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Autorización del Director del
Trabajo Fin de Grado/Trabajo Fin de Máster
Facultad de Educación
Datos del alumno
Apellidos
Nombre
Dirección email
DNI
Teléfonos(fijo/móvil)
Provincia
Datos del director/es
Apellidos
Nombre
Apellidos
Nombre
Título del Trabajo
Valorar entre 0 y 10 si el estudiante cumple con los requisitos de cada uno de los apartados definidos y
reflejar las observaciones generales.
1. Presenta todos los apartados necesarios en un
TFG:
Portada
Resumen
Introducción
Marco teórico
Marco empírico (en el caso de que haya recogida de
datos)
ESTRUCTURA
2. Presenta todos los apartados necesarios en un
TFM:
Portada
Resumen
Introducción
Marco teórico
Estudio de campo
Propuesta de intervención
Conclusiones
Prospectiva
Referencias bibliográficas
Conclusiones
Prospectiva
Referencias bibliográficas
3. La introducción presenta:
Justificación de la elección del tema.
Presentación del problema.
4. Planteamiento del objetivo general (es) y los objetivos específicos.
5. Existe coherencia entre el planteamiento del tema, la formulación de objetivos y lo desarrollado en
el marco teórico.
6. Muestra un desarrollo lógico y continuo entre las partes.
7. La redacción es la apropiada para un trabajo de estas características.
CONTENIDO
8. Presenta una temática de utilidad en el ámbito educativo.
9. Claridad y pertinencia de los contenidos.
10. El nivel educativo de aplicación está en consonancia con la mención del título cursado.
11. La extensión se corresponde con la marcada en la normativa.
Objetivos
12. Claros y formulados de forma correcta.
13. Distingue entre general (es) y específicos.
14. Son coherentes y necesitan de una investigación para lograrlos.
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Autorización del Director del
Trabajo Fin de Grado/Trabajo Fin de Máster
Facultad de Educación
Referencias Bibliográficas
No hay textos copiados sin citar correspondientemente.
Las referencias bibliográficas están correctamente señaladas según la normativa APA.
Está ordenada y presentada de forma uniforme.
Distingue entre referencias y bibliografía para el tema investigado.
Marco teórico
19. La selección de la bibliografía es adecuada para el cumplimiento del objetivo del trabajo.
20. Utiliza fuentes primarias relevantes para el tema elegido.
21. Existe una unidad discursiva dentro de cada apartado.
22. Existe continuidad temática entre los apartados.
Metodología
23. Es apropiada para dar solución al problema planteado.
24. Las estrategias metodológicas utilizadas son de utilidad para la consecución de los objetivos.
25. La presentación de los resultados (en el caso de recogida de datos) se hace de forma comprensible.
Conclusiones
26. Las conclusiones son consecuencia de la investigación desarrollada.
27. Están formuladas de acuerdo a objetivos.
28. Son originales y se expresan con terminología propia.
29. Están convenientemente fundamentadas en el trabajo previo.
30. Plantea una prospectiva coherente.
15.
16.
17.
18.
En este apartado el Director debe reflejar la evolución del alumno en la elaboración del
trabajo de investigación: dedicación, cumplimiento de los plazos, utilización de método y
grado de asimilación o aprendizaje:
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Autorización
D/Dª
Profesor/a de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de La Rioja, AUTORIZAa
D/Dª
a defender el:
□ TRABAJO FIN DE GRADO
□ TRABAJO FIN DE MÁSTER
en la próxima convocatoria prevista, siempre que cumpla con los demás requisitos previstos en la
normativa.
Los resultados de análisis en el programa TURNITIN, han aportado un porcentaje de:
%
Observaciones:
Ciudad y fecha de la autorización:
Firma:
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