Políticas para la Renovación Curricular en la Universidad del Bío-Bío

Políticas para la
Renovación Curricular en
la Universidad del Bío-Bío
Aldo A. Ballerini A., Ph.D.
Vicerrector Académico
Esquema Presentación
 Marco Referencial
 Desafíos
 Avances
 Resultados Esperados
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Marco Referencial
• Universidades Estatales referentes del
sistema de educación superior
• Escenario IES cada vez más competitivo
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Marco Referencial
• Consolidar el Modelo Educativo
• Fortalecer capacidades institucionales en
postgrado, educación continua y extensión
• Articular educación escolar, pregrado y
postgrado
• Consolidar el aseguramiento de la calidad
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Marco Referencial
Vicerrectoría Académica
VICERRECTORÍA
ACADÉMICA
SECRETARÍA
EJECUTIVA
COMISIÓN DE
RENOVACIÓN
CURRICULAR
UNID.
ASEGURAMIENTO
DE LA CALIDAD
COMITÉ ASEG.CALIDAD
PREGRADO
COMITÉ DE
PERFEC.
UCI (MECESUP)
COMITÉ DIRECTIVO
MECESUP
COMITÉ ASEG. CALIDAD
POSTGRADO
DIRECCIÓN
EXTENSIÓN
EDICIONES UBB
COMITÉ
EDITORIAL
COMITÉ DE
EXTENSIÓN
DEPARTAMENTO EXTENSIÓN
CONCEPCIÓN
ESCUELA DE
GRADUADOS
DIRECCIÓN DE
DOCENCIA
F
A
C
U
L
T
A
D
E
S
COMITÉ DE
DOCENCIA
DEPARTAMENTO
DE PREGRADO
(CONCEPCIÓN)
D
E
P
A
R
T
A
M
E
N
T
O
S
UNID. GESTIÓN
CURRICULAR Y
MONITOREO
DIRECCIÓN
DESARROLLO ESTUD.
COMITÉ DESARROLLO
ESTUDIANTIL
COMITÉ ACAD.
GRAD.
UNIDAD DE
GESTIÓN DE
PROGRAMAS
DEPARTAMENTO
DE PREGRADO
(CHILLÁN)
UNIDAD DE
FORMACIÓN
GENERAL
DEPARTAMENTO
EXTENSIÓN CHILLÁN
ÁREA DE
APOYO
PEDAGÓGICO
ÁREA DE
APOYO
TECNOLÓGICO
Comité
Técnico
Curricular
UNIDADES FUNCIONALES
UNIDADES ASESORAS
SECRETARÍA
TÉCNICA
SUBDIRECCIÓN
DESARROLLO
ESTUDIANTIL
DIRECCIÓN
BIBLIOTECAS
UNID
PROC.
TECNIC.
D.B.E
D.B.E
UNID DE
BIBLIOTECA
D.D.R.
D.D.R.
UNID DE
BIBLIOTECA
D.A.C.
D.A.C.
D.S.E
D.S.E
UNID
BIBLIO.
FDO MAY.
DIREC. ADMISIÓN Y
REGIST. ACADÉMICO
DEPTO.
REGISTRO
ACADEM.
OF. DE
TÍTULOS Y
GRADOS
DEPTO.
REGISTRO
ACADEM.
OF. DE
TÍTULOS Y
GRADOS
DIRECCIÓN
FORMACIÓN
CONTINUA
CEUR
CIDCIE
COMITÉ DE
F.C
DEPTO. F.C.
CHILLAN
DEPTO. F.C.
CONCEPCION
Ámbito
•Pregrado
•Postgrado
•Formación Continua
•Extensión
•Aseguramiento de la Calidad
Desafíos UBB
INCREMENTAR
PRODUCTIVIDAD
ACADÉMICA
ACREDITAR
PROGRAMAS DE
PRE Y POSTGRADO
EXISTENTES
MEJORAR
SISTEMAS DE
INFORMACIÓN
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FORTALECER C. DE
ESCUELA/CARRERA
EXCELENCIA
EN DOCENCIA
RENOVACIÓN
CURRICULAR DESDE
MODELO EDUCATIVO
EVALUACIÓN
DEL
DESEMPEÑO EN
DOCENCIA
DIAGNÓSTICO Y
PLANES REMEDIALES
Avances en UBB
 Modelo Educativo y Perfil Genérico
del Egresado
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Avances
2008
Competencias
•Habilidades
•Actitudes
•Conocimiento
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Avances
Perfil de Egreso Genérico
Compromiso
Diversidad
Excelencia
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Disposición para el aprendizaje
Responsabilidad social
Trabajo colaborativo
Capacidad emprendedora y liderazgo
Capacidad para comunicarse
Avances
RENOVACIÓN CURRICULAR UBB
1ª FASE
Rediseño curricular
2ª FASE
3ª FASE
Desarrollo didáctico
y evaluativo
Evaluación y
Monitoreo
Retroalimentación
Elaboración
Perfil
Asesoría
Elaboración
Guías Didácticas
Acompañamiento
y
Elaboración
Malla Curricular
Propuesta
mejora
y
Producción de
recursos
didácticos
validación
de
capacitación
Sistematización
procesos
Elaboración
Programas de
Asignaturas
Producción de
instrumentos
evaluativos
docente
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
y
productos
Percepción de
los estudiantes
Avances
 Vinculación de Proyectos con Modelo
Educativo
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Avances
Convenio de
Desempeño
Acreditación
institucional y carreras
Políticas de la
VRA
Proyectos Mecesup
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
SCT
Avances
Implementación SCT
Participación de Formación Integral y créditos SCT
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Avances
 Desarrollo del personal académico
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Avances
Capacitación (PPPU)
Diseño curricular
Didáctica y Evaluación
Tecnologías de la información y
comunicación
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Avances
Oferta Académica
 Informe demanda potencial para análisis
estratégico de carreras y cupos

Informe anual de admisión UBB
 Estudio sobre Modelo Institucional de
salidas intermedias
 Seguimiento de la Oferta Académica UBB
permanente y propuesta de mejora continua
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Resultados Esperados
 Rediseño curricular basado en competencias genéricas y
específicas.
 Articulación E. Media, pregrado y postgrado
 Salidas intermedias
 Longitud de carreras coherente y compatible con necesidades y
referencias internacionales
 Actividades concretas de movilidad estudiantil nacional,
horizontal y vertical
 Alta tasa de empleabilidad
 Implementación de grados y títulos conjuntos
 Oferta académica actualizada y pertinente
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Renovación Curricular en
la Universidad del Bío-Bío
Aldo A. Ballerini A., Ph.D.
Vicerrector Académico