objetivos y contenidos minimos no alcanzados por el alumno 3º

Fundación Diocesana de Enseñanza “Santa María de la Victoria ”
COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN - SAN PATRICIO
INFORME DE SECUNDARIA
ÁREA NO SUPERADA
NIVEL:
1º ESO
ÁREA:
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
ASPECTOS CURRICULARES NO ALCANZADOS
El/la alumno/a no ha conseguido superar los objetivos mínimos propuestos para este curso 2013/14, y
deberá realizar las siguientes actividades de recuperación:
1ª EVALUACION
OBJETIVOS
Contenidos
1. Observar, percibir, comprender e
interpretar de forma crítica las imágenes del
entorno natural y cultural, siendo sensible a
sus cualidades plásticas, estéticas y
funcionales.
2. Apreciar los valores culturales y
estéticos, identificando, interpretando y
valorando sus contenidos; entenderlos
como parte de la diversidad cultural,
contribuyendo a su respeto, conservación y
mejora.
3. Comprender las relaciones del lenguaje
plástico y visual con otros leguajes y elegir
la fórmula expresiva más adecuada en
función
de
las
necesidades
de
comunicación.
Imagen.
Percepción visual.
Funciones de la imagen.
Tipos de imágenes.
El Punto.
Expresividad del punto. El punto
asociativo.
La línea.
La línea expresiva.
Líneas paralelas y perpendiculares.
Líneas horizontales, verticales y
oblicuas.
El Plano.
Criterios de Evaluacion
5. Realizar creaciones plásticas
siguiendo el proceso de creación y
demostrando valores de iniciativa,
creatividad e imaginación.
6. Elegir y disponer de los materiales
más adecuados para elaborar un
producto visual y plástico en base a
unos objetivos prefijados y a la
autoevaluación continua del proceso
de realización.
Actividades propuestas: 1. DISEÑO DE EQUIPACIÓN DE UN EQUIPO DE BALONCESTO. (Dos equipaciones y
chándal. Tamaño: A4)
2. DIBUJAR UN CESTO CON FRUTAS Y COLOREARLO A BASE DE PUNTOS.
(Tamaño: 18 cm x 18 cm)
3. DIBUJO DE UN PAISAJE DE MAR A COLOR REALIZADO A BASE DE LINEAS
PARALELAS HORIZONTALES. (Tamaño A4)
2ª EVALUACION
OBJETIVOS
Contenidos
2. Apreciar los valores culturales y
estéticos, identificando, interpretando y
valorando sus contenidos; entenderlos
como parte de la diversidad cultural,
contribuyendo
a
su
respeto,
conservación y mejora.
4.
Expresarse
con
creatividad,
mediante las herramientas del lenguaje
plástico y visual y saber relacionarlas
con otros ámbitos de conocimiento.
5. Utilizar el lenguaje plástico para
representar emociones y sentimientos,
vivencias e ideas, contribuyendo a la
comunicación, reflexión crítica y
respeto entre las personas.
8. Planificar y reflexionar, de forma
Colores primarios y secundarios.
Terciarios.
Naturaleza del color.
Mezclas de colores.
Combinaciones.
El color impreso.
Gamas de colores.
Significado del color.
Criterios de Evaluacion
1.
Identificar
los
elementos
constitutivos
esenciales
(configuraciones
estructurales,
variaciones cromáticas, orientación
espacial y textura) de objetos y/o
aspectos de la realidad.
2. Representar objetos e ideas de
forma bi o tridimensional aplicando
técnicas gráficas y plásticas y
conseguir resultados concretos en
función de unas intenciones en
cuanto a los elementos visuales (luz,
sombra, textura) y de relación.
5. Realizar creaciones plásticas
siguiendo el proceso de creación y
demostrando valores de iniciativa,
Cl. Abogado Federico Orellana Toledano, 4 . 29002 MÁLAGA
Tfno: 952 31 48 96. Fax: 952 04 11 14
WWW: fdevictoria.es/sanpatricio. E-mail:[email protected]
Fundación Diocesana de Enseñanza “Santa María de la Victoria ”
COLEGIO VIRGEN DEL CARMEN - SAN PATRICIO
INFORME DE SECUNDARIA
ÁREA NO SUPERADA
individual y cooperativamente, sobre el
proceso de realización de un objeto
partiendo de unos objetivos prefijados
y revisar y valorar, al final de cada
fase, el estado de su consecución.
creatividad e imaginación.
6. Elegir y disponer de los materiales
más adecuados para elaborar un
producto visual y plástico en base a
unos objetivos prefijados y a la
autoevaluación continua del proceso
de realización.
Actividades propuestas:
1. DIBUJAR UN BOSQUE A BASE DE COLORES FRÍOS. CON TÉMPERAS. Tamaño A4
2. DIBUJAR UN DESIERTO A BASE DE COLORES CÁLIDOS CON TÉMPERAS. Tamaño A4
3. DIBUJAR UNA ESTRELLA A COLOR BASADA EN UN HEXÁGONO REGULAR DE 7 cm de RADIO.
3ª EVALUACION
OBJETIVOS
Contenidos
2. Apreciar los valores culturales y estéticos,
identificando, interpretando y valorando sus
contenidos; entenderlos como parte de la
diversidad cultural, contribuyendo a su respeto,
conservación y mejora.
4. Expresarse con creatividad, mediante las
herramientas del lenguaje plástico y visual y saber
relacionarlas con otros ámbitos de conocimiento.
8. Planificar y reflexionar, de forma individual y
cooperativamente, sobre el proceso de realización
de un objeto partiendo de unos objetivos
prefijados y revisar y valorar, al final de cada fase,
el estado de su consecución.
Texturas.
Aplicación y utilización de las
texturas.
Relieves.
Introducción al volumen y a la
tercera dimensión.
Criterios de Evaluacion
5. Realizar creaciones plásticas
siguiendo el proceso de creación y
demostrando valores de iniciativa,
creatividad e imaginación.
6. Elegir y disponer de los materiales
más adecuados para elaborar un
producto visual y plástico en base a
unos objetivos prefijados y a la
autoevaluación continua del proceso
de realización.
Actividades propuestas:
1. DIBUJAR 20 TEXTURAS CON DIFERENTES TÉCNICAS EN CUADRADOS DE 7 cms DE LADO.
2. DIBUJAR UNA CIUDAD Y COLOREARLA A BASE DE DIFERENTES TIPOS DE TEXTURAS.
(Utilizar al menos 7 texturas diferentes; tamaño A4)
3. DISEÑO DE UNA MÁSCARA DE CARTÓN DECORADA A BASE DE TÉMPERAS Y COLLAGE.
(Tamaño: 25 cm de alto x 18 de ancho)
Málaga a 23 de Junio de 2014
Departamento de Educación Plástica y Visual
Firma
Antonio Zamorano Cortella.
Cl. Abogado Federico Orellana Toledano, 4 . 29002 MÁLAGA
Tfno: 952 31 48 96. Fax: 952 04 11 14
WWW: fdevictoria.es/sanpatricio. E-mail:[email protected]