"... se ve claramente que esta Revolución no tuvo por efecto más

Bloque 9 Un paseo por la Europa del siglo XVII.
Llamamos Antiguo Régimen a la forma de organización imperante en Europa y sus colonias en los siglos
XVII y XVIII. El término lo inventaron los revolucionarios de fines del siglo XVIII que querían acabar con
este sistema. SITUACIÓN
 España, , gobernada por Felipe IV de
Habsburgo continuaba siendo una gran
potencia territorial. integrada por reinos con
leyes distintas: Castilla, Aragón y Navarra,
Nápoles y Milán , los Países Bajos América, las
Islas Filipinas…..
 El centro de Europa estaba controlado por
Fernando III de Habsburgo gobernaba el Sacro
Imperio Romano-Germánico los distintos
territorios integrados en el Imperio se
gobernaban de manera independiente. Austria,
Hungría…..
 La península italiana, , se encontraba dividida
en diversos países independientes. Aparte de
las posesiones de los reyes de España
 Francia. En 1650 el rey de Francia, Luis XIV
en su largo reinado de 72 años (el más largo de
la historia de Europa) convertiría a Francia en la
gran potencia europea.
 Inglaterra dominaban Irlanda , estaban a punto de incorporar Escocia También extender su gran
imperio colonial en América y Asia.
 La zona oriental de Europa (el
Este). estaba en poder del
Imperio
En cuanto a la forma de gobierno, en el
Antiguo Régimen predominaban las
monarquías absolutistas, el rey
controlaba todos los poderes del Estado y
su autoridad no tenía límite. Este sistema según sus defensores, porque era el deseado por Dios.
.-Los monarcas absolutos concentran el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial..- El Estado
(incluyendo sus habitantes), es propiedad personal del Rey. .-La propaganda convierte al monarca en una
figura paternal con símbolos religiosos y del lujo extremo de la Corte. .-El rey no tiene que rendir cuentas de
sus actos ante nadie, sólo ante Dios. -.Luis XIV de Francia, apodado el Rey Sol, al que se atribuye una frase
que resume esta forma de gobierno con enorme claridad y brevedad: El Estado soy yo (L'Etat, c'est moi).
Documento 1. Alexis de Tocqueville habla sobre el fin del Antiguo Régimen.
"... se ve claramente que esta Revolución no tuvo por efecto más que abolir las instituciones
políticas que, durante varios siglos, habían reinado sin competencia en la mayor parte de los
pueblos europeos, y que se designan de ordinario bajo el nombre de instituciones feudales, para
sustituirlas por un
orden social y
político más
uniforme y más
sencillo, que tenia
por base la igualdad
de condiciones".
A. de Tocqueville,
El Antiguo Régimen
y la Revolución.
1856.
1.4. Una sociedad de privilegios. La sociedad estamental. La riqueza de las personas era muy
desigual, pero existía un criterio mucho más fuerte que el dinero los estamentos
Podríamos definir un estamento como un grupo social cerrado al que se
pertenece por nacimiento de por vida,
Había dos estamentos privilegiados: la nobleza y el clero, y otro no privilegiado que incluía
al resto de las personas: El nombre que se daba a este tercer estamento, variaba el pueblo, los
comunes, el estado llano o, el tercer estado.
 Fíjate en algunos privilegios de la nobleza y el clero del Antiguo Régimen:
• Poseían la mayor parte de la riqueza sobre todo propiedades agrícolas., no tenían que
pagar impuestos. se reservaban los cargos más importantes del Estado y del ejército.
Eran juzgados por tribunales propios y con unas leyes distintas., cobraban los impuestos
al pueblo ……….
alrededor de un 90% de las personas pertenecían al tercer estamento, En la época final del
Antiguo Régimen, las personas más acomodadas del Tercer Estado. La burguesía,queria que
se le reconociera su papel en la sociedad,
Documento 6
Emmanuel Joseph Sieyes (1748-1836). Político revolucionario, ensayista y académico francés.
"¿Quién osaría decir que el estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Es un
hombre fuerte y robusto que tiene aún un brazo encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado la nación no
sería menos, sino más. Y, ¿qué es el Estado llano? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y qué sería sin el orden
privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaría infinitamente mejor sin
los demás (...) Los privilegiados, lejos de ser útiles a la nación, no pueden sino debilitarla y dañarla...”
E.J. Sieyes, ¿Qué es el Tercer Estado? París, 1789.
Documento 7.
Quejas del campesinado francés contra los derechos señoriales.1789.
"Aquí el pobre no tiene derecho a encender el fuego en su choza para ponerse al abrigo del frío, si no lo compra bien
caro al señor, por una contribución descontada de sus medios de subsistencia y los de su familia. Este derecho
inhumano existe en Broues, bajo el nombre de derecho de fuego. Allí el agricultor no tiene ni siquiera el derecho de
alimentar a su ganado con la hierba que crece en su campo; si la toca, se le denuncia y castiga con una multa que lo
arruina, y el ejercicio más legítimo de los derechos de su propiedad está subordinado a la voluntad arbitraria del señor,
que tiene la pretensión al derecho universal sobre todos los pastos del territorio. Se deben abolir todos los derechos de
los señores (...)".
Cuaderno de quejas de la ciudad de Marsella. 1789.
1.5. Una economía estancada y poco innovadora.
1.5.1. Una agricultura atrasada. un 80% de la población trabajaba en el campo. Se usaban
técnicas y herramientas que no habían cambiado desde la Edad Media. el arado de tipo romano,
la rotación bienal y el barbecho
Muchas familias campesinas estaban sometidas al régimen señorial, pagar y muchas tenía
prohibido moverse de sus tierras y buscar otro trabajo, La agricultura era muy vulnerable a las
inclemencias y plagas. Por ello, eran frecuentes las crisis de subsistencias, Se mencionan
episodios de canibalismo
1.5.2. Una industria artesanal.
El trabajo era básicamente artesanal, realizado en pequeños talleres, el sector textil (hilado y
tejido de piezas de tela), y con el metal (forjas y herrerías). Los artesanos de cada localidad se
organizaban en gremios. Tal vez el único ejemplo de artesania a gran escala en el Antiguo
Régimen lo podemos encontrar en las llamadas manufacturas reales, o reales fábricas,
A tenor de la información del
documento 9,
¿Podrías mencionar
ordenadamente las tres categorías
en que se encuadraban los
artesanos de un gremio?
…...............................................
¿Podían ser las mujeres
miembros de pleno derecho de un
gremio? …...................................
¿Qué objeto podía tener que el
gremio controlara el número de
maestros y talleres que podía
haber en su ciudad? ….................
….................................................
1.5.3. Un comercio en alza.
El comercio estaba muy limitado por el atraso de transporte y comunicación.
Sin embargo, el comercio marítimo a gran distancia, con los territorios americanos colonizados,
comenzó a tener un desarrollo importante y a producir grandes beneficios para los
comerciantes l. Será este grupo de comerciantes enriquecidos el que empiece a destacar por su
fortuna y a reclamar un mayor reconocimiento
Poderoso caballero es Don Dinero. Francisco de Quevedo (1580-1645).
La segunda estrofa del poema de Quevedo hace una clara
Nace en las Indias honrado,
Donde el mundo le acompaña; referencia al comercio internacional en la Europa del siglo XVII.
¿Podrías explicar la ruta que seguía el oro en este comercio?
Viene a morir en España,
….....................................................................................................
Y es en Génova enterrado.
........................................................................................................
1.6. La Ilustración critica las bases del Antiguo Régimen.
En el siglo XVIII algunos intelectuales comenzaron a criticar el Antiguo Régimen. Surgió así un
movimiento ideológico: la Ilustración, y a sus seguidores con el de ilustrados. Aunque este
movimiento cultural nació en Francia, pronto sus ideas se extendieron por toda Europa y por las
colonias americanas. ideas principales:
• La razón humana es el único medio para alcanzar el conocimiento y la verdad.
• Los ilustrados tienen una fe ciega en el progreso, en la ciencia y en la técnica.
• Se considera la Naturaleza como fuente de verdad y bondad,.
Los filósofos más destacados fueron:
Voltaire: En sus numerosas obras defiende que la labor del hombre es tomar su destino en sus
manos y mejorar su condición mediante la ciencia y la técnica.
Rousseau: En “El Contrato Social” afirma que el poder lo tiene el pueblo. elegir a sus gobernantes.
Montesquieu: En su escrito “El espíritu de las leyes” separa los tres poderes:
El poder legislativo: los que hacen las leyes.
El poder ejecutivo: hacer cumplir las leyes=gobernar.
El poder judicial: vigilar que se cumplan las leyes y castigar a los que las incumplan.
Los tres poderes deben estar separados, si los tiene la misma persona se produce una tiranía
(absolutismo).
Lee el siguiente fragmento de un texto de Montesquieu y responde las preguntas que se plantean a
continuación.
Fragmento de El Espíritu de las leyes. Montesquieu, 1748
"En cada Estado hay tres clases de poderes: el legislativo, el ejecutivo de las cosas pertenecientes al derecho de gentes, y el ejecutivo
de las que pertenecen al civil.
Por el primero, el príncipe o el magistrado hacen las leyes para cierto tiempo o para siempre, y corrige o deroga las que están
hechas. Por el segundo, hace la paz o la guerra, envía o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones; y por el
tercero, castiga los crímenes o decide las contiendas de los particulares. Este último se llamará poder judicial; y el otro, simplemente,
poder ejecutivo del Estado (...).
Cuando los poderes legislativo y ejecutivo se hallan reunidos en una misma persona o corporación, entonces no hay libertad,
porque es de temer que el monarca o el senado hagan leyes tiránicas para ejecutarlas del mismo modo.
Así sucede también cuando el poder judicial no está separado del poder legislativo y del ejecutivo. Estando unido al primero, el
imperio sobre la vida y la libertad de los ciudadanos sería arbitrario, por ser uno mismo el juez y el legislador y, estando unido al
segundo, sería tiránico, por cuanto gozaría el juez de la fuerza misma que un agresor.
En el Estado en que un hombre solo, o una sola corporación de próceres, o de nobles, o del pueblo administrase los tres poderes, y
tuviese la facultad de hacer las leyes, de ejecutar las resoluciones públicas y de juzgar los crímenes y contiendas de los particulares,
todo se perdería enteramente."
1.7. La revolución americana acaba con el Antiguo Régimen en los Estados Unidos.
Pese a que las ideas ilustradas nacieron en Europa en América del Norte existían trece
colonias inglesas,. El rey Jorge III intentó subir los impuestos a los colonos de América pero los
colonos americanos se negaron a aceptar los nuevos impuestos, cuando el rey de Inglaterra
envió tropas para someter a los rebeldes éstos proclamaron su independencia y una nueva
Declaración de Derechos. Era el 4 de julio de 1776. se inició una guerra que duró 17 años. En esta
guerra, España y Francia, enemigos tradicionales de Inglaterra, apoyaron con dinero, armas
y tropas a los colonos americanos, que finalmente derrotaron a las tropas inglesas. En 1783
el rey de Inglaterra reconoció un nuevo Estado que pasó a denominarse Estados Unidos de
Norteamérica, y que en 1787 promulgó una Constitución,