CONOCIMIENTOS - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Dr. Enrique Doger Guerrero
Rector
M.C. Jaime Cid Monjaraz
Director
M.C. R. Fernando Porras Sánchez
Secretario Académico
Dr. Fernando Reyes Cortes
Secretario de Investigación y Estudios de Posgrado
Lic. Alejandro de Jesús Pérez Gracia
Secretario Administrativo
DEPARTAMENTO DE APOYO ACADÉMICO (DEAPAC)
CDr. Rosa García Olivares * (Coordinadora)
CDr. Leticia Gómez Esparza *
M.C. R. Fernando Porras Sánchez *
M.C. Justo Esteban Solís Burgoa
pM.C. Víctor Manuel Perusquía Romero
CDr. Ma. Monserrat Morín Castillo
Dr. José Eladio Flores Mena
M.C. Yolanda Elinor Bravo García
Lic. Víctor Hugo Sandria Amaya
M.C Enrique Pérez-Mayesffer Azcárraga
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Ciencias de la Electrónica
Departamento de Evaluación y Apoyo Académico (DEAPAC)
Secretaría Académica
Instrumento de Evaluación que se aplicará al Estudiante
El siguiente cuestionario tiene como objeto evaluar el Proceso
Enseñanza Aprendizaje (PEA), del cual tú eres el centro y los diferentes
elementos que lo conforman, por ello se incluyen preguntas relativas al
trabajo de tu profesor, de tu propio desempeño y grado de compromiso
en tu formación, así como de las condiciones que te brinda la FCE y la
BUAP para que alcances un alto nivel académico. Al responder el
cuestionario, debes tener presente que el profesor no es el único
responsable de que este proceso tenga éxito ni hay una sola forma de
lograr que tú aprendas, por ello es necesario que hagas una reflexión
acerca de la(s) manera(s) y el empeño que tu profesor, la FCE y la
BUAP han puesto para lograr el principal de sus objetivos: Que
aprendas los conocimientos marcados por el programa de la materia y
puedas desarrollar la visión, las habilidades y las actitudes propias del
nivel de estudios en que te encuentras y que harán de ti un excelente
profesionista, así como que reflexiones acerca de algunos de los valores
fundamentales que permiten la convivencia sana entre los individuos y
que te formarán como una persona íntegra y valiosa para tu comunidad.
Los resultados de esta evaluación serán empleados para que los
profesores de esta Facultad podamos mejorar nuestro trabajo docente.
* Comisión de Evaluación de la FCE
8
1
1.- El profesor presentó el contenido del curso y cada tema explicando (puedes señalar más de una
respuesta)...
2
a)
Su utilidad para la carrera y mi vida profesional.
b)
Su relación con otros temas o cursos.
20.- Cuáles de las siguientes capacidades o conocimientos consideras haber desarrollado mejor en este
curso (sólo marca las tres que más desarrollaste)...
c)
La forma de evaluar.
a)
d)
b)
e)
La bibliografía y/o software a emplear.
Cómo va a trabajar él para que yo logre desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes para
aprobar el curso.
f)
Cómo puedo trabajar el curso o los temas para que logre un mejor aprendizaje.
g)
No presentó el contenido temático del curso.
2.- Consideras que los conocimientos previos que tú recibiste en otras materias como base para
comprender mejor este curso fueron (sólo señala un inciso)...
a)
De nivel académico insuficiente.
b)
Suficientes y en buen nivel académico.
c) No hay relación con lo que he visto antes.
Adecuados pero ya no los domino
d) actualmente.
c)
Mi capacidad para comprender metodologías generales para estudiar los fenómenos, resolver
problemas o diseñar sistemas o prototipos.
Mi habilidad para relacionar lo aprendido con otras áreas, con tu especialidad, con el campo laboral
o con la investigación.
Mi habilidad para aplicar los conocimientos y resolver problemas teóricos y/o prácticos.
d)
Mi capacidad de investigar, analizar y seleccionar información útil.
e)
Mi habilidad para crear una visión propia o una idea original y discutirla con los demás.
f)
Mi habilidad para crear una idea original, comprobarla experimentalmente y/o probarla y reportarla
formalmente .
Mi capacidad científica (es decir, mi habilidad para emplear el método científico para investigar,
experimentar, encontrar y formalizar nuevos conocimientos, métodos o teorías).
Mi independencia intelectual, autodidactismo, capacidad de autocrítica y de crítica (es decir, mi
iniciativa para evaluar de forma independiente información o situaciones, desarrollando juicios
sólidos que puedan guiar mi toma de decisiones).
Mi capacidad para evaluar un nuevo problema o situación sobre la base de criterios establecidos
previamente o desarrollados por mi.
g)
h)
i)
3.- El profesor ha contribuido a que en el grupo se desarrollara un ambiente apropiado para tu
aprendizaje (puedes señalar más de un inciso)...
a) Mostrando interés por mi aprendizaje
h) Reconociendo mis avances y logros.
durante la clase o prácticas de laboratorio.
b) Mostrando interés por mi aprendizaje en
asesorías extraclase.
i)
Motivándome a ser perseverante para
aprovechar al máximo el curso.
c) Mostrando dominio de los temas y
autoconfianza.
j)
Haciendo el trabajo en clase interesante,
agradable y dosificado.
d) Planeando, organizando y desarrollando las
actividades del curso.
k) Organizando el trabajo en equipo.
e) Despertando confianza y fomentando la
comunicación.
l)
f) Estimulando mi participación.
m) Mostrando respeto por la aportación de mi
participación.
g) Procurando que me sintiera motivado a
seguir aprendiendo.
n) Él no promovió un buen ambiente para el
aprendizaje en su clase o en el laboratorio.
Empleando distintos medios para motivar mi
aprendizaje y aclarar mis dudas.
21.- A través de su propia actitud, de sus diálogos o valiéndose de algún otro medio, tu profesor ha
fomentado en ti o ha logrado que reflexiones acerca del valor del (la) (puedes señalar más de un
inciso)...
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Respeto.
Consideración.
Responsabilidad.
Puntualidad.
Tolerancia.
Ética (personal o profesional).
g)
h)
i)
j)
k)
Compromiso social.
Unión en el grupo.
Espíritu de servicio.
Otros valores o actitudes.
Ninguno de los anteriores.
22.- Por lo que has aprendido con tu profesor, volverías a tomar algún otro curso (o el mismo) con él?
a) Si.
b) No.
c) Tal vez.
23.- Si deseas ayudar a tu profesor a mejorar o motivar su labor docente en el siguiente cuatrimestre
escribe tus comentarios en el espacio disponible en tu hoja de respuesta.
7
18.- Las actitudes o situaciones que en general se destacaron en el grupo para esta materia han sido
(puedes señalar más de una respuesta)...
a)
b)
Responsabilidad para estudiar y entregar las actividades o prácticas de laboratorio encomendadas por
el profesor.
Apatía.
c)
Necesitamos mayor apoyo del profesor fuera de clase.
d)
Puntualidad.
e)
De "No se le entiende al profesor".
f)
Participación activa.
g)
Le dedicamos poco tiempo al estudio o al laboratorio.
h)
Estuvimos asistiendo de manera constante.
i)
Nos sentimos desmotivados.
j)
Le tuvimos mucha confianza al el profesor.
k)
Pusimos mucha dedicación para estudiar o experimentar dentro y fuera de clase.
l)
Sentimos cierto temor al profesor.
m) Tuvimos la sensación de que la materia no es útil en la carrera.
El profesor no ha contribuido a que se desarrollaran ninguno de los aspectos enunciados en los
incisos anteriores.
e)
6
4.- Cuáles de los siguientes valores o actitudes has practicado frecuentemente durante el curso (puedes
señalar más de un inciso)...
a)
b)
c)
d)
e)
Respeto.
Consideración.
Responsabilidad.
Puntualidad.
Tolerancia hacia los demás.
f)
g)
h)
i)
Ética (personal o profesional).
Unión en el grupo.
Espíritu de servicio.
Ninguno de los anteriores.
5.- Tu profesor ha procurado retroalimentarte acerca de tus avances de manera pronta y oportuna
mediante la evaluación, seguimiento y corrección de (puedes señalar más de un inciso)
a)
b)
c)
d)
Exámenes.
Prácticas de laboratorio.
Diseños.
Tareas.
e) Trabajos de investigación.
f) Participación.
g) Otros.
n)
No cumplíamos con las actividades o prácticas de laboratorio encomendadas.
6.- Qué te ayudaría a ser más participativo y sentir realmente a la FCE como propia (puedes señalar
más de un inciso)...
o)
Estuvimos faltando frecuentemente.
a) Más actividades culturales.
19.- A través de su propio comportamiento, de experimentos, vivencias, reflexiones, dinámicas grupales
o por algún otro medio tu profesor ha motivado que tú desarrollaras o mejoraras (puedes señalar
más de un inciso)...
b) Más actividades sociales entre profesores y
estudiantes.
c) Una mayor atención de tus profesores.
e) El percibir que tus profesores se sientan más
identificado con la FCE.
f) Disponer dentro de la FCE de un lugar
apropiado para estudiar.
g) Otros (especifícalos al reverso de tu hoja de
respuestas)...
d) Sentirte mejor tratado por el personal de la
FCE en general.
a)
Tu independencia intelectual y capacidad de autocrítica.
b)
Tu necesidad de continuar investigando, experimentando y adquiriendo nuevos conocimientos de
forma autodidacta, en congresos o en sistemas de educación continua.
c)
Tu capacidad científica (es decir, tu habilidad para emplear el método científico para encontrar y
formalizar nuevos conocimientos, métodos o teorías).
7.- Según tu apreciación personal, el porcentaje de avance hasta la fecha, de acuerdo al contenido del
curso, es aproximadamente...
a) El 100% y se han visto temas adicionales.
d) Entre el 70 y 90%.
d)
Tu capacidad de crítica (es decir, tu iniciativa para evaluar de forma independiente información o
situaciones, desarrollando juicios sólidos que puedan guiar tu toma de decisiones).
b) El 100% y se ha desaprovechado mucho
tiempo.
e) Entre el 50 y 70%.
c) Entre el 90 y 100%.
f)
Menos del 50%.
anteriores.
g) El profesor ha faltado mucho y tuvo que ver los temas muy rápido para tratar de acabar el programa.
h) El programa es demasiado extenso y el profesor tuvo que ver muy rápido los temas para tratar de
acabarlo.
3
10.- Según tu apreciación personal, la calidad con la que fueron abordados los temas del cursos fue...
a) Excelente.
c) Regular.
b) Muy buena.
d) Deficiente.
8.- Si tienes dificultades en tu rendimiento en esta materia, señala uno o más de los factores que
podrían estarte afectando...
a) No es el horario al que quería inscribirme.
4
b) La carrera no es lo que esperaba.
c) No es el profesor con el que deseaba llevar la materia.
d) Tengo problemas económicos, laborales, de tiempo de dedicación, etc.
e) Tengo problemas de salud, familiares, emocionales, etc.
f) Tengo problemas personales con el profesor.
g) No se cubrieron los contenidos de los programas en las materias anteriores.
h) Se abarcan muchos temas en muy corto tiempo.
i) La institución no cuenta con los libros, artículos o revistas que necesitas.
j) El servicio de bibliotecas es insuficiente.
k) El servicio del Centro de Cómputo es insuficiente.
l) Los laboratorios no cuentan con el equipo suficiente o en la cantidad de tiempo que necesitas.
m) Los laboratorios necesitan equipo más actualizado.
n) Otros (descríbelo por favor en el espacio que está al reverso de tu hoja de respuestas)...
9.a)
b)
c)
d)
e)
f)
A tu juicio, en los temas que abarca el curso tu profesor ha contribuido a que tú puedas
comprender, asimilar o desarrollar (puedes señalar más de un inciso) ...
La metodología gral. que se emplea en esta área para estudiar los fenómenos o resolver problemas.
La metodología y el uso de criterios de diseño para el desarrollo y pruebas de sistemas o prototipos.
Una perspectiva e interés acerca de los conocimientos de frontera y a futuro de esta área.
Cómo se relaciona el material aprendido con otras áreas, con conocimientos teóricos y/o prácticos
previos, o con problemas más universales.
Cómo se relaciona el material aprendido con tu especialidad de interés en el campo laboral o de
investigación.
En profesor no contribuyó a que se desarrollaran ninguno de los aspectos enunciados en los incisos
11.- Lo que tus posibilidades económicas, de tiempo, emocionales, familiares, etc. te han permitido
poner de ti mismo en cantidad y calidad para aprovechar los esfuerzos del profesor o de la
Institución para que tú aprendieras fue (puedes señalar más de un inciso)...
a) Mi asistencia continua y puntual a clases.
e) Mi participación activa en trabajos de equipo
b)
c)
d)
Mi cumplimiento en tiempo de tareas y
trabajos.
Mi tiempo para estudiar suficiente fuera de
clase.
Mi participación activa en clase.
f) Mi interés y motivación por la materia.
g) Mi esfuerzo auténtico por aprender.
12.- Mi promedio en la carrera es
a) 6-7
b) 7-8
c) 8-9
d) 9-10
13.- Creo que la calificación que el profesor me pondrá en esta materia es
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9 e) 10
14.- Creo que la calificación que merezco obtener en esta materia es
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9 e) 10
15.- He repetido esta materia
a) Ninguna b) 1 vez
c) 2 veces d) 3 veces e) Más de 3 veces
16.- El año en que ingresé a la FCE fue
a) 95
b) 96
c) 97
d) 98
e) 99
f) 2000
g) 2001
h) 2002
17.- A través de su técnica, de su visión, de ejemplos, de ejercicios, de experimentos, de tareas, de visitas
de campo o valiéndose de algún otro medio, tu profesor ha contribuido para que tú desarrollaras o
mejoraras (puedes señalar más de un inciso)...
a) Mi habilidad de APLICAR los conocimientos teóricos y/o prácticos adquiridos en otras áreas o en la
propia.
b)
Mi capacidad de RESOLVER problemas teóricos y/o prácticos.
c)
Mi capacidad de investigar, analizar y seleccionar información útil.
d)
Mi habilidad para desarrollar una idea, comprobarla experimentalmente y/o probarla formalmente y
discutirla con los demás.
Mi habilidad para crear algo original o desarrollar una visión propia del tema con los conocimientos
adquiridos.
Mi capacidad para evaluar un nuevo problema o situación sobre la base de criterios establecidos
previamente o desarrollados por mi.
En profesor no contribuyó a que desarrollara ninguno de los aspectos enunciados en los incisos
anteriores.
e)
f)
g)
5