148 - Cenapred

La protección del ambiente
El deteriorodel ambienteestádirectamenterelacionado
con la
forma en que el paísaprovechasus recursosnaturales,es decir,cómo organizasus actividades
económicas.
Poreso,es la propiasociedady cadaunade laspersonasque la
i n t e g r a nq u i e n e sd e b e nd e se mp e ñar
el papelmás im por tante
e n l a c o n s e rva ci óyne l cu i d a d od e l medioam biente.Par aello
es necesariotrabajaren forma colectivay organizada.
H a yq u e c o no ce rcó mo fu n ci o n al a natur aleza,
de qué maner a
h a nu t i l i z a do
l o s se re sh u ma n o sl o s recur sosnatur ales
v cómo
é s t o sp u e d e na p ro ve ch a rse
ra ci o n almente.
El g o b i e r n ome xi ca n oh a e mp re n didodistintasaccionespar a
c o n s e r v alro s re cu rso sn a tu ra l eV
s d ism inuirlos pr oblem asoe
contaminación.
Muchaspersonasen nuestropaístrabajancon el fin de evitarel
deteriorodel ambiente.En estalabortodospodemoscooperar.
Paraello hay que estar informadossobre los problemasecol ó g i c o sq u eafe cta na l p a ísy a n u e str acom unidad,
difundirnuestrosconocimientos
en el lugardondevivimosy evitarel deterioro
d e l m e d i oq u e l o s ro d e a .T a mb i é npodem ospar ticipar
en las
ca m p a ñ a d
s e me j o ra mi e n to
d e l a mbienteque hayaen nuestr a
comunidad.
***
Para
repasar
la lección
Enestalecciónconocieron
losproblemasdel
ambiente.Paracomenzarel repasopueden
platicarlo que cadaunoconoceacercade los
problemasde contaminación.
Laspreguntas
sirvende guíapararepasarcon su maestro.
1 . ¿ O u ée s l a c o n t a m i n a c i óanm b i e n t a l ?
2. ¿Sóloexisteen lasciudades?
3. ¿Puedeel ser humanoaprovecharracionalmentelos recursosnaturales?
En Cuidemosla llerra les platicamosacerca
de [o que se está haciendoen nuestropaís
paraprotegerel ambiente.
en esta labor?
¿Cómopodríancolaborar
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t
t-..r.
l-a geognafía
y tú
Para pensary platicar
o El deteniorodel ambientees
un problemaque nos afecta
a todos.
o ¿Cuáles
sonlosproblemas
del
ambienteen tu localidad?
o ¿CómocneesquepodrÍanevitarse?
. ¿Hayalgoque tú puedashacer panaayudana protegerel
ambientedel luganen donde
vives?
¡ Compante
tus pensamientos.
lnvestigación
Investigacuálesson los problemasdel ambienteque hayen tu comunidad.
Observael
lugardondevives.Lassiguientespreguntas
te serviráncomo guíaparatu tarea.
. ¿ H a yc o n t a m i n a c i ódne l a i r ec a u s a d a
por
vehículos?
o ¿ H a yr u i d oe n e x c e s o ?
o ¿ E x i s t ea l g ú nr í oc o n t a m i n a d o ?
. E s c r i b el o q u e a v e r i g ü ees n t u c u a d e r n o .
En la clasedecidancuálesson los oroblem a s a m b i e n t a l em
s á s i m p o r t a n t edse s u
comunidady haganpropuestaspara resolverlos.