¿QUÉ ANIMAL PESA MÁS?
¿CUÁNTOS GATOS PESAN LO MISMO QUE UN PERRO?
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CONTENIDOS
• Medida: el peso.
• Clasificación de elementos según un atributo.
• Observación de las características de algunos animales.
ACTIVIDADES
2 Establecer una conversación sobre el peso de los
alimentos. Después mostrarles una balanza de
platillos y explicar su funcionamiento. Poner el peso
de un kilo en uno de los platillos y pedir a los niños
que busquen dos alimentos que juntos pesen un kilo,
es decir, que equilibren la balanza. Repetir la actividad
variando los pesos. Después, colocar un alimento en
uno de los brazos y proponerles que busquen cuántos
alimentos de otro tipo hacen falta para equilibrar la
balanza.
PRESENTACIÓN DE LA FICHA
Mostrarles la ficha y explicarles el movimiento de la
balanza según el peso; hablar, entre todos, sobre qué
animal pesa más y cuál menos, cuando se equilibra el
balancín, etc.
Pegar el adhesivo del animal que responde a la primera pregunta, y
después rodear la respuesta de la segunda pregunta.
5 AÑOS SEGUNDO TRIMESTRE FICHA 20 UNIDAD 3 ¡ESTÁ LLENO DE ANIMALES!
© Ediciones SM
1 Establecer una conversación sobre qué objetos de la
clase pesan más, y cuáles, menos. Después repartir
algunos a los niños y pedirles que los sopesen y los
ordenen de más pesado a más ligero.
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¿qué animal pesa más? ¿cuántos gatos pesan lo