C.C.T. 15PPR3620F GUIA DE TRABAJO PARA VACACIONES DE PRIMAVERA 2011 GRUPO ESPAÑOL 1er GRADO LECTURA N° 1 LA LUZ DE TU CORAZÓN Había una vez una niña llamada Lulú que le tenía miedo a la oscuridad. Todas las noches llamaba a su mamá para que la acompañara, y su mamá se trasnochaba para que ella estuviera tranquila. Un día le dijo. - Hijita, por qué me llamas tanto, sabes que tengo sueño y despertarme todas las noches me pone de mal humor. - Lo que pasa es que tengo mucho miedo mamá. - A qué le temes, le preguntó su madre intrigada. - A la oscuridad, le dijo Lulú. Pues no debes de temer. Sabes, tú tienes una luz interna muy poderosa y está justo en el medio de tu corazón. Esa luz es producto de todo el amor que sientes, por mi, por tu papi y tu hermana. Si piensas en esa luz, ya nunca más sentirás temor. Lulú vio mucha luz en su habitación a media noche y se puso feliz al saber que la luz de su corazón alumbraría su vida para siempre. Comprensión lectora Después de haber leído, subraya la respuesta correcta. 1. ¿A qué tenía miedo Lulú? a los monstruos a la oscuridad GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 a su mamá Página 2 2. ¿Quién tenía que acompañar a Lulú todas las noches? su muñeca la oscuridad su mamá 3. ¿Qué le dijo su mamá a Lulú para que no sintiera temor? que tenía una luz en prendiera la que se durmiera el corazón temprano que luz La maestra de Lulú tuvo complicaciones con su computadora al escribir las siguientes oraciones. Ayuda a separar cada palabra correctamente. a) Lulúteníamiedoalaoscuridad. b) LamamádeLulúlaacompaña. Lulú se encuentra en problemas con la escritura de algunas palabras, no sabe si usar c o q. Ayúdale ¿puedes? _______sa _______so GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Enri______ ______bolla Página 3 Lulú necesita escribirle a su mamá un recado de agradecimiento por cuidarla en las noches y quiere saber si puedes ayudarla. La maestra de Lulú le puso unos enunciados en los que debe colocar los signos ¿ ? y ¡ !. Ayúdale a hacerlo de forma correcta. 1. __Por qué tienes miedo Lulú__ 2. __Mami, mami, prende la luz, tengo mucho miedo__ 3. __Por qué me despiertas todas las noches__ 4. __Estoy muy feliz de ya no tener miedo__ GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 4 LECTURA N° 2 LEE EN VOZ ALTA La gallina Una gallina se acercó a una niña y le dijo: -¡Regálame un poco de maíz! -¿para qué me pides maíz?- preguntó la niña. -Para darle a mis pollitos que tienen hambre -Bien, dame un poco de leche y te daré maíz. La gallina se acercó a la vaca. -vaca- dijo la gallina-, ¡Dame un poco de leche! -¿para qué me pides leche? -preguntó la vaca. - Para darle a la niña, que me dará un poco de maíz para alimentar a mis pollitos que tienen hambre. -Bien- contestó la vaca. Dame un poco de hierba y te daré la leche. La gallina se acercó a la mata. -Mata-dijo la gallina-, ¡Dame un poco de tus hojas! -¿Para qué me pides hojas? -preguntó la mata. -Para darle a la vaca, que me dará leche, que llevaré a la niña para qué me dé maíz que le daré a mis pollitos. GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 5 -Te daré mis hojas si me traes un poco de agua. La gallina se acercó a la fuente. Fuente- dijo la gallina-, ¡dame un poco de tu agua! -¿Y para qué me pides agua?-pregunto la fuente. -Para darle a la mata, que me dará hierba, que llevaré a la vaca para que me dé leche que llevaré a la niña, y así ella me dé un poco de maíz para mis pobres pollitos que tienen hambre. -Pues toma de mi agua- contestó la fuenteLa gallina tomó el agua de la fuente y se la llevó a la mata, ésta le dio la hierba que le llevó a la vaca, que le dio leche, que llevó a la niña y la niña vendió la leche, y con el dinero compró maíz y todos los pollitos comieron del maíz- Después de haber leído lo anterior, ¿qué crees que pasará? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Inventa un final diferente a lo que acabas de leer________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 6 LECTURA N° 3 Lee en voz alta la siguiente fábula EL LEÓN Y EL RATÓN Dormía tranquilamente un león cuando un ratón comenzó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapado l ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que lo perdonara, prometiéndole pagarle el favor en el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejo marchar. Pocos días después, unos cazadores apresaron al rey de la selva y lo ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncito, quien al oir los lamentos del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre. -Días atrás- le dijo-, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por ti en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos. Completa la siguiente tabla acerca de la fábula El león y el ratón. Si tienes dudas vuelve a leer. Titulo ¿Cómo se llama la historia? Tiempo ¿Cuándo ocurre la historia? Lugar ¿Dónde sucede la historia? Personajes ¿Quiénes participan? GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 7 LECTURA N° 4 DON LALO Y SUS MALOS MODOS En un pueblo lejano, vivía un comerciante que tenía una tienda de abarrotes, le decían don Lalo, tenía muy mal genio, no le gustaba platicar con nadie y siempre se enojaba con los niños. Si un niño iba a comprar galletas o caramelos, se los arrojaba y le gritaba; ¡Vete de aquí! ¡y no me molestes! Cuando mandaban a los niños del pueblo a comprar algo, don Lalo les daba lo que él quería y nunca los dejaba reclamar. Un día llegaron a ese pueblo un grupo de niños que iban en busca de investigar ¿Cómo son las comunidades rurales?, cuando se encontraban observando la estructura de las casas se dieron cuentan que estas están construidas cera de ríos y que además existe una gran vegetación, hay pastizales, huertas donde siembran lechugas, jitomates, cebollas, zanahorias y papas. También se dieron cuenta que hay corrales y establos donde crían gallinas, pollo, borregos, vacas y caballos. Cuando iban caminando cerca del río se encontraron con un niño llamado David –se acercaron a el y le preguntaron - disculpa nosotros venimos de la ciudad y estamos realizando una investigación sobre las comunidades rurales tú nos podrías informar ¿Qué trabajo realiza la gente del pueblo? - Claro la gente se levanta muy temprano y sale a trabajar a los pastizales, ordeñar las vacas, incluso también hay pastores que salen con sus ovejas. -La gente del pueblo se comporta muy distinto a la gente que vive en la ciudad yo creo que es muy educada me he dado cuenta que aquí toda la gente se da los buenos días aunque no se conozcan. -si es verdad pero en este pueblo hay un señor que tiene muy malos modos, es dueño de una tienda pero trata muy mal a los niños, - me gustaría conocerlo dijo Toño- porque no vamos a visitarlo - está bien. GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 8 Buenos días señor don Lalo mi nombre es Toño soy un estudiante que viene de la ciudad y quisiera hacerle algunas preguntas- no molestes vete si no me vas a comprar es mejor que te vayas- pero don Lalo los niños de este pueblo me han contado sobre su trabajo tan bonito que hace- eso no es verdad- será mejor que te vayas y no molestes. Creo que me he equivocado al querer platicar con usted, sabe el lugar donde yo vivo es muy diferente a este; en la ciudad hay mucha gente, circulan muchos vehículos, hay muy poca vegetación, la gente vive en edificios donde apenas les puede dar el sol, trabajan en talleres, comercio, fábricas en fin. Usted debería sentirse muy contento por lo bonito que es este lugar,- no cree- claro que no, hace mucho tiempo perdí a mi esposa y desde entonces no he vuelto a salir de este lugar – don Lalo haya fuera hay muchos niños que podrían ser sus amigos pero sabe no vienen con usted porque dicen que los trata muy mal. Eso es mentira –claro que no- contesto Toño , sin embargo no se ha dado cuenta que sin querer ha platicado con migo, usted puede tener muchos amigos si usted lo permite solo debe convivir con la gente del pueblo los niños queremos y respetamos mucho a los abuelitos -Esta bien – desde hoy voy a cambiar y tratare de buscar nuevos amigosSegún Lectura qué opinas de lo siguiente: 1- ¿Por qué Toño decía que el lugar donde lo mando la maestra era distinto a donde él vivía? GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 9 2- ¿Por qué crees que don Lalo trataba mal a los niños y no platicaba con nadie? 3- ¿Qué hizo Toño para que don Lalo recobrara la confianza de las personas? 4- ¿Qué harías tú si te encontraras una persona como don Lalo? GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 10 5- ¿Qué diferencias hay el lugar donde vive don Lalo y Toño? GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 11 MATEMÁTICAS 1° LEE CON ATENCIÓN Y RESUELVE CADA PROBLEMA. 1.- El gato Micifuz organizó una carrera, donde el premio era ganar una bolsa de salchichas, para saber cuántas salchichas son en total, ayuda al gato Feliz a completar la bolsa de salchicha escribiendo en los espacios el número que corresponde. 20 30 50 70 90 2.- Sultán fue al mercado para poder recolectar comida para una semana, observa las centenas y relaciona cada número con las centenas correspondientes, une con una línea. GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 12 3.- El gato Micifuz salió de casa para buscar a Sultán y en el camino se encontró con 7 (siete) centenas de huesos. ¿Cuántos huesos se encontró? _______________ 4.- Sultán le regalo a Micifuz 12 galletas para que las reparta a 4 de sus amigos. ¿Cuántas galletas le toca a cada uno? 5.- Sultán y Micifuz tienen croquetas pero no saben contar, ¿puedes ayudarlos a saber cuántas croquetas tienen? Realiza cada una de las operaciones correspondientes. 6.- Si el gato Micifuz compró una salchicha que cuesta 12 pesos ¿Cuántas monedas debe dar al señor de la tienda? Dibuja las monedas correspondientes, puedes utilizar monedas de 1 peso y 10 pesos. GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 13 7-Observa el siguiente dibujo y después inventa un problema en el que utilices la resta. 1. Lulú estaba jugando lotería con su mamá, cuando llegó su amiga Laura. Lulú sólo había ganado un juego, después ganó 3 más. Para saber cuántos juegos ganó Lulú ¿Qué signo usarías? Táchalo. + GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 14 2. Hoy Lulú decidió acomodar sus muñecas, al hacerlo se dio cuenta que ya tenía muchas y decidió regalar 8 muñecas de las 15 que tenía. ¿Cómo puedes saber cuántas muñecas tiene ahora? ¿Qué signo usarías? Táchalo. + - 3. La mamá de Lulú le pidió ahora que acomodara sus útiles, mientras lo hacía se preguntaba qué pesará más o que menos. Encierra la respuesta correcta según se indique. ¿Qué pesa más, un lápiz o un libro? ¿Qué pesa menos un sacapuntas o unas tijeras? GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 15 4. ¿Cuántas decenas de elefantes hay? ___________ OPERACIONES BASICAS Lunes 18 de abril Mi papá me compro 40 dulces y regale 30 ¿Cuántos dulces me quedaron? Don pancho preparo 90 donas ya vendió 70 ¿Cuántas donas le quedan? Martes 19 de abril Marca con rojo la cantidad mayor a) 468 – 342 c) 800 – 799 b) 501 – 602 d) 100 – 101 GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 e) 432 - 423 Página 16 Miércoles 20 de abril Tenía 32 canicas y gane 49 ¿Cuántas canicas tengo a hora? Tengo 2 bolsas de dulces en una hay 45 y en la otra 28 ¿Cuántos dulces tengo en total? Jueves 21 de abril Si asistimos 58 niños a una fiesta y solo había 46 refrescos ¿Cuántos niños no alcanzamos refrescos? Después se repartieron los regalos tenía 69 regalos y había 58 niños ¿Cuántos regalos sobraron? Lunes 25 de abril + 34 32 + 89 11 + 12 15 - 137 25 - 332 121 + 99 91 + 108 111 - 112 113 - 765 111 Martes 26 de abril + 88 72 GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 17 Miércoles 27 de abril + 82 19 + 33 26 + 55 32 + 82 12 - 757 113 + 32 12 + 55 17 - 38 12 - 33 13 Jueves 28 de abril + 88 19 GUIAS ACADEMICAS PRIMAVERA 2011 Página 18