HISTORIA Y CS. SOCIALES Guerra de Arauco 2º AÑO EDUCACIÓN MEDIA.

HISTORIA Y CS. SOCIALES
2º AÑO EDUCACIÓN MEDIA.
Guerra de Arauco
Alzamiento indígena 11 de sept. de 1541
Documento N°1
Documento N°2
...en que había ocho o diez mil indios, y dan en
ellos; mataron cuatro cristianos y veinte y tres
caballos, y queman toda la ciudad sin quedar una
sola estaca, y cuanta comida teníamos, que no
quedamos todos más de con las armas y andrajos
viejos... reedificamos la ciudad de nuevo, y
entendí en sembrar y criar como en la primera
edad, con un poco de maíz que sacamos a fuerza
de brazos, y dos almuerzas de trigo, y salvamos
dos cochinillas y un orquezuelo y una gallina y un
pollo...
y para que haga saber a los mercaderes y gentes
que se quisieren venir a avencindar, que vengan,
porque esta tierra es tal que para poder vivir en
ella y perpetuarse no la hay mejor en el mundo –
dígolo porque es muy llana, sanísima, de mucho
contento... Es la más abundante de pastos y
sementeras, y para darse todo género de ganado
y plantas que se puede pintar; ...y las minas,
riquísimas de oro... que parece que Dios aposta
para poderlo tener todo a la mano... y para que
diga a todos los hombres gentiles y súbditos de
vuestra majestad que no tienen allá qué comer,
que vengan con él si lo desean tener acá.
(Carta de Don Pedro de Valdivia a Hernando Pizarro,
Septiembre de 1545, en Cartas de Relación de la Conquista de
Chile, Editorial Universitaria, Santiago,
1.
(Carta de Don Pedro de Valdivia al rey de España, Septiembre
de 1545)
¿cuál fue la consecuencia del alzamiento indígena de 1541 para los españoles?
2. ¿Cuál es el objetivo de la carta enviada por Valdivia al rey de España? ¿Por qué es
diferente a la de Pizarro
Batalla de Curalaba
Curalaba fue una batalla sangrienta. Muchos españoles e indios pasaron del sueño a la muerte. Otros
pocos al ver el alud que se les venía encima, se arrojaron al río muriendo ahogados. Los que lograron
reaccionar y tomar sus armas fueron muertos en segundos. Oñez de Loyola logró empuñar su espada y
coger el escudo, peleó bravamente hasta caer acribillado a lanzazos, junto a dos de los suyos, que le
defendieron hasta la muerte. La ferocidad del ataque había sido tal, que la derrota española fue
completa. Los mapuche se apoderaron de un botín de guerra muy valioso, consistente en 400 caballos,
armas, ropas, cédulas de su majestad y libros de encomiendas que el gobernador transportaba.
Nueve años más tarde, en febrero de 1608, los mapuche entregaron al gobernador Alonso García de
Ramón, en prenda de confianza, la cabeza de Martín García Oñez de Loyola, que habían conservado
como botín.
El Desastre de Curalaba significa el fin de la guerra ofensiva y el inicio del sistema conocido como de
defensa, estableciendo al río Biobío como frontera. La destrucción de las siete ciudades del sur, la
muerte de unos mil soldados y el cautiverio de unas cuatrocientas mujeres y niños españoles, fueron a
reforzar con su sangre al pueblo mapuche. El desastre a su vez obligó al rey a crear un ejército
permanente. De esta manera, la ferocidad de la resistencia mapuche se había cobrado la vida de dos
gobernadores , Valdivia de 1553 y Martín García Oñez de Loyola en 1598.
Departamento Educativo Museo Histórico Nacional
3. ¿Cuál es la importancia de la batalla de Curalaba? Explícalo.
La esclavitud Indígena.
Debido a la escasez de indios para el trabajo en las haciendas del centro y del norte, se logró que la
corona decretase en 1608 la esclavitud de los indios tomados en la guerra. El valor de ellos se
repartía entre el gobernador, los oficiales y los soldados. La guerra adquirió así una nueva dinámica.
La entrada de cualquier destacamento significaba sacar numerosos indios esclavos y luego se
organizaron expediciones bajo pretexto de atacar a indios subversivos; pero con el verdadero objetivo
de capturar esclavos. A estas incursiones se les llamaba malocas. Los indígenas, por su parte,
efectuaban malones o ataques sorpresivos a los puestos fronterizos y las estancias, con el fin de
robar ganado, mujeres y niños. De esa manera la lucha se repetía continuamente y dejaba su rastro
de dolor y destrucción. Sergio Villalobos. Chile y su historia
4. ¿Qué razones motivaron al rey a autorizar la esclavitud indígena en Chile ¿
5.
¿Qué consecuencias tuvo en Chile la autorización para tomar esclavos indígenas en
guerra?