Resuelvo problemas en los que se requiere expresar y comparar medidas de longitud, capacidad, etc., utilizando fracciones menores o mayores que la unidad en forma numérica y gráfica. Mt 1 2 1 2 1 4 1 4 1 4 1 3 1 8 1 4 1 3 1 6 1 6 1 8 B1 • SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO • SIGNIfICADO Y USO DE LOS NúMEROS • NúMEROS fRACCIONARIOS 3. Observa la barda de colores y contesta. 1 3 1 6 1 8 1 6 1 8 1 8 1 6 1 8 1 6 1 8 1 8 Si 12 se puede expresar como 14 + 14 , ¿de qué otra manera es posible expresar 13 ? ¿Qué otra manera hay de expresar 14 ? ¿Cuál es una forma distinta de expresar una unidad + 12 ? 4. Expresa fracciones con otras fracciones como en el ejemplo. Ejemplo: 56 se puede expresar como 12 + 16 + 16 o 12 + 13 ¿Cómo expresas 34 empleando medios? Entre más partes se divida una unidad, la fracción será cada vez más pequeña. ¿Cuál es una forma diferente de expresar 58 ? ¿Cómo expresas 56 empleando tercios? ¿Y 53 usando la unidad? 5. Realiza lo que se pide. • Recorta cuatro tiras de papel de 12 cm de largo, y luego recorta una en mitades, otra en tercios, otra en cuartos y la última en sextos. ¿Cuál es la parte más pequeña? ¿Cuánto mide? ¿Cuánto mide 14 de tira? ¿Cuál parte de la tira mide más que un tercio? ¿Cuál es más largo 23 , 12 o 56 ? 121 PLAIN4WBMA_B1.indd 121 3/25/11 6:19 PM