5. Notas al margen

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5. Notas al margen
Las notas al margen son anotaciones en los márgenes de las hojas
del libro. Se utiliza para resaltar una palabra clave, un pequeño
resumen del texto, una duda, etc.
En los márgenes se pueden hacer diversas anotaciones:
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Palabras clave del párrafo.
Síntesis del párrafo.
Un signo de pregunta, si nos topamos con una idea u
oración que no hemos comprendido y sobre la que
queremos consultar al profesor.
Referencias a otras partes del texto o a otros libros en los
que se hacen afirmaciones sobre el mismo tema.
Las notas al margen deben ser breves.
Actividades
1. Texto con notas al margen. Complétalo.
materiales de la Tierra
…………………………
La Tierra está formada por materiales sólidos, líquidos y
gaseosos.
atmósfera………………
gaseosa……………………
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La atmósfera está formada fundamentalmente por
materiales gaseosos como el vapor de agua, pero
también contiene materiales líquidos como son las gotitas
de agua y sólidos como el hielo que forman las nubes. El
material más importante de la atmósfera es el aire. El aire
es una mezcla de gases formada por un 78 % de
Nitrógeno, un 21 % de Oxígeno y un 1 % de otros gases.
hidrosfera………………
…………………………
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…………………………
La hidrosfera esta formada por agua. La mayoría de la
hidrosfera está en estado líquido, pero también forman
parte de la hidrosfera el hielo y la nieve (estado sólido).
litosfera…………………
…………........................
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La litosfera está formada por minerales y rocas. La pirita,
la calcita y el cuarzo son minerales. Las rocas están
formadas por minerales. Algunas rocas están formadas
por un solo mineral, como el mármol. Otras rocas, como
el granito, están formadas por varios minerales.
©Juan Ignacio Ruiz Sáez
2. Escribe notas al margen del texto.
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…………………………
La Tierra realiza dos movimientos: la
rotación y la traslación.
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La rotación es el giro de la tierra sobre
si misma, es decir, sobre su eje de
rotación. La Tierra da una vuelta
completa en 24 horas.
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La traslación es el movimiento de la
Tierra alrededor del Sol. La Tierra
tarda en dar una vuelta completa al Sol
365 días y un cuarto de día (6 horas).
eje de rotación inclinado
consecuencias: estaciones
………………...……………
……………………………..
El eje de rotación de la Tierra va del
polo norte al polo sur y está un poco
inclinado. Está inclinación tiene
importantes
consecuencias
para
nuestro planeta como son las
estaciones.
3. Escribe notas al margen del texto.
El átomo es la partícula más
pequeña que forma la materia. El
Oro, el Hidrógeno o el Carbono son
átomos. Los átomos están formados
por protones y neutrones en su parte
central y por electrones alrededor.
Cada átomo tiene un número
diferente de electrones, neutrones y
protones. Los átomos se agrupan o
unen entre si mediante enlaces para
formar unidades más grandes que se
llaman moléculas. Por ejemplo, el
agua. A un átomo también se les
denomina elemento químico y a una
molécula compuesto químico.
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©Juan Ignacio Ruiz Sáez
4. Escribe notas al margen del texto.
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El agua está en continuo movimiento. El sol
calienta el agua del mar; eso hace que el agua
se evapore (evaporación) y se eleve en el aire.
Las plantas también pierden agua por
evaporación. Al elevarse, el vapor de agua se
enfría y se convierte en gotas de agua
formando las nubes. Cuando el agua de las
nubes se condensan (condensación), estas
gotas caen (precipitación)en forma de lluvia o
nieve sobre la tierra y se deslizan por las
montañas, riachuelos y ríos, regresando de
nuevo al mar. El deshielo del agua de las
montañas se llama fusión. Parte del agua
puede infiltrarse por el suelo y formar las aguas
subterráneas.
5. Escribe notas al margen del texto.
Los elementos químicos más abundantes en los
seres vivos son el carbono, el oxígeno, el hidrógeno
y el nitrógeno. De todos ellos el más característico es
el carbono. Todos los seres vivos están formados
por células (unidad más pequeña que tiene vida).
Son unicelulares cuando están formados por una
sola célula y son pluricelulares cuando están
formados por muchas células.
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Todos los seres vivos realizan las funciones vitales:
nutrición, reproducción y relación. Con la función de
relación los seres vivos perciben lo que ocurre a su
alrededor. Mediante la función de reproducción
producen otros seres vivos idénticos a ellos. La
reproducción puede ser sexual cuando (dos
individuos) mediante gametos y asexual (un solo
individuo). Mediante la función de nutrición los seres
vivos consiguen las sustancias para vivir. Los seres
vivos que fabrican su propio alimento se llaman
autótrofos (por un procesos llamado fotosíntesis) y
los que necesitan alimentarse de otros seres vivos
se llaman heterótrofos.
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©Juan Ignacio Ruiz Sáez
©Juan Ignacio Ruiz Sáez
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