planeacion etica primer período

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “EMILIANO GARCÍA”
MUNICIPIO: Girardota (Antioquia)
ÁREA
: Ética y Valores
GRADOS : 6º, 7º, 8º, 9º, 10º, 11º
PERÍODO: Introductorio (1 período)
TIEMPO : Dos semanas
EDUCADOR: María Margarita Agudelo Osorno
AÑO: 2009
ienvenidos a construir
nteresantes conceptos en el área
de
tica, compartiendo con
uevos compañeros los
alores cultivados
en el ámbito familiar, donde
o se limitan esfuerzos para
nculcar sanas costumbres como
el amor a
ios y el respeto hacia el
tro que no es más que un
er tan valioso como nosotros
EL GRAN COMPROMISO ÉTICO
?????
ME INTERROGO
1.ÉTICA
2.MORAL
?
3.MORALIDAD
¿Fáctico?
4. Inmoral
¿Normativo?
5. Compromiso
Ético
7.Componentes del
Comino Ético
6.Camino
Ético
RECORDEMOS Y COMPARTAMOS ANTERIORES
1.Ética o Filosofía Moral
Compromiso del Ser Humano
de tener actitudes y
comportamientos responsables
frente así mismos, a su trabajo
y frente al medio ambiente.
2. Moral
Conjunto de normas o reglas de
comportamiento en que se
establece la distinción entre lo
bueno y lo malo como criterio de
perfección humana
4. Inmoral
3. Moralidad
Moral vivida, moral
realizada.
6.Camino ético
5.Compromiso ético
7.Componentes del
camino ético
DESARROLLO
MI
CREATIVIDAD
Y
1. Marcando mi cuaderno de manera creativa.
2. Elaborando una reflexión para compartir.
3. Redactando un compromiso para el primer período
4. Construyendo Acrósticos.
5. Diseñando un logo para el área de Ética y Valores por grupos de cinco alumnos.
6. Socializando sobre el logo.
7. Elección del mejor logo por grado.
NOTA. En el área de Educación Religiosa se elaborará acróstico con la palabra
RELIGIÓN y en ÉTICA Y VALORES con la palabra “Bienvenidos”.
Se desarrollarán conversatorios con el concepto “Religión y el Amor”
Religión: Idea que se tiene de
Dios. Conjunto de Acciones
para rendir culto a la Divinidad
o Ser Supremo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “EMILIANO GARCÍA”
MUNICIPIO: Girardota (Antioquia)
ÁREA
: Ética y Valores
GRADOS : 6º
PERÍODO: 1 período
TIEMPO : Ocho semanas
EDUCADOR: María Margarita Agudelo Osorno
EJETEMATICO: Valores humano
ESTANDAR
Reconocerá la
importancia de la
axiología mediante
la argumentación,
análisis e
investigación para
solucionar
problemas
axiológicos.
NUCLEO
TEMATICO
Axiología
Oíste Tola, ¿vos
sabes qué es eso
de La
Axiología?
AÑO: 2009
LOGRO
Reconocimiento,
conceptualización,
análisis y
resolución de
problemas
axiológicos.
INDICADORES DE
LOGRO
1. Construye el
concepto de la
Axiología.
2. Argumenta y
analiza sobre
axiología
3. Indaga sobre
axiología
4. Resuelve
problemas
axiológicos
Claro Maruja, vos
sabes que yo leo
mucho eso me suena
como a sexo.
Tola vos siempre tan
mal pensada, a mí me
suena como al jabón
con que lavo los platos.
No Maruja, es mejor
que investiguemos
sobre ese raro animal.
¿
?
¿QUÉ
SABEMOS??
PALABRAS CLAVES QUE PROPICIAN MI
APRENDIZAJE
DESARROLLO DEL TEMA
“SE LLAMA TEORÍA DE LOS VALORES O
AXIOLOGÍA”:
A la disciplina filosófica que se ocupa de estudiar los valores.
Esta disciplina es relativamente reciente; ensaya sus primeros pasos a mitad
del siglo XIX y no solo trata de los valores positivos sino también de los
negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no
valioso,
alioso, tomando en cuenta los fundamentos de tal juicio. En este ámbito
podemos destacar los filósofos “Max Scheler y Nicolai Hartmann”.
Los valores son reglas de origen social a partir de las cuales cada individuo rige
su vida.
Para ampliar mis
conocimientos investigaré,
la teoría de los valores según
“Max Scheler.
Consulta en Encarta 2000 u
otras fuentes.
Para compartir ideas con
mis compañeros de grupo
haré mi investigación.
Algunas Estrategias para aplicar:
Análisis de documentos en clase
Mapas conceptuales.
Consignación de ideas claves.
Análisis de textos.
Acrosticos
Socialización de ideas.
Toma de apuntes individual.
Lectura mental
Investigación
Cuentos
Trovas
Visita a la biblioteca, lectura libre
Rompecabezas
Parodias
Concursos
Comprensión de lectura
Análisis y solución de Problemas
Dinámicas de grupo
Lectura por párrafos
Revisión de Cuadernos
AGENDA PARA CADA CLASE
FECHA:
OBJETIVO:
ACTIVIDADES:
Reflexión
Tema del día
Compromiso personal
Trabajo grupal en clase
Socialización del trabajo
Evaluación de la clase
Así soy yo para realizar las actividades de clase y en mi casa:
TORTUGA?
O
CONEJO?
No importa, lo que cuenta es mi dedicación para lograr mis metas.
EVALUACIÓN:
ACTIVIDAD
Trabajo individual
Trabajo en grupo
Cuaderno
Trabajo individual
Actitudinal
METODOLOGÍA
Investigación
Exposición
Revisión
Práctica
Compromiso,
comportamiento,
VALORACIÓN
20%
10%
20%
10%
40%
FECHA
Cuarta semana
Quinta semana
Sexta semana
Novena semana
Permanente
participación
BIBLIOGRAFÍA:
González Álvarez Luis José, Ética. El búho. Bogotá 1998.