LA EDUCACIÓN NUEVA
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LA EDUCACIÓN NUEVA PRÓLOGO 1. DESARROLLO HISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN NUEVA 1. La educación nueva en la historia 2. Antecedentes históricos de la educación nueva 3. Momentos principales en el desarrollo de la educación nueva 2. LAS IDEAS 1. La idea de Ia actividad 2. La idea de la vitalidad 3. La idea de la libertad 4. La idea de la individualidad 5. La idea de la colectividad 3. LOS MÉTODOS 1. Método de trabajo individual A) El método Montessori B) EI método Mackinder C) El plan Dalton 2. Métodos de trabajo individual colectivo A) El Método Decroly B) El sistema Winnetka C) El plan Howard 3. Los métodos de trabajo colectivo A) El método de proyectos B) La enseñanza sintética o global C) La técnica de Freinet 4. Métodos de trabajo por grupos A) El método de trabajo por equipos B) El método Cousinet C) El plan Jena 5. Métodos de carácter social A) Las cooperativas escolares B) La autonomía de los alumnos C) La comunidad escolar 4. LAS INSTITUCIONES 1. Escuelas nuevas inglesas 2. Escuelas nuevas alemanas y austríacas 3. Escuelas nuevas francesas 4. Escuelas nuevas belgas y suizas 5. Escuelas nuevas italianas 6. Escuelas nuevas norteamericanas 5. LAS REFORMAS 1. La reforma escolar rusa 2. La reforma escolar alemana 3. La reforma escolar austríaca 4. La reforma escolar italiana 5. La reforma escolar española 6. La reforma escolar belga 7. La reforma escolar francesa CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA
