PRIMEROS_AUXILIOS

PRIMEROS AUXILIOS
Definición: Es el tratamiento inmediato y provisorio dado en caso de accidente o
enfermedad.
Principios:
1- Establecer quien será el o los encargados de realizar los primeros auxilios dentro
de la agrupación. Esto facilita las actividades y agiliza las acciones. (Rol
playing)
2- Estar preparado tanto en conocimientos como en equipo.
3- Tener todo el equipo ordenado y en condiciones.
4- Aprender a mantener la calma ante las diferentes circunstancias.
5- Si no puede mantener la calma no actúe en esos casos, habrá otras actividades a
realizar que serán tan importantes como la atención del herido o accidentado,
por ejemplo despejar a los curiosos, mantener el orden y la tranquilidad en el
resto de la agrupación, etc.
Objetivos:
a. Conservar la vida.
b. Evitar complicaciones físicas y psicológicas.
c. Ayudar a la recuperación.
d. Asegurar el traslado de los accidentados a un centro asistencial.
HERIDAS
Toda herida causa alarma, no todas son de gravedad, pero si todas son puerta de entrada
de gérmenes y bacterias, por lo que se debe actuar con rapidez y eficiencia.
Ante todo deben prevenirse las heridas y lastimaduras, pero cuando a pesar de todo
suceden hay que tener en cuenta:
1- Una buena desinfección de las manos del que realizará la curación y también de
la zona lastimada.
2- Realizar un vendaje que permita que la herida tenga posibilidad de recibir aire,
pero que la proteja de la suciedad.
3- Utilizar gasas o apósitos estériles o en su defecto paños limpios.
Acciones:
a-Lavarse las manos.
b-Lavar la herida con jabón blanco, agua hervida o potable
c-Colocar un desinfectante
d-Cubrir y cerrar
Complicaciones:
Hemorragia:
 si la sangre sale a borbotones intermitentes y es de color rojo intenso, se ha
lesionado una arteria o arteriola, debe realizarse una compresión entre la herida
y el corazón, ya sea con un vendaje, un torniquete (con los debidos cuidados) y
en casos compresión sobre la herida misma.

Si la sangre es roja oscura y sale en forma continua, se ha lesionado una vena
por lo que la compresión debe realizarse entre la herida y los miembros
inferiores.
Shock: es un estado de conmoción que puede transformarse en inconciencia.
 Acueste al niño, abríguelo,
 Eleve miembros inferiores
 Mantenga la atención en sus signos vitales
 Preste atención a la coloración de su piel (periorbital, lecho ungueal, labios)
TRAUMATISMOS
Son golpes o contusiones que provocan una disminución o anulación de la función
móvil del miembro o zona afectada.
Tenga en cuenta las siguientes acciones:
 Observar al accidentado por varias horas.
 Controlar la aparición de náuseas, vómitos, dolor de cabeza, pérdida de
conocimiento, disminución de la fuerza en alguna parte del cuerpo, pérdida de la
movilidad en alguna parte del cuerpo, dificultad para respirar.
 Si el traumatismo ha sido producido por una caída de altura debe mantener al
niño en la posición en que lo encontró y movilizarlo en bloque una vez que esta
seguro de poder hacerlo con seguridad.
Fracturas:




Producen dolor intenso
Impotencia funcional
Deformación
Movilidad anormal
Acciones:
Inmovilizar el miembro o zona afectada
Mantener al niño en posición cómoda
Realizar cabestrillos, férulas o trasladarlo en camilla.
Dislocaciones y luxaciones



Producen dolor
Deformación
Disminución de la función
Acciones:
Inmovilización
Quietud
Elevación de miembros inferiores y superiores.
Hielo o frío en la zona afectada.
Traumatismo de altura
Si la cabeza o el tronco de la víctima se encuentran doblados o torsionados en posición
antinatural se debe sospechar inmediatamente de una fractura o luxación de la columna
vertebral. De ningún modo se debe intentar corregir la deformidad o mover el tronco.
Otros síntomas de lesión vertebral son el dolor agudo en la espalda o el cuello y la
parálisis en las extremidades inferiores. Todo accidentado sospechoso de presentar una
lesión vertebral debe ser manejado en estricta inmovilidad, transportado “en tabla”,
preferiblemente por varios socorristas, y mejor aún sobre una superficie dura y plana
(una puerta, por ejemplo).
Para movilizar a traumatizados, deben utilizarse collares de Philadelphia para proteger
la columna, movilización en bloque y traslado en camilla rígida.
La movilización en bloque debe realizarse entre cuatro personas. Colocando los brazos
por debajo y en forma cruzada entre los rescatistas para evitar movimientos que
aumenten o produzcan lesiones medulares o vertebrales (que pueden ser mortales).
PICADURAS DE INSECTOS Y MORDEDURAS DE ANIMALES
Mordedura de serpientes:
Ante todo debe evitárselas, ya que en la mayor parte de los casos se necesitará suero
antiofídico para su tratamiento y esto se realiza en un centro de atención médica.
Acciones:
Aplique inmediatamente un torniquete
Lave el lugar de la herida
Trate de eliminar el veneno que inoculó la serpiente: corte en forma de cruz sobre la
zona de la herida con algo filoso y limpio y presione favoreciendo el sangrado, puede
realizar la succión mediante un vaso o una ventosa.
Aplique lo más pronto posible suero antiofídico.
Verifique que no ingiera alcohol.
Debe mantenerse tranquilo, no debe ni correr ni cansarse y evitar que tome frío.
PICADURAS DE ABEJAS, AVISPAS Y HORMIGAS
Las picaduras de estos insectos son sumamente molestas y si el niño no es alérgico a
ellas las acciones darán resultados rápidos de alivio.
Síntomas:
 Edema en la zona de las picaduras.
 Náuseas y vómitos.
 Mareos
 Tendencia al desmayo.
 Dolor de cabeza, pulso rápido.
Acciones:
Extraer el aguijón
Aplicar una pomada con antiinflamatorio y antihistamínico.
Compresas con agua helada.
QUEMADURAS
Son lesiones producidas en los tejidos por calor o sustancias químicas cáusticas.
Características de las quemaduras:
*Quemaduras de primer grado:
 Enrojecimiento de la piel.
 Ardor y dolor, que se alivia en las 5 a 6 horas de sucedido el accidente.
Acciones:
Colocar pomadas como Pancután, Hipoglós, luego de limpiar con agua fría la
quemadura.
Cubrirlas con vendajes limpios.
*Quemaduras de segundo grado:
 Se presentan con ampollas
 Dolor intenso que no se alivia totalmente hasta el 4 o 5 día.
Acciones:
Descubrir las quemaduras.
Si hay ampollas cerradas no romperlas si están en zonas en donde no molestan.
Retirar la ropa, si hay ropa pegada retirarla mojando la zona con agua hervida tibia,
teniendo cuidado de no lastimar más.
Retirar elementos que puedan comprimir, anillos, medias, etc.
Cuidar que el niño no tomo frío.
Cubrir las partes quemadas con apósitos estériles o limpios.
*Quemaduras de tercer grado:
 Produce escaras y zonas negruscas cuando la quemadura es muy profunda.
 La acción más efectiva es llevarlo inmediatamente a un centro de atención,
tratando de evitar el Shock.
INSOLACION
Es la exposición sostenida al sol.




Produce piel seca, enrojecida y caliente.
Pulso rápido y fuerte.
Respiración ruidosa y acelerada
Pueden aparecer náuseas, vómitos, intensa sed.
Acciones:
Poner al niño en lugar fresco y ventilado.
Aplicar en la cabeza bolsa de hielo o paños fríos, también en la zona del cuello.
En casos extremos se puede realizar inmersión en agua fría o envolverlos en sábanas
mojadas.
BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
Es importante tener un botiquín completo para que sea realmente útil al momento de
utilizarlo.
Tenga en cuenta algunas sugerencias:
 Revise periódicamente el botiquín y reponga los elementos faltantes, retire lo
que esté sucio, contaminado o dañado (ej. envoltorios rotos o mojados, etc)
 Controle el vencimiento de los elementos del botiquín
 El contenido debe adaptarse a las necesidades del lugar
 Esterilice los elementos de metal o en su defecto desinféctelos bien y déjelos
secos en lo posible envueltos o en un envase de plástico para que se mantenga
limpio.
 Debe estar ubicado en un lugar accesible pero seguro, seco, evitar la exposición
a la luz y calor y lejos del alcance de los niños pequeños.
 Alguien debe ser el encargado de su mantención y uso al momento de
necesitarlo así sabrá donde y que elementos buscar en la urgencia.
 Debe estar siempre cerrado pero debe ser fácil de abrir.
El botiquín debe contener los siguientes elementos:
1. Termómetro digital.
2. Guantes descartables.
3. Gasas estériles de distintas medidas.
4. Vendas (tipo cambrig) de 5 cm. Y 10 cm.
5. Tela adhesiva hipoalergénica.
6. Apósitos estériles.
7. Agua oxigenada 10 vol.
8. Solución de yodopovidona y/o clorhexidina.
9. Alcohol al 70%.
10. Jabón neutro.
11. Tijera multipropósito.
12. Linterna.
13. Solución salina.
14. Algodón.
15. Collar de Philadelphia.
16. Pinza larga sin dientes.
17. Alfileres de gancho.
18. Máscara para reanimación cardiopulmonar con válvula unidireccional.
19. Bolsas de nylon.
20. Analgésicos antiinflamatorios no esteroides.
21. Baja lenguas.
22. Bicarbonato de sodio.
Uso de los elementos del botiquín
Algodón: se utiliza para limpiar las partes no heridas o humedecer los antisépticos con
los cuales desinfecta las zonas no abiertas de la piel.
Gasas: para cubrir heridas después de que éstas sean lavadas y desinfectadas. Entre la
herida y la venda debe existir siempre un apósito o gasa.
Vendas: se utilizan para envolver y sujetar apósitos que cubren heridas. Sirven también
para inmovilizar partes doloridas o lesionadas.
Alcohol: es un buen antiséptico de superficie par pequeñas heridas o raspaduras.
Agua oxigenada: para limpiar y desinfectar heridas y detener hemorragias
superficiales. Una gasa embebida en agua oxigenada puede ser utilizada para detener
hemorragias nasales.
Jabón: elemento indispensable para proveer a la higiene de las áreas lastimadas o
heridas.
Antiséptico líquido: se utiliza para evitar la contaminación e infección por gérmenes.
Bicarbonato de sodio: para compensar la pérdida de sales por sudor en el paciente
insolado, Ayuda a la digestión.
Analgésicos antiinflamatorios no esteroides: ayudan a disminuir fiebre y dolor.
Tijera: para cortar la ropa cuando sea necesario, evitando desgarros o lesiones de piel al
tironear la ropa.
Baja lenguas: para examen de boca o garganta y evitar mordedura en el epiléptico
Linternas: para examen del accidentado, cuerpos extraños en boca, nariz, cuerpo,
tamaño de las pupilas.
Alfileres de gancho: sujeción de vendas.
RECUERDE LOS ACCIDENTES LA MAYOR PARTE DE LAS VECES SON
EVITABLES, ASEGURESE DE TENER MEDIDAS DE SEGURIDAD
EFECTIVAS Y SE EVITARA MALOS RATOS.
LO MAS IMPORTANTE ES LA PREVENCIÓN…