Protocolo para la elaboración de Exámenes Ordinarios, de

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Telfax: 2258-2209 y Tel: 2223-7242
PROTOCOLO PARA LA ELABORACIÓN, ENTREGA Y RESULTADOS DE
PRUEBAS ORDINARIAS, REPOSICIÓN Y SUFICIENCIA
Con el fin de uniformar las pruebas ordinarias, de reposición y suficiencia del CONED se creó este
protocolo, el cual es una guía básica de uso obligatorio para docentes y coordinaciones de área.
1. La Portada:
Para uniformar todas las pruebas, se utilizará Letra Calibri, número 12, y debe guardarse en formato
“Carta”, para ello deben ir a “Configuración de página”. Los márgenes serán los establecidos por la
computadora.
El inicio se realizará con dos columnas.
La columna de la izquierda, debe titularse de la siguiente manera:
Universidad Estatal a Distancia
Colegio Nacional de Educación a Distancia
Los títulos deben acompañarse de los símbolos del MEP, CONED y UNED (en ese orden dado).
La columna de la derecha consignará los subtítulos: Nota, Puntos obtenidos, Porcentaje y firma
responsable.
En el centro, con negrita, letra calibri, número 12, se escribirá la siguiente información:
TIPO DE EXAMEN: ORDINARIO, REPOSICIÓN O SUFICIENCIA
MATERIA:
NIVEL:
CÓDIGO:
SEMESTRE Y AÑO: I Ó II- 2011
VERSIÓN: A O B
Posteriormente, aparecen las casillas solicitando la información de las y los estudiantes (Nombre y
apellidos, cédula, sede, grupo, fecha, docente que aplica la prueba y firma del docente)
Las indicaciones dirán:
 Llene correctamente los espacios arriba indicados. Escriba con letra legible.
 Verifique que el examen conste de ____ páginas numeradas.
 Dispone de 1 hora y 30 minutos para realizar el examen.
 El examen consta de: (escribir solo las partes del examen)
 Las preguntas que se le plantean en este examen, debe contestarlas en este mismo folleto.
 No debe contestar el examen con lápiz, ni con bolígrafo de tinta roja. Debe contestarlo con
bolígrafo de tinta azul o negra indeleble.
 No se permite el uso de corrector, si se equivoca tache la respuesta errónea, y sobre esta redacte la
nueva respuesta.
 Se prohíbe el uso de cualquier tipo de dispositivo de audio, video o imágenes durante la aplicación
de la prueba.
 Se permite el uso de calculadora no programable (para matemática)
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EJEMPLO DE PORTADA:
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
NOTA:
PUNTOS OBTENIDOS:
PORCENTAJE:
FIRMA RESPONSABLE
TIPO DE EXAMEN: ORDINARIO, REPOSICIÓN O SUFICIENCIA
MATERIA:
NIVEL:
CÓDIGO:
SEMESTRE Y AÑO: I SEMESTRE 2011
VERSIÓN: A O B
Datos del o la estudiante (complételos con letra legible)
Primer apellido
Segundo apellido
Nombre completo
Sede de aplicación de la prueba
Grupo
Nombre completo y firma de la persona que aplica la prueba
Cédula
Fecha
Firma
INDICACIONES GENERALES









Llene correctamente los espacios arriba indicados. Escriba con letra legible.
Verifique que el examen conste de ____ páginas numeradas.
Dispone de 1 hora y 30 minutos para realizar el examen.
El examen consta de: (escribir solo las partes del examen), y un total de __________ puntos.
Las preguntas que se le plantean en este examen, debe contestarlas en este mismo folleto.
No debe contestar el examen con lápiz, ni con bolígrafo de tinta roja. Debe contestarlo con
bolígrafo de tinta azul o negra indeleble.
No se permite el uso de corrector, si se equivoca tache la respuesta errónea, y sobre esta redacte la
nueva respuesta.
Se prohíbe el uso de cualquier tipo de dispositivo de audio, video o imágenes durante la aplicación
de la prueba.
Se permite el uso de calculadora no programable (para matemática)
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2. Secciones de la prueba:
Cada parte de la prueba debe titularse con indicaciones que expliquen cómo resolverla, estas
deben ser precisas y muy claras, además debe decir el puntaje total de cada parte.
EJEMPLO
I Parte. Selección Única. Marque con una equis la respuesta que corresponde correctamente a la
pregunta planteada (valor 15 puntos).
II Parte. Correspondencia. En la columna A encontrará las premisas del tema ____________, y en
la B sus enunciados, escriba dentro de los paréntesis las letras de la columna B que se
corresponden correctamente con la columna A. Las letras se pueden repetir una, varias veces i
ninguna (valor 10 puntos).
III Parte. Identificación. A continuación se le brinda una imagen de la célula, escriba en el espacio
asignado el nombre que corresponde a cada letra (valor 10 puntos)
IV Parte. Respuesta restringida. Conteste las preguntas que se le plantean a continuación (valor 15
puntos)
3. Las imágenes
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
Las imágenes no deben presentarse a color, pues esto baja la calidad de la copia y
podría resultar que no se visualicen en la prueba.
Se debe pasar a escala de grises.
Si se toma de Internet, procurar que la nitidez y calidad sea la misma de la imagen
original.
Cada imagen debe ser titulada, describiendo brevemente a lo que se refiere
(ejemplo “mapa de Costa Rica”, “Célula”).
4. La elaboración y entrega de las pruebas a cargo de las sedes responsables.
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Las pruebas ordinarias y reposición serán elaboradas por las y los tutores de las
sedes asignadas para el caso. Las pruebas de suficiencia son responsabilidad de las
coordinaciones de área.
Tanto las pruebas ordinarias como las de reposición deben ser COMPLETAMENTE
diferentes, lo mismo que las versiones A y B.
No se pueden repetir pruebas aplicadas durante el semestre en curso, o el anterior
a este.
Cada coordinación de área acompañará a las y los tutores en la construcción de las
pruebas.
La persona responsable de entregar las pruebas finalizadas es el o la coordinadora
de área.
Las pruebas deben ser entregadas en un CD, rotulado con el nombre de la materia.
Los exámenes se entregarán en versión PDF, excepto la materia de matemática.
Cada examen debe guardarse con el código de la materia (ver códigos al final del
documento). Además deben venir separados por carpetas tituladas en minúscula
excepto en la primera letra: I Ordinario, I Reposición, II Reposición.
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
Las guías de los solucionarios y tablas de especificaciones NO deben venir en este
CD, los mismos serán responsabilidad de las coordinaciones de área, que durante
las semanas de exámenes deberán hacérselas llegar a las y los tutores.
Las guías de los solucionarios deben tener un encabezado donde se especifique que
las respuestas pueden variar según la redacción del estudiante.
Las pruebas que no cumplan con estas disposiciones no se aceptarán.
Las sedes no responsables de realizar pruebas deben entregarlas en Word y trabajar únicamente
la versión A o B según les corresponda.
5. Los temarios
 Con base a las tablas de especificaciones cada coordinación de área elaborará un
temario de cada prueba que será colocado en la página Web, el temario debe
contemplar los siguientes aspectos y formato:
Universidad Estatal a Distancia
Colegio Nacional Estatal a Distancia
Temario de Examen______ (anotar si es I ó II ordinario y reposición)
Materia:
Nivel:
Objetivos o contenidos
Puntos totales
Ítems
evaluados

Los temarios serán entregados a Jonathan Soto para subirlos a la página Web.
6. Apelaciones
 Cuando surja alguna duda sobre las pruebas, las apelaciones seguirán el mismo
curso del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. En primera instancia las y
los estudiantes, durante los 3 días hábiles después de entregada la prueba,
entregarán por escrito al tutor respectivo la apelación, si la respuesta de este no les
satisface, se comunicarán con el comité técnico asesor (evaluación), y en última
instancia la coordinadora/or de sede tiene voto de calidad en la resolución; todas
las últimas instancias (tutor, comité técnico asesor y coordinaciones de sede)
podrán y deberán asesorarse con las coordinaciones de área.
 En ningún momento el o la docente puede anular alguna parte de la prueba sin
consultarlo primero al Comité de evaluación de su sede, quien consignará en un
libro de actas todo cambio o duda sobre las pruebas.
7. Comité Técnico Nacional de Evaluación
 Con el fin de realizar procesos de realimentación que permitan al equipo de la
coordinación académica mejorar la calidad de las pruebas aplicadas en CONED se
integrará un Comité de Evaluación, el cual se reunirá al menos dos veces por mes, y
valorará la elaboración de los exámenes según el Reglamento interno de CONED y
el documento actualizado sobre la prueba escrita. Este comité realizará
recomendaciones por escrito a cada coordinación para mejorar las pruebas.
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
El comité estará integrado por cinco personas: la coordinadora académica, dos
representantes de materias básicas, coordinador de técnicas de estudio y una o un
representante de cursos optativos, quienes tendrán voz y voto en la toma de
decisiones del comité.
 El comité también podrá asesorar a los comités técnicos de cada sede, además de
realimentar los procesos evaluativos a través de la revisión de las actas.
Códigos de las materias
CONED
Materia
Nivel
Código
Sétimo
80000
Octavo
80006
Matemática
Noveno
80012
Décimo
80018
Undécimo
80024
Sétimo
Octavo
Noveno
Décimo
Undécimo
80001
80007
80013
80019
80025
Sétimo
Octavo
Noveno
Décimo
Undécimo
80002
80008
80014
80020
80026
Educación Cívica
Sétimo
Octavo
Noveno
Décimo
Undécimo
80003
80009
80015
80021
80027
Español
Sétimo
Octavo
Noveno
Décimo
Undécimo
80004
80010
80016
80022
80028
Estudios Sociales
Sétimo
Octavo
Noveno
Décimo
Undécimo
80005
80011
80017
80023
80029
Inglés
Ciencias
Biología
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