Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Grado en

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Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales
Grado en Economía y Finanzas
COMPETENCIAS TRANSVERSALES ESPECÍFICAS
COMPETENCIAS
CE1
Capacidad para la síntesis y verbalización a partir de una previa comprensión de su lógica,
de los desarrollos elementales y más avanzados de la teoría microeconómica
Extracto significativo
CE4
CE7
CE8
CE12
CE14
CE16
CE18
CE21
CE30
CE33
Capacidad de abstraer y simplificar la realidad a través de modelos que recojan la esencia
de los problemas de naturaleza económica
Conocer, comprender y saber utilizar los modelos teóricos básicos de las teorías del
crecimiento económico y el desarrollo, modelos
dinámicos para el estudio de los modelos de crecimiento neoclásico y la teoría del
crecimiento endógeno
Conocer y comprender las relaciones entre economía y ética y su aplicación al estudio de la
pobreza, las transformaciones estructurales, las migraciones, así como los modelos básicos
de interacción entre financiación y desarrollo, comercio internacional y desarrollo, y
sistemas de organización de la actividad económica y desarrollo
Poseer soltura en la aplicación del lenguaje matemático que resulte adecuado según el perfil
económico y/ o financiero de los problemas a tratar.
Entender y aplicar las técnicas de cálculo y análisis estadísticos y econométricos más
relevantes para el análisis financiero
Capacidad de discernir entre enfoques metodológicos diversos según el planteamiento y la
naturaleza del problema
Capacidad de comunicación oral y escrita
Capacidad para conocer la estructura económico-financiera de la empresa: captación de
recursos y aplicación
Capacidad de aprendizaje "in situ" mediante la observación del trabajo real de economistas
profesionales
Capacidad analítica y de razonamiento
Listado completo
CE1
CE2
CE3
CE4
CE5
CE6
CE7
CE8
Capacidad para la síntesis y verbalización a partir de una previa comprensión de su lógica,
de los desarrollos elementales y más avanzados de la teoría microeconómica
Capacidad para representar y explicar gráfica y matemáticamente los modelos
microeconómicos previamente analizados.
Capacidad para analizar de forma crítica los desarrollos teóricos de la microeconomía y
argumentar sobre las diferentes posibilidades que muestran en el estudio de la realidad
microeconómica existente.
Capacidad de abstraer y simplificar la realidad a través de modelos que recojan la esencia
de los problemas de naturaleza económica.
Comprensión crítica del análisis macroeconómico desde el punto de vista teórico, tanto a
nivel elemental como avanzado.
Capacidad de análisis y comprensión de modelos de teoría macroeconómica desde el punto
de vista verbal, gráfico y matemático.
Conocer, comprender y saber utilizar los modelos teóricos básicos de las teorías del
crecimiento económico y el desarrollo, modelos dinámicos para el estudio de los modelos de
crecimiento neoclásico y la teoría del crecimiento endógeno.
Conocer y comprender las relaciones entre economía y ética y su aplicación al estudio de la
pobreza, las transformaciones estructurales, las migraciones, así como los modelos básicos
de interacción entre financiación y desarrollo, comercio internacional y desarrollo, y
sistemas de organización de la actividad económica y desarrollo.
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Conocer e Interpretar los modelos econométricos de estimación y calibración de los modelos
dinámicos de crecimiento; así como los principios y técnicas de elaboración de índices e
indicadores para el análisis de los niveles de desarrollo.
Conocer, dominar y saber aplicar distintas herramientas derivadas del cálculo y del análisis
matemático en la resolución de problemas de naturaleza económico-financiera.
Comprender los aspectos matemáticos de los problemas económicos e interpretar con
sentido crítico los resultados generados al aplicar las técnicas matemáticas apropiadas.
Poseer soltura en la aplicación del lenguaje matemático que resulte adecuado según el perfil
económico y/ o financiero de los problemas a tratar.
Dominar con fluidez las técnicas de manipulación y tratamiento de datos financieros con
software estadístico especializado.
Entender y aplicar las técnicas de cálculo y análisis estadísticos y econométricos más
relevantes para el análisis financiero.
Realizar análisis de eficiencia y de riesgo en los mercados financieros, reflejando las
principales conclusiones en un informe escrito.
Capacidad de discernir entre enfoques metodológicos diversos según el planteamiento y la
naturaleza del problema.
Capacidad de continuar estudios de postgrado en cualquier campo especializado de la
Economía, áreas afines o estudios multidisciplinares.
Capacidad de comunicación oral y escrita.
Conocimiento de la actividad empresarial desde los distintos enfoques funcionales de la
empresa (recursos humanos, aprovisionamiento, comercialización y producción).
Conocer la imbricación del subsistema financiero de la empresa en relación con los restantes
subsistemas funcionales.
Capacidad para conocer la estructura económico-financiera de la empresa: captación de
recursos y aplicación.
Análisis de los principales aspectos de la economía internacional y las interrelaciones que
existen entre las principales economías.
Capacidad de discutir y analizar problemas y características estructurales de una economía
en un mundo globalizado.
Búsqueda, tratamiento e interpretación de los principales datos de una economía en la
escena internacional y de las relaciones entre países.
Conocer y valorar la rentabilidad después de impuestos de las diferentes decisiones
financieras que se le puedan plantear, así como el marco fiscal comparativo de los
productos financieros.
Conocer el funcionamiento del mercado de divisas y de los tipos de cambio.
Conocer la estructura básica, composición y funcionamiento de los sistemas fiscales español
e internacionales, especialmente de la Unión Europea.
Conocer y ser capaz de analizar el impacto económico de la fiscalidad directa e indirecta en
las finanzas nacionales e internacionales.
Conocer, comprender y saber analizar la política económica española y los casos más
importantes de políticas económicas, especialmente de la eurozona y de la Unión Europea.
Capacidad de aprendizaje "in situ" mediante la observación del trabajo real de economistas
profesionales.
Conocer y aplicar los conceptos básicos de la política económica para las diferentes
realidades que se muestran a nivelinternacional, así como manejar adecuadamente las
bases de datos económicas fundamentales, interpretando la situación de los países a la luz
de toda la información disponible.
Conocer, comprender y saber la realidad de los países con menores niveles de desarrollo,
así como los planteamientos aplicados utilizados para explicar sus situaciones. Además,
debe ser capaz de plantear medidas de política económica que permitan niveles de
crecimiento y de desarrollo que aproximen su situación a la de los países con mayor nivel de
desarrollo.
Capacidad analítica y de razonamiento.
Conocer, comprender y saber las características, la estructura y el funcionamiento de los
sistemas financieros, que constituyen el marco en el que se aplican las políticas monetarias
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de los bancos centrales. De igual modo, deben estar en disposición de entender los efectos
de los flujos financieros a nivel nacional e internacional de los diferentes sectores que
componen una economía.
El/la estudiante deberá conocer, comprender y saber utilizar los fundamentos teóricos y
técnicos del cálculo financiero, y su aplicación a la valoración de inversiones.
Conocer el funcionamiento y operativa de los diferentes mercados financieros
internacionales y de sus instituciones reguladoras.
El/la estudiante debe saber utilizar los diferentes instrumentos financieros para la
realización de operaciones corporativas en los mercados internacionales.
El/la estudiante deberá conocer y saber utilizar los fundamentos básicos de la normativa
contable para la elaboración de los estados financieros.
Conocer y aplicar las normas internacionales de información financiera (NIIF).
Dominio instrumental del inglés y capacidad de comunicación oral y escrita en dicha lengua.
Capacidad de utilizar con fluidez el inglés en el contexto de las materias de la titulación y en
el desempeño profesional.
Adquisición y dominio de la terminología específica para Economía.
Conocer el pasado de la humanidad para una mejor comprensión del presente.
Conocer los principales acontecimientos y procesos de cambio y continuidad de la
humanidad desde una perspectiva diacrónica.
Comprender que los intereses y los problemas históricos son susceptibles de cambiar
conforme a los diversos contextos políticos, culturales y sociales.
Conocer las interrelaciones dinámicas entre la constitución biofísica del hombre y sus
dimensiones socioculturales.
Comprender las diversas propuestas multiculturalistas, pluriculturales, el relativismo cultural
y el etnocentrismo.
Confrontar las propuestas antropológicas socioculturales con las aportaciones de otros
saberes sobre el hombre, en especial la psicología, la economía, el derecho, la filosofía y la
teología.
Conocer el pensamiento católico aplicado a los aspectos y fenómenos sociales.
Saber analizar las cuestiones sociales de nuestro tiempo a la luz de las palabras del
Evangelio.
Analizar las relaciones sociales que condicionan el destino del hombre, tratando de dar
sentido a la existencia y al misterio que envuelve a la Humanidad.
Proporcionar al alumno conocimiento crítico sobre las grandes obras escritas que, desde la
Antigüedad hasta hoy, han sido determinantes en la historia de la civilización occidental.
Potenciar la capacidad analítica y de síntesis a partir del estudio del legado heredado de
pensadores, literatos, científicos, etc.
Fomentar la reflexión en torno al pensamiento en el que se basa la civilización occidental,
cuyas raíces se manifiestan en la filosofía y el genio poético de todo tiempo y de todo
pueblo, ofreciendo interpretaciones del universo y de la convivencia humana.
Ser capaz de aplicar, en un entorno profesional, los conocimientos adquiridos durante los
años de aprendizaje.
Saber extraer las principales conclusiones del trabajo realizado y reflejarlas en un informe
escrito, detallando los problemas encontrados y las soluciones aplicadas en cada caso.
Reflexionar de manera crítica sobre el desempeño profesional de un economista.
Capacidad de analizar la situación económico-financiera de la empresa a través de los
estados contables.
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