Descripción del doble mapa, haciendo referencia al concepto de

La escala en el mapa. PAU 2015. Antonio Rosales IES Teror. Página 1 de 2
Tres preguntas posibles de examen
1) Descripción del doble mapa, haciendo referencia al concepto de escala y a sus formas de representación
2) Clasificación de los mapas según su escala. Dicho en términos de criterio de evaluación tipología de los mapas
asociada al concepto de escala
3) Cálculo de distancias haciendo uso de la escala
Descripción del doble mapa, haciendo referencia al concepto de escala y a sus formas de
representación. (Por favor, ten siempre el mapa delante)
Se aprecian dos mapas y en ambos aparece representada la escala tanto en la forma gráfica como en
la numérica. La escala es la relación entre una distancia medida en el mapa y la correspondiente distancia en
la realidad. Las dos formas más habituales de representar la escala son: la escala numérica que es una
fracción que expresa la relación entre una unidad de medida del mapa y la realidad y la escala gráfica que es
una recta dividida en segmentos iguales que indican la distancia real en kilómetros o metros.
El primer mapa es un mapa temático cualitativo que representa España y países próximos. Los
territorios que forman España están sombreados mientras que el resto de países, los europeos y los
norteafricanos, aparecen representados con un color más claro. También se señalan en el mapa las dos
grandes masas de agua que bañan las costas españolas: el Océano Atlántico y el Mar Mediterráneo.
Por último, se observa la representación de los siguientes elementos: el meridiano cero, el trópico de
Cáncer, el círculos polar Ártico, una rosa de los vientos y, como se ha mencionado, la escala en sus dos
formas más habituales. El tipo de mapa según la escala es el denominado mapa a pequeña escala.
El segundo mapa, titulado El Hierro, es un mapa topográfico que representa un fragmento del noreste
de la isla. Un mapa topográfico representa los aspectos físicos y humanos más destacados de un territorio. En
este mapa concreto se representa el relieve con las curvas de nivel, los poblamientos, entre los que destaca
Valverde, las vías de comunicación, la línea de costa y los barranco, todos estos aspectos están recogidos en
la leyenda.
Por último, se observan los siguientes elementos: un recuadro aclaratorio en la parte superior
izquierda que localiza el territorio representado, la rosa de los vientos, la mencionada leyenda que recoge tres
aspectos físicos (curva de nivel, línea de costa y barranco) y dos humanos (poblamiento y vía de
comunicación) y la escala en sus dos formas de representación. El tipo de mapa según la escala es el
denominado mapa a mediana escala.
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¿Cómo se clasificación los mapas según su escala y cuáles son sus diferencias?
–
Mapa a escala pequeña: son aquellos mapas cuya escala numérica tiene un denominador superior a
100.000 (1:150.000, 1:500.000 …....)
–
Mapa a escala mediana: son aquellos mapas cuya escala numérica tiene un denominador inferior a
100.000 y superior a 10.000 (1:50.000, 1:30.000, 1:25.000)
–
Mapa a escala grande: son aquellos mapas cuya escala numérica tiene un denominador entre 10.000
y superior a 2.000 (1:10.000, 1:5.000....)
–
Plano: en los planos la escala numérica el denominador es 2.000 o inferior (1:2.000, 1:1.000....)
A modo de resumen se puede concluir que a menor escala, menor nivel de detalle. A mayor escala,
mayor nivel de detalle.
Cálculos
1. Mapa “España y países próximos”. Calcula las siguientes distancias expresadas en Km
1. Gran Canaria - Menorca que en el mapa se encuentren a 3,5cm aproximadamente
2. Lisboa - Atenas que en el mapa se encuentren a 4,5cm aproximadamente
3. La Coruña - Kiev que en el mapa se encuentren a 5 cm aproximadamente
2. “El hierro”. Calcula las siguientes distancias expresadas en Km aproximadamente
1. Valverde – Aeropuerto que en el mapa se encuentren a 5cm aproximadamente
2. Puerto de la Estaca- Tamaduste que en el mapa se encuentren a 8cm aproximadamente
3. Valverde – Tamaduste que en el mapa se encuentren a 4,5cm aproximadamente
En el examen PAU es muy probable que en la hoja de preguntas teóricas les pongan una regla
como esta:
No les darán las distancias sino que ustedes tendrán que hacer las mediciones en los dos mapa
con la regla. El mapa de la página uno de estos apuntes NO vale para hacer mediciones. NO es el mapa
original. Lo he reducido para que no ocupe espacio en los apuntes.
Criterio de evaluación de la programación PAU relacionado con esta práctica:
Describir el concepto de escala y sus formas de representación y establecer la tipología de los mapas
asociada a este concepto. A partir de longitudes dadas en el mapa, calcular longitudes reales según la
proporción de la escala correspondiente, utilizando la escala gráfica o numérica.
Nota: estudia siempre con el mapa delante, no estudies de memoria, la descripción hazla a tu manera
para que sea más sencilla para ti.
Poco y bien. Nunca mucho y mal.