Rellotge Despistat

Un viatge
extraordinari
Silvia Ribes Batalla
Verge del Carmen
3r primària
Hi havia una vegada un grup de xiquets que es deien
Pau, Carlos, Marta i Clara. Un dia estaven en el parc i es
van trobar una caixa màgica, però no sabien que fer,
van agar la caixa i es va transformar en una estora
voladora que els transportaria a un país, una ciutat, un
continent o un poble.
Et ficaves damunt i et duia on tu volies i van decidir
anar a Perú.
Van anar i es van fer amics d’una xiqueta, que es deia
Carla, que volia anar a “Nueva York”, allí van agafar un
gat que es deia Xispa, que era molt carinyós. Es van
quedar en un hotel per a xiquets i xiquetes durant una
setmana; també era per a animals que els donaven de
menjar i tenien una habitació per a cadascú, per supost
una per a Xispa!
Van tornar a Onda i l’estora màgica va desaparèixer i
tot va resultar ser un somni.
El sombrero
mágico
Lucía Robles Esteve
Madre María Rosa Molas
3º de primaria
Había una vez un sombrero mágico que tenia de dueño
a un mago. Un día el mago tenia que hacer un
espectáculo en New York, el mago y el sombrero se
pusieron muy nerviosos a la hora de hacer el
espectáculo.
En el espectáculo el sombrero fastidió todo el
espectáculo. El mago se puso muy furioso y entonces
paró.
Todos los espectadores se fueron poco a poco y la plaza
se quedó vacía, el mago le dijo al sombrero:
- ¡Sombrero! ¿Qué te ha pasado?
- Mago, me he puesto muy nervioso porque me he
asustado un poco del público. Lo siento, ¿me
perdonas? – dice el sombrero.
- Sí, yo también lo siento sombrero.
Y los dos fueron para siempre los mejores amigos del
mundo entero. Y el mago le dió un fuerte abrazo que
casi ahoga al sombrero.
La cova
misteriosa
Alba Gallén Martínez
Miralcamp
4rt primària
Hi havia una vegada dos xiquets que es deien Àlex i
Miquel que eren molt amics.
Àlex tenia el cabell castany, era alt i prim, portava uns
pantalons de color blau amb una camiseta roja. Miquel
tenia el cabell negre, era alt i prim, portava uns
pantalons de color taronja amb una samarreta blanca.
Un dia Àlex i Miquel es van anar al bosc, amb els pares,
de campament uns quants dies. Àlex li va dir a Miquel:
- Miquel, te’n vens a donar un passeig?
- Sí! – Va dir Miquel.
- Anem ara mateix! – Va dir Àlex molt content.
Els dos van anar de passeig i... Vam vore una cosa molt
estranya, estava dins d’una cova molt fosca:
- Àlex ens podem anar? – Va dir Miquel molt espantat
- Sí, vinga! – Va dir Àlex tremolant de por.
Van anar corrent amb els seues pares, però... No hi
estaven! No sabien què fer, van anar ridant per tot el
bosc.
- Pare! – Va dir Miquel.
- Mare! – Va dir Àlex.
Però no els escoltaven, tenien molta por per si els havia
passat algo:
- I si se’ls ha menjat un os? – Va dir Àlex.
- I si s’han perdut? – Va dir Miquel.
Quan va aplegar la nit, Àlex i Miquel tenien que dormir
sense els seues pares. Al dia següent Àlex i Miquel van
anar a la cova per si estaven dins, van entrar i van vore
als seus pares dormint!.
Els pares van despertar i per a Àlex i Miquel va ser el
millor dia de sustos.
Conte contat, conte acabat!
La cafetera
parlanchina
Paula Mata Pesquera
Pío XII
4º primaria
Helena era una niña de nueve años a la que le
encantaba tomar el té y el café con sus peluches. Un
día se fue a su habitación porque era hora del té. A ella
le encantaba ser la camarera y servir el café y el té.
Puso una taza de color verde en la cafetera y de
repente se oyó:
- ¡Hola!
Helena no sabia de donde venía la voz y dijo:
- ¿Hay alguien ahí?
- ¡Aquí abajo!
Helena miró hacia abajo y vio una boca en la cafetera
que decía:
- Hola, soy la cafetera Parlanchina.
- ¡Ah! Hola, soy Helena.
Helena tenia un poco de miedo, però también estaba
contenta porque tenia una cafetera que hablaba.
Enseguida fue a contárselo a sus amigos:
- ¡Tengo una cafetera que habla!
Nadie se lo creia y Helena les pidió que fueran a su
casa a verla.
Helena dijo:
- ¡Cafetera, habla!
- Hola, soy la cafetera Parlanchina.
Todos se quedaron con la boca abierta y Lidia, la
mejor amiga de Helena, dijo:
- Hola, soy Lidia. ¿Por qué hablas?
- Porque soy mágica y me llamo Parlanchina.
La madre de Helena les llamó para que fueran a
merendar y la cafetera le dijo a Helena y sus amigos
que no le contaran nada a sus padres, que sería un
secreto entre amigos.
El meu millor
amic
Pablo Álvaro Taús
Madre Mª Rosa Molas
5é primària
Hi havia una vegada una xiqueta anomenada Anna.
Anna vivia en un vaixell pirata amb el seu pare que es
deia Timó.
Sempre estaven navegant per tots els mars del món,
per això el millor amic d’Anna era el seu lloro Roget.
S’anomenava així perquè era tan roig com una poma.
A Anna li agradava jugar amb ell i també imaginar-se
aventures de pirates. Un dia Anna estava molt avorrida
perquè ja no volia jugar amb el seu lloro i es deia:
- Quina llàstima que no tinga un amic o una amiga de
veritat amb la que puga jugar.
Dos dies després, mentre estava bussejant, que també
li agradava molt el seu cap, es va xocar amb un altre
cap i va vore que era una sierna.
La sirena li va preguntar:
- Tu qui eres?
Anna li va respondre:
- Jo sóc Anna, vols vindre a jugar amb mi al meu
vaixell?
- Val – Li va respondre la sirena
Però Anna li va preguntar
- Però si tu ets una sirena? I a més tens cua i no pots
jugar.
La sirena va respondre:
-Tranquil·la quan isc de l’aigua sóc com tu.
Es va pujar al vaixell i les dos s’ho van passar molt bé.
Finalment des d’eixe moment es van fer molt amigues i
les dos anaven juntes navegant a tots els llocs.
Ana Lacruz Molina
Baltasar Rull
5º primaria
El anillo
perdido
Érase una vez en un reino había sido creado un anillo al
que usaban, con sus poderes mágicos, como curandero
de los enfermos. Lo usaban para el bien, pero un brujo
malvado que vivía en una vieja torre lo quería para
usarlo con fines malvados. La primera vez que lucharon
el brujo perdió y los aldeanos y los reyes decidieron
tirarlo al mar.
Ahora el brujo había sido liberado y decidió ir en busca
del anillo, los aldeanos no sabían que hacer, pero una
cosa tenían clara: En el mar sería imposible encontrar
el anillo. Pero el brujo buscó y buscó, pero no lo
encontró. Así que decidió crearse su propio anillo
mágico, ¿pero de dónde sacaba él la magia?
La capturaría de las hagas del bosque, pero ellas se lo
impidieron. Así que decidió volver a buscarlo y… ¡Lo
encontró! La orilla lo había vuelto a traer y entonces el
brujo, maravillado, lo cogió y se fue a su vieja torre a
investigar sobre él. Investigó e investigó pero no
consiguió saber nada.
Entonces volvió la guerra, todo el poblado se había
unido para detener al brujo. El primer asalto lo ganó el
poblado pero el brujo no se rendía; les echó un poco
de magia del anillo y consiguió tirar a veinte caballeros.
Todos se asustaron menos un caballero que había
creado otro anillo. El caballero fue rápido y lo cogió.
Entonces los dos anillos empezaron a brillar de repente
se unieron.
Todo el mundo quedó maravillado. Eso indicaba que
había un tercer anillo, lo encontraron debajo de una
roca y el caballero fue y lo sacó. Se unieron otra vez y
entonces los aldeanos decidieron dejarlo en algún sitio
seguro.
Al final pensaron destruirlos, los destruyeron y
descubrieron en su interior diamantes. Los guardaron
en una vitrina para que nadie los cogiera y decidieron
montar una fiesta en honor al caballero. En su honor, el
rey en persona fue, y como ya estaba muerto, tiró al
brujo al mar, con los trozos de anillo destruidos y
entonces todos vivieron felices.
El rellotge
despistat
Sara Usó Pallarés
Mestre Caballero
6é primària
Hi havia una vegada un rellotge anomenat Marcos que
era propietat d’una xiqueta anomenada Cristina. Ella,
Cristina, mai, mai, mai, es llevava el seu rellotge
Marcos. I clar, ell estava molt pagat amb la seua
propietària que era molt guapa, obedient i bona
xiqueta.
Un dia, Cristina es va alçar del llit amb el seu rellotge
Marcos i va fer la seua rutina diària: desdejunar, picar
un poquet, eixir a passejar a estonetes lliures; és a dir,
a presumir de tindre un rellotge con Macros, dinar,
berenar i sopar.
Eixe dia, Marcos no es trobava gens bé. Quan va eixir a
passejar, les agulles del rellotge giraven ràpidament,
encara que de vegades anava molt lent. Estava
despistat; millor dit, marejat. Cristina va dur el rellotge
a que li l’arreglaren; clarª, ell era el seu millor amic i no
podia viure sense ell. On van enviar el rellotge no
trobaven cap avaria així que li’l van tornar a Cristina.
Ella es trobava molt trista i es preguntava:
- Què li passa al meu rellotge?
Ella no ho sabia, i al cap de tres minuts:
- Cristina, estic bé! Sols era una broma – va exclamar el
rellotge.
- Marcos, no em tornes a fer això, de veritat. Saps quin
ensrut m’has donat? – va contestar Cristina.
Cristina va pensar en canviar el nom al seu rellotge per
Rellotge Mentider; encara que va estar cavil·lant en
Rellotge Despistat, Rellotge Malcriat...
Finalment es va decidir per Rellotge Despistat. A
Marcos li va fer moltíssima gràcia el seu nou nom i
sempre feia brometes com:
- Ja no vols el teu Rellotge Despistat? – o – El teu
Rellotge Despistat m’han dit que és molt guapo, és
veritat?
Cristina i Marcos segueixen sent els millors amics,
inseparables com la carn i l’ungla; es volen com uns
xiquets de dos anys.
El laberinto del
fondo del mar
Carlos Valero Mora
Madre María Rosa Molas
6º primaria
Todo empezó una noche de invierno. Estaba lloviendo y
cada cinco segundos un trueno hacía resplandeer el
negro cielo de la noche. Ya eran las cinco y diez según
el reloj de cuco mejicano que me regalaron mis tíos de
Colombia cuando se fueron a Méjico.
Me fui a la cama y de repente ¡ZAS! Bajo mis pies se
abrió el suelo haciéndome caer y caer… Hasta aterrizar
en una especie de laberinto bajo el mar.
El gran portal del laberinto tenía un cartel que decía
“Laberinto submarino, no pasar” me quedé extrañado:
- ¿Quién querría montar un laberinto bajo el mar?
Mi espíritu aventurero se puso a trabajar: levanté una
pierna, luego otra y así sucesivamente hasta entrar en
el laberinto. Cuando quise darme cuenta la puerta se
cerró, ahora no me quedaba más remedio que seguir
avanzando por todas laa trampas que seguramente me
aparecerían.
Nada más empezar llegó la primera trampa ¡
Trepaderas enredadoras! Por suerte llevaba mi navaja
suiza que se cayó de la estantería al principio de la
aventura. Gracias a las clases de contorsionismo que
hice hace dos años, conseguí coger la navaja con el pie
y cortar las enredadoras.
Seguí avanzando y se me presentó una criatura que me
hizo el siguiente acertijo:
Hay dos puertas y dos señores uno te dirá la verdad y
otro te mentirá, una puerta te conduce a la libertad y
otra a la muerte. ¿Cómo sabrás la puerta correcta para
ser libre?
Me puse a pensar, al final saquí la respuesta:
Le preguntaré a alguno de los dos ¿Tu amigo cuál diría
que es la correcta? La respuesta siempre sería la mala,
así que elegiría la otra.
El ser huyó con rabia. Yo continué con mi camino. Llegó
la prueba final, tenía que montar un puzzle con la
palabra DESEO, la monté y en frente de mí se abrió una
puerta.
La crucé, pero mi cartera no, se me cayó en el otro
lado y antes de que pudiera cogerla, la puerta se
cerró.
Al final llegué a una sala en la que un dragón me
dijo:
- Te daré todo tu dinero perdido y muchísimo más o
a la paz en el mundo, tú eliges.
Era muy tentador el dinero, pero ¿para qué dinero si
la gente sufre? ¿para qué si llora? ¿para qué?
Así que elegí la paz. De repente aparecí en mi
habitación.
¿Qué había pasado ? No lo sé, lo que sí sé es que
entre la paz y el dinero escoge la paz con desespero.
Viatge al pol
nord
Nuria Aguilella Fabregat
Mare Maria Rosa Molas
1er ESO
Hi havia una vegada un xiquet anomenat Agapito que
tenia 12 anys i vivia a Onda. Agapito només tenia ganes
de veure al Pare Noel per a que li deixarà regals.
Contava ens dies que faltaven per a Nadal, per saber
quan arribaria el Pare Noel.
Un dia en el carrer es va trobar una bicicleta
abandonada, al veure que no era de ningú i que no
estava massa gastada la va agafar, la va dur a casa i a la
mare no li va fer molta gràcia però no va dir res.
Agapito eixa nit va somiar que agafava la bicicleta i se’n
anava al Pol Nord per veure al Pare Noel. Quan es va
despertar li va dir a sa mare que se’n volia anar al Pol
Nord perquè estava fart de l’espera.
Eixa vesprada va preparar la roba i els utensilis
necessaris per a poder anar-se’n al dia següent de
matí.
Quan la mare el va veure el va renyir per voler fer una
bogeria tan gran com es anar-se’n al Pol Nord, però el
xiquet no anava de broma i va estar renyint amb sa
mare dins que la mare per no sentir-lo el va deixar,
però només si la cridava tots els dies.
El xiquet va accedir i per la nit va anar pensat el que
faria. Al dia següent sa mare li va preparar el desdejuni
i l'esmorzar, li va donar diners per al viatge. Després
d’això va agafar la bicicleta i pedalejant se’n va anar fins
una estació de tren.
Allí es va amagar entre les maletes i va pujar, quan el
tren va acabar el viatge, va tornar a agafar la seua
bicicleta i se’n va anar pedalejant per tot el poble per a
poder dormir allí.
En eixe poble troba a Albert, un xiquet de la seua edat
al que també li agradava molt el Nadal. Van pasar la
vesprada junts i quan va arriba la nit Albert va convidar
a Agapito a dormir a sa casa.
Al matí següent Agapito es va acomiadar i se’n va anar.
Quan ka estava en l’estació de tren va veure aparèixer a
Albert que volia anar-se'n en ell a veure al Pare Noel,
Agapito no li va dir res i els dos van pujar al tren. A
l’hora de dinar van parar a Castelló i van agafar la bici i
se l’anaven tornant, en Castelló van arribar fins a
l’aeroport i allí van demanar un viatge que els portarà
fins al Pol Nord, però ningú anava cap allà.
Aleshores una xica que anava molt tapada lis va dir que
ella també volia anar al Pol Nord perquè havia escoltat
parlar d’ell i lis va dir que d’ací uns dies eixirien.
Van passar els dies i no hi havia cap vol al Pol Nord. Van
eixir de l’aeroport per poder trobar alguna estació i
poder anar-se’n a un altre aeroport. Quan anaven pel
carrer es van trobar a una dona que anava tota
carregada, els xiquets van voler ajudar-la perquè estava
a punt de caure-li tot. Però en agafar una bossa es van
adonar que la bossa estava flotant.
Ells estranyats la van deixar però no es va caure, van
acompanyar a la velleta fins a sa casa i quan van arribar
van veure tota la casa volien eixir d’allí, però la velleta
els havia preparat el dinar amb molta amabilitat. Quan
van acabar de dinar, la velleta els va preguntar què
feien ells tots sols per allí, ells li van contestar que
volien arribar fins al Pol Nord però no hi havia cap vol
que hi anés cap allà.
La velleta els va dir que els podria ajudar, es va posar
un barret i va entrar a una habitació que tenia, de allí
va traure una estora i li la va donar als xiquets.
Els xiquets la van agafar, li van donar les gràcies i
després de que lis expliqués com funcionava se’n va
anar. Agapito va cridar a sa mare per a que estigués
tranquil·la i Albert també va cridar a la seua.
Van pujar fins un punt alt per poder posar l’estora i
eixir. Quan ja estaven en l’aire es van posar a
contemplat el món. Van veure quasi tot el món i un dia,
quan es creien que mai arribarien , van veure neu i van
saber que ja havien arribat. Van aterrar i lo primer que
van fer va ser anar a veure al Pare Noel, però com
havien estat tants dies volant, ja havia arribat el dia de
Nadal.
Agapito disgustat, va tornar a l’estora però un ren que
estava allí li va dir que Pare Noel acabava de isir, i
sempre es deixa un trineu per li l’altre li falla i també
tenia prous rens.
Aleshores Agapito i Albert van anar a la fàbrica del Pare
Noel, van agafar el trineu i van preparar als rens i van
eixir de vesprada, i quan ja era quasi de nit van veure a
Pare Noel, aleshores van anar fins on estava i Pare Noel
va agrair que anaren a visitar-lo, li va donar regals per a
que li ajudés a repartir-los.
Eixa nit Agapito va anar amb Pare Noel per els pobles
repartint regals, fins que va arribar a Onda, on es va
quedar amb sa mare, la seua família i els seus amics.
Nos han robado la
luna
Eva Vives Sánchez
Serra d’Espadà
1º ESO
¡Hola!, me llamo Rachel y por mis pintas no parecerá
pero soy agente de la C.I.A., y vosotros diréis: ¿Cómo
una niña tan pequeña como yo puede ser agente de la
C.I.A.? Pues sí…
- ¡Rachel, baja a cenar no te lo repito más veces!
Buah… Ya está mi madre y sus tonterías, bueno me voy
que me llama la “Agente Mamá” para una nueva
misión.
- Rachel ¿por qué has tardado tanto? Se están
enfriando las albóndigas. ¿Qué hacías por ahí arriba
tanto rato?
- Mamá, tú no entiendes mis cosas… Estaba
investigando, ¡Soy agente de la C.I.A.!
- Va Rachel no vengas con tus chiquilladas, tienes seis
años… No puedes ser agente de la C.I.A.
- Bueno, bueno tú di lo que quieras pero yo y mi amigo
Mickel estamos descubriendo muchas cosas, y
tenemos un viajes planeado.
- Sí, sí… ¿A dónde? ¿Y además, quién es ese Mickel? ¿El
pequeñín de la nariz torcida?
- Mamá, no te atrevas a insultar a Mickel, además no
tiene la nariz tuerta lo único es que tú lo misas con
mala perfección. El viaje no te lo puedo decir, es una
misión secreta de la C.I.A.
- Bueno vale, vamos a dejar esto que las albóndigas la
estarán “tiesas”.
- Estas albóndigas… ‘ Tienen algo que esconder, llevan
guisantes!
- Va, venga sube a dormir que ya divagas
- Buenas noches agente mamá.
- Buenas noches pequeña agente.
Hoy es un día bonito porque Mickel y yo vamos a… (no
lo digáis a nadie), pero vamos a ¡ROBAR LA LUNA! ¿A
que es brillante nuestra misión? Se me ocurrió a mí.
Luna es redondita, y por la noche siempre está
despierta y le gusta jugar mucho con el sol.
- Buenos días Mickel, ¿ya tienes los planos?
- Buenos días Agente Rachel, ¿los planos? Más que
preparados pero no va a hacer falta un cohete.
- Jajaja, bueno pues sí. Me voy que me llama la agente
madre.
- Hola mamá.
- ¿Cómo que “hola”? ¿Vais a robar la luna? ¿Pero te
has vuelto loca?
- Mamá la que estás loca eres tú, y… ¿por qué pones
tanto la oreja? Queríamos robar a luna la perrita de
Esther, pero es que un tipo raro la tiene, entonces
necesitamos cogerla.
- Rachel, ese tipo raro que tú dices es el veterinario, a y
¿por qué dijiste que le gustaba jugar con el sol?
- Porque Sol es el perrito de Héctor. Mamá me has
arruinado la misión pero no te preocupes que ya
tengo una planeada…
- Rachel… Ni se te ocurra ¡no inspecciones mi tortilla!
Ximo Alós Folch
Serra d’Espadà
2ón d’ESO
L’arbre de les
paraules
Hi havia una vegada un xiquet que tindria 10 anys. Era
ros amb els ulls blaus alt i prim, anava a cinquè de
primària. Era un bon estudiant i també un bon
esportista, però el que li passava era que no sabia
utilitzar el diccionari. Un dia decidí plantar-ne un a
veure si creixia. Ell pensava que brotaria una planta i de
les rames eixirien paraules i definicions.
El va plantar però no li agradava gens no veure
moviment, i això que ell el cuidava. I al cap de tres
mesos va eixir una branqueta i de sobte eixiren tantes
branques que l’arbre podia arribar fins al cel. Carles
que així es deia el xiquet, va comprovar que de baix a
dalt anava seguint l’ordre de l’alfabet; a, b, c, d ...
Com volia saber el significat de zebra va anar construint
a poc a poc una escala. Quan va arribar al final va
baixar uns escalons i va arribar a zebra però no hi havia
un significat com deia la professora que hi havia en tots
els diccionaris.
Enfadat es va girar contra la paraula i al tocar-la l’arbre
digué el significat, Carles es quedà al·lucinat i decidí
contar-li-ho a la seua mestra. Ella es va quedar
bocabadada i va anar-hi a comprovar-ho. Quan va
veure que era veritat li va preguntar si se’l podrien
emportar al col·legi.
Carles va dir que sí, però hi havia un problema; com
portaríem l'arbre fins al col·legi?. La professora li ho
preguntà i abans que el xiquet obrirà la boca, l'arbre li
contestà “em podríeu transportar plantant un altre
diccionari i tindria un germà, és a dir, hi hauria un altre
arbre de paraules”.
Els dos es quedaren bocabadats i sorpresos per la
resposta, després de tornar a la normalitat ho feren.
Així cada vegada hi havia més arbres de paraules.
Al xiquet li donaren el premi Nobel de l’ensenyança i al
morir aquell primer arbre que es va plantar, va eixir en
totes les cadenes de televisió i encara que gràcies a
l’arbre de les paraules Carles ja sabia buscar en el
diccionari, en plantà un altre en record del primer. Este
acte va aparèixer en les notícies del poble i de la
comunitat autònoma.
I conte contat, conte acabat i qui no s'alci té el cul
foradat.
Paula Lozano Mora
Serra d’Espadà
2º ESO
El almacén de los
libros misteriosos
Cuando Tom entró a clase todos le recordaron lo
sucedido durante el fin de semana. Él respondió con
sonrisas y carcajadas al oír las historias de sus
compañeros.
Todo empezó el viernes de mediodía, cuando Sara le
propuso ir a la biblioteca para estudiar un examen muy
importante.
- ¿A las 17:30 te parece bien? – preguntó Sara
- Claro, pero hay que darse prisa, que luego no
llegamos ni al tema 3.
Aquella hora fue la clave para que los dos amigos
quedaran sorprendidos al llegar al lugar pactado.
A las 17:23 ya estaban allí, esperando a que Tom se
acabara el bocadillo de atún, para poder entrar.
Entraron y subieron a la segunda planta, para estudiar
más cómodamente, sin niños corriendo de un lado
para otro de la sala. Llevaban 17 minutos estudiando
cuando, sin esperarlo, se quedaron completamente
solos.
Los chicos miraron de un lado a otro esperando ver a
alguien, pero allí no había nadie
-Sara, estamos solos ¿verdad?
-Sí, lo mejor será salir de aquí, nunca me ha gustado el
tipo de la puerta.
Con el pomo en la mano de Tom, se escuchó un ruido
al fondo del cuarto. Pensaron que era imposible
porque no había puerta alguna por donde pasar.
Escucharon el misterioso ruido dos veces más.
Pensaron que por ir a ver que pasaba, no podría pasar
nada. Entonces pegaron las orejas a la pared. No
encontraron nada.
-Tom, vámonos, esto me da mala espina y estoy
cansada
-¡Vale, pero esto no puede quedar así, es inexplicable!
-Pues mañana volvemos.
El sábado a la misma hora estaban allí. Después de
17 minutos con los libros sobre la mesa, se escuchó
de nuevo el ruido aquel que tanto les tenía
intrigados. Otra vez estaban solos. Hicieron lo mismo
que el día anterior, pegar la oreja a la pared.
Pero la diferencia fue que encontraron, descubrieron y
vieron como una estantería podía moverse. “Quizás no
es lo más correcto” pensaba Sara, pero aún así
desplazaron el mueble.
Entraron por unas escaleras que bajaban y pararon a
las puertas de un gran almacén. Se pararon a escuchar
y a los pocos minutos abrieron las puertas. Ante sus
ojos había un almacén con millones de libros colocados
sobre enormes estanterías de madera, escaleras
altísimas para subir por ellas y decenas de mesas con
máquinas de escribir.
Entraron y a los pocos segundos se oyó el sonido. Al
final de dar muchas vueltas y de perderse por aquellos
pasillos, dieron con una montaña de libros justo debajo
de una estantería. Pensaron que el ruido provenía de
allí y decidieron seguir investigando pero ya era hora
de volver a casa. Pactaron no contárselo a nadie.
El domingo por la mañana regresaron a ese ligar, sin
que nadie pudiera verles, y fueron a buscar la pila de
libros. Escondidos tras unas mesas vieron como los
libros de la parte de arriba de la estantería caían uno
detrás de otro. ¡Aquello era de locos! ¡Allí no había
nadie ni nada que los lanzase contra el suelo!
Se fueron a comer y por la tarde ya estaban allí de
nuevo. Siguieron la misma rutina durante meses, i
siempre con la misma respuesta: no había explicación.
Los chicos acabaron por pensar que todo aquello era
producto de su imaginación y que a la mañana
siguiente no se acordarían de nada.
Todo aquello quedó en un misterio, nadie sabía de
aquel almacén, cada vez que iban a la biblioteca
escuchaban los libros golpear contra el suelo. Sólo
podían pensar que era una historia más de todas las
que podían encontrarse a lo largo de sus vidas.
Ahora, casi 35 años después, ríen y vuelven a contar la
historia cada vez que Tom y Sara van a aquella
biblioteca para leer algún libro de aventuras