Hemos buscado antecedentes de otras investigaciones anteriores que nos han sido valiosas, . En un primer antecedente de una investigación donde nos habla de las múltiples investigaciones acerca de la enseñanza de la lecto escritura donde una de ellas se titula ENSEÑANZA DE LA LECTURA DE LA TEORIA Y DE LA INVESTIGACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA, realizada en la universidad de La laguna, España, de Juan Jiménez donde se da a conocer que el aprendizaje de la lectura y la escritura se inicia prácticamente en contextos no formales. Las aportaciones de los señores Ferreiro y Teberosky descubrió la existencia de determinadas fases en el aprendizaje de la escritura del dibujo y dicen que los grafismos tienen una semejanza icónica con su referente son identificados con dibujos También hay un informe de la UNESCO, donde dice que la Alfabetización es esencial para la adquisición de habilidades de cada niño, joven o adulto. Así mismo dicha organización, reconoce que toda persona necesita desarrollar la capacidad de indagar, acceder, evaluar y utilizar la información de distintas maneras, por lo que exhorta a instituciones y organismos a implementar actividades que fomenten la alfabetización y el aprendizaje permanente, en particular, para las poblaciones con menos acceso a la educación formal. Otra de las investigaciones de gran relevancia sobre la Lectoescritura, es la titulada LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA donde se da a conocer que uno de los principales elementos ára el desarrollo de la Lectoescritura es el LENGUAJE ya que este es el vehículo por el cual se transmite el pensamiento y también es el que le permite al ser humano satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás.