se tarde en ello. Siempre es una sola repetición y, si el movimiento es rápido, se puede combinar con la fuerza explosiva. Ejemplos: • Fuerza EXPLOSIVA: capacidad de desarrollar gran tensión muscular en el menor tiempo posible. Su velocidad de ejecución es muy alta y se pueden realizar en una o varias acciones seguidas, pero no muchas (pongamos un máximo de 6-7 repeticiones). Ejemplos: • Fuerza RESISTENCIA: capacidad de desarrollar cierto nivel de fuerza durante un tiempo prolongado. Se vence una carga relativamente ligera (la del propio cuerpo, un objeto no muy pesado) realizando muchas repeticiones o una repetición durante mucho tiempo. Ejemplos: MÉTODOS BÁSICOS DE ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA Un método de entrenamiento de la fuerza es una agrupación de ejercicios, series, repeticiones, volúmenes e intensidades que pretende desarrollar más un tipo de fuerza que otro y más unos grupos musculares que otros. Imagen o dibujo ejercicios con mucha carga (barras de halterofilia, discos, lastres, compañero a caballito, etc.) buscando reclutar las fibras más potentes. FUERZA EXPLOSIVA: entre 3 y 6 repeticiones de ejercicios con carga Imagen o dibujo ligera realizados a la máxima velocidad. Los ejercicios más comunes de trabajo son los multisaltos y los multilanzamientos. HIPERTROFIA-TONIFICACIÓN: se realiza un alto número de repeticiones (12-15) con una carga media o alta buscando un Imagen o dibujo aumento del tamaño del músculo o más definición. La velocidad de ejecución es lenta, intentando localizar al máximo el esfuerzo. Los ejercicios más usados en este método son las autocargas, las bandas elásticas (gomas) y las máquinas de gimnasio. FUERZA-RESISTENCIA: muchas repeticiones (más de 20) con una carga ligera o una repetición mantenida durante mucho tiempo (ejercicios isométricos). La velocidad de ejecución es media-alta, buscando aumentar las Frecuencias Cardiaca y Respiratoria y Imagen o dibujo Dibuja o pega aquí una imagen como ejemplo de cada método. FUERZA MÁXIMA O SUBMÁXIMA: entre 1 y 3 repeticiones de producir ácido láctico para simular situaciones de cansancio similares a la competición deportiva. 1 EDUCACIÓN FÍSICA 4º ESO 2ª EVALUACIÓN FUERZA, FLEXIBILIDAD Y APARATO LOCOMOTOR TIPOS DE SESIÓN Circuito: se realizan muchos ejercicios diferentes haciendo una serie de cada ejercicio casi sin descanso. Se alternan piernas con brazos y músculos antagonistas en estaciones consecutivas. Trabajo intenso de Fuerza-Resistencia. Superseries: se alterna el trabajo de 2, 3 ó 4 ejercicios de grupos musculares diferentes (p.ej. 1ª serie de brazos, después 1ª serie de piernas, … . Se pueden hacer varios bloques de ejercicios. Por grupo muscular: se realizan 3 ejercicios diferentes del mismo grupo muscular. Suponen la mayor hipertrofia, pero también la mayor fatiga y mayor contracturación (sólo para expertos). Entrenamiento total: realización aleatoria de diferentes ejercicios de las cuatro CFBs sin descanso. Mejor adaptación (menos agujetas) pero supercompensación más lenta. Escribe los datos que faltan en la siguiente tabla VOLUMEN MÉTODO CARGA (Series x Repeticiones x Nº Ejercicios/Bloques) F. MÁXIMA O SUBMÁXIMA ____ x 3 x 3 F. EXPLOSIVA ____ x 3 x 3 HIPERTROFIATONIFICACIÓN ____ x 3 x 3 F. RESISTENCIA ____ x 3 x 3 VELOCIDAD de ejecución Tipo de sesión que mejor se adapta al método Muy alta: barras, discos, Ligera: BENEFICIOS DEL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA Con entrenamientos de fuerza conseguimos unos efectos a medio-largo plazo: − Aumento del tamaño de los músculos. − Aumento de la resistencia muscular o anaeróbica. − Aumento de la densidad de los huesos. − Fortalecimiento de las articulaciones. − Prevención de lesiones. − Mejora de la técnica y, por tanto, del rendimiento de cualquier deporte. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN EL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA o Fundamental un calentamiento bueno y completo. o Realización perfecta de la técnica: atención a cuello, espalda y rodillas. o Mantener la concentración en la ejecución (¡imposible hablar y a la vez hacer bien los ejercicios de fuerza!) o Los estiramientos después de cada serie y al final de la sesión cumplen varias funciones. 2 EDUCACIÓN FÍSICA 4º ESO 2ª EVALUACIÓN FUERZA, FLEXIBILIDAD Y APARATO LOCOMOTOR MÚSCULOS AGONISTAS Y ANTAGONISTAS Un músculo agonista es el que realiza una acción. El músculo antagonista es el que realiza la acción contraria y, por tanto, debe relajarse y estirarse para facilitar la acción del primero. Rellena esta tabla recordando lo realizado en las dos sesiones de tonificación con ejercicios analíticos.. EJERCICIO MÚSCULO(S) MOVIMIENTO ARTICULACIÓN Banco de cuádriceps Isquiotibiales tumbado Aperturas Contractor Abducción de cadera T_____ de la fascia lata y Aducción de cadera Bíceps Tríceps Pájaro (lateral o frontal) Pull-over Gemelos en banco Tibial anterior en banco MOVIMIENTOS ARTICULARES En esta figura se detallan: ARTICULACIONES (NEG.MAY.CURS.) SEGMENTOS (NEGRITA-MAYÚSCULAS) Movimientos Articulares (Normal) 3 EDUCACIÓN FÍSICA 4º ESO 2ª EVALUACIÓN FUERZA, FLEXIBILIDAD Y APARATO LOCOMOTOR LA FLEXIBILIDAD DEFINICIÓN “Capacidad de extensión máxima de un movimiento en una articulación determinada”. La fuerza y la flexibilidad parecen contrarias, sin embargo, deben ir siempre unidas porque de lo contrario tendremos unos músculos contracturados con alto riesgo de lesión (contracturas, roturas de fibras, etc.). TÉCNICA DE ESTIRAMIENTOS ESTÁTICOS ACTIVOS 1º) POSICIÓN INCIAL: Se llega de forma lenta hasta una posición determinada en que se nota una clara tensión del músculo, pero sin llegar al punto de dolor. 2º) ESTIRAMIENTO RELAJADO: Se mantiene esa posición hasta 6-10", momento en que el músculo se relaja por reflejo nervioso. 3º) ESTIRAMIENTO FORZADO: Se intenta aumentar la amplitud del estiramiento manteniendo la posición en que se vuelva a notar aumento de tensión: 8-10”. BENEFICIOS DEL ENTRENAMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD − Reduce la tensión de los músculos y aumenta su elasticidad. − Ayuda a prevenir lesiones. − Mejora la amplitud de los movimientos y, por lo tanto, la técnica deportiva. − Mejora la circulación sanguínea. − Reduce el cansancio muscular y la aparición de agujetas después del ejercicio. − Contribuye a un mejor conocimiento de nuestro cuerpo. − Mejora nuestra capacidad de relajación. DURACIÓN DE LOS ESTIRAMIENTOS EN UNA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO AL PRINCIPIO DE LA SESIÓN: los estiramientos que hacemos en el calentamiento deben ser más cortos (8-10”) porque pretendemos únicamente preparar al músculo para el trabajo. De hecho, si la temperatura ambiente es alta y venimos de estar activos (no sentados estudiando), con la flexibilidad dinámica que hacemos en la fase de movilidad articular sería suficiente. DURANTE LA SESIÓN: varias ideas: – La duración del estiramiento será también corta (8-10”), no queremos activar el reflejo miotático porque el músculo se relajaría demasiado y perderíamos fuerza. – Después de la primera serie de cada ejercicio de fuerza deberemos estirar los músculos principales. – Después de las siguientes series habrá que variar el estiramiento del músculo principal y estirar los músculos auxiliares. AL FINAL DE LA SESIÓN: alargamos la duración de cada estiramiento (15-30”) y repetimos los músculos principales 2-3 veces. Los objetivos ahora son activar el reflejo miotático, ganar un poco de flexibilidad y dejar el cuerpo relajado. 4 EDUCACIÓN FÍSICA 4º ESO 2ª EVALUACIÓN FUERZA, FLEXIBILIDAD Y APARATO LOCOMOTOR EVOLUCIÓN DE LA FLEXIBILIDAD CON LA EDAD La flexibilidad es la única CFB que involuciona desde el nacimiento, al contrario que las otras cuatro, que aumentan hasta los 25-30 años. Hasta los 10-11 años esa pérdida es mínima. Con la llegada de la pubertad a los 11-12 años aumenta la tensión muscular y se reduce la cantidad de cartílago, disminuyendo entonces con mayor rapidez. Entre los 20 y los 30 años tiende a estabilizarse y después vuelve a disminuir paulatinamente. Una persona que hace ejercicio y estiramientos habitualmente mantendrá una flexibilidad mucho mayor durante toda su vida. En la gráfica, podemos observar cómo la persona sedentaria ha perdido un 50% de flexibilidad a los 40 años, mientras que la persona entrenada perdido poco más de un 20%. MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD MÉTODO DINÁMICO: consiste en realizar movimientos progresivamente más amplios de balanceos o rebotes para alcanzar la máxima amplitud. Ventajas: muy adecuado para estirar y calentar los músculos a la vez al inicio de una sesión y permite alcanzar niveles más altos de flexibilidad dinámica. Inconveniente: puede producir lesiones si se hace violentamente, por ello los movimientos deben ser suaves, controlados y progresivos (empezando con poca amplitud). MÉTODOS ESTÁTICOS: se mantiene una posición modificándola poco y lentamente. Distinguimos: ACTIVO: son los estiramientos clásicos, ya explicados en la página anterior. Permite un mayor control de las sensaciones internas. Es el método que menos desarrolla la flexibilidad. PASIVO o AYUDADO: un compañero o una máquina nos ayuda a alcanzar posiciones extremas que una persona no lograría por sí mismo. Es el método que mayores niveles de flexibilidad permite alcanzar. La persona que ayuda debe tener un buen conocimiento del cuerpo humano y mucho cuidado al aplicar este método. Aunque no sea un método de flexibilidad, cabe aquí hablar de la “vibración muscular”, ya que es un método de relajación pasiva que complementa los estiramientos para la recuperación después de un ejercicio intenso. 5