Principales documentos internos y externos para la autoevaluación de un programa educativo Tema 1. Contexto regional a) Datos de población total del estado y de la localidad donde se ubica la dependencia b) Actividad preponderante de la región y la localidad c) Documento Observaciones Censo 2000 de población y vivienda, Principales resultados por localidad. Población de estado consultar página 1 Población de OPB consultar página 13 Población de Chetumal consultar página 13 Población de Cozumel consultar página 5 Plan Estratégico de Desarrollo de Quintana Roo 20002025 Capítulo II Los entornos, Apartado de Entorno Demográfico. Plan Estratégico de Desarrollo de Quintana Roo 20002025 Capítulo II Los entornos, Apartado de Entorno Económico. Entorno demográfico del estado y por municipio consultar páginas 34-61 Libro Quintana Roo: coloso Mexicano del Caribe, Cuauhtemoc Anda Gutierrez, Capítulo 8. Consultar páginas 301-302 para el caso estatal, páginas 315-316 para el caso de Cozumel y páginas 354-356 para el caso de Othón P. Blanco. Documento que contiene el total la matrícula de educación superior por municipio y total estatal de Quintana Roo. Ir a la hoja denominada "SUP1" Documento que contiene todas las matrículas de los programas educativos de educación superior y otros niveles educativos de Quintana Roo. Ir a la hoja denominada "SUP2". La matrícula de educación superior en el estado y la localidad Quintana Roo, Estadística a inicio de cursos 2004-2005. d) Matrícula de programas educativos similares existentes en la región Quintana Roo, Estadística a inicio de cursos 2004-2005. Consultar página 69-89 para el entorno económico estatal y por municipio ANUIES, Anuario estadístico de licenciatura, 2003 Consultar la información correspondiente a los estados de Yucatán, Campeche y Tabasco. Páginas 418-425, 159-163 y 380-381, respectivamente. ANUIES, Anuario estadístico de posgrado, 2003 Consultar la información correspondiente a los estados de Campeche, Tabasco y Yucatán. Páginas 180-183, 377-380 y 405-410, respectivamente e) Lista y matrícula actual de programas educativos que se imparten en la dependencia Matrícula a inicio de cursos de otoño f) Organigrama funcional de la dependencia Manual de organización Organigrama matricial de la UQROO g) Formatos de información básica y de estadísticas básicas - Datos de ingreso, egreso y titulación por programa educativo, por cohorte generacional y por plan de estudios Publicación estadística del programa educativo Indicadores Consultar la matrícula actual de los programas educativos al último ciclo escolar vigente. En el apartado de matrícula de la página del SIGC. Los datos están por cada ciclo escolar. Consultar en el manual de organización el apartado correspondiente a la división donde está adscrito el programa educativo Consultar los datos requeridos en la publicación estadística del programa educativo de su preferencia. En el apartado de publicación estadística de la página del SIGC. Otra forma, es consultar el indicador de eficiencia terminal y eficiencia terminal en titulación para los últimos 5 ciclos escolares, en el apartado de indicadores de la página web del SIGC. - Costo promedio anual por alumno - Datos de profesorado por programa académico por formación y por tipo de contratación Costo promedio anual por alumno por programa educativo Metodología para determinar el costo promedio por alumno por programa educativo Estadística de profesores por tipo de contratación y por programa académico - Datos de matrícula actual por programa educativo, por grado escolar y por grupo Estadística a inicio de cursos por grado de avance y por grupo - Resultados de EGEL por fecha de aplicación - Capacidad física instalada de la institución y equipamiento de la unidad académica Solicitar al Departamento de Administración Escolar Capacidad física instalada y equipamiento de la UQROO Consultar los datos de los programas educativos al último ciclo escolar vigente. En el apartado de planta académica de la página del SIGC. Los datos están por cada ciclo escolar. Consultar la matrícula actual de los programas educativos al último ciclo escolar vigente. En el apartado de matrícula de la página del SIGC. Los datos están por cada ciclo escolar. Capacidad de las aulas universitarias h) Mapa curricular del plan de estudios vigente i) j) Copia del registro del programa educativo ante la dirección general de profesiones Acta del cuerpo colegiado respectivo en la que se asiente la aprobación de la misión y visión k) Descripción y ejemplos de los medios de comunicación interna y externa de la misión y de la visión institucionales l) Estatutos o reglamentos que regulan al personal académico, a los estudiantes y al personal de apoyo en relación con el programa educativo. Oferta académica Consulte el mapa curricular en el nivel y programa educativo de su preferencia. Solicitar mediante oficio al Departamento de Administración Escolar Minuta de aprobación de misión y visión Minuta donde se modificó la visión La página electrónica de la universidad es el vehículo fundamental de acceso público a este tipo de información. La página web del SIGC es el medio de difusión interna de la misión y visión institucionales. En los puntos estratégicos de los principales edificios se encuentra la misión y visión de la institución. Estatuto de personal académico Reglamento de estudios técnicos y de licenciatura Reglamento de estudios de posgrado m) Manuales de organización y de procedimientos de la institución. Lineamientos de ingreso, permanencia y promoción del personal administrativo. Manual de organización de la UQROO n) Reglamento o lineamientos para el diseño curricular. o) Conjunto de leyes, reglamentos y estatutos, en su caso, que regulan el desarrollo del programa educativo. p) Documento oficial de la normatividad que regula el desarrollo del programa educativo. Programa integral de fortalecimiento institucional versión 3.0 (PRODES) Elegir el PRODES correspondiente a cada división académica q) Documento oficial de la aprobación del programa educativo por la autoridad máxima de la institución. Solicitar, mediante oficio, copia de la minuta del H. Consejo Universitario donde se aprobó el programa educativo. El oficio se dirige al Secretario General. r) Programa Anual de Labores 2005 Consultar el apartado correspondiente a la división académica donde está adscrito el programa educativo. u) Fortalezas y debilidades del programa educativo Versión individual del programa educativo diseñado para el PIFI 3.1 v) Evidencia de la participación del personal directivo, órganos colegiados, personal académico, estudiantes, personal no académico, egresados y representantes del sector productivo y gubernamental en la formulación del plan de desarrollo. Programa integral de fortalecimiento institucional versión 3.1 (PRODES) Cada Director de División tiene los programas individuales de desarrollo de los programas educativos, que se utilizaron para elaborar el ProDES 3.1 Elegir el PRODES correspondiente a cada división académica y consultar el capítulo I. w) Copia del plan de desarrollo de la unidad académica y/o programa educativo. x) Documentos de análisis de la evolución de los indicadores de desempeño, por ejemplo, formatos de integración de los PIFI. Programa integral de fortalecimiento institucional versión 3.1 (PRODES) y) Documentos que contengan la fundamentación teórico-metodológica y filosófica del modelo educativo y del plan de estudios. Reglamento de la organización académica departamental s) t) z) Copia de los POA, de los oficios de asignación de techos financieros y, en su caso, de los estados de cuenta del ejercicio presupuestal. Resultados de estudios de clima académico tanto institucionales como de las unidades académicas. Acta del cuerpo colegiado respectivo donde se asiente que se aprobó el modelo educativo y el plan de estudios, estructura curricular, objetivos, metas y perfil de egreso del En cada ProDES está incluído el análisis de los indicadores del programa educativo y las acciones a implementar para desarrollarlo. Modelo educativo de la UQROO Solicitar, mediante oficio, copia de la minuta del H. Consejo Universitario donde se aprobó el programa educativo. El oficio se dirige al Secretario General Los cuerpos colegiados de cada división conservan minuta de acuerdos donde aprueban y actualizan las programa educativo modificaciones a los planes de estudio. aa) Ejemplos de medios y canales de comunicación utilizados para la divulgación de los objetivos y metas del plan de estudios oferta académica bb) Guía del estudiante o documento equivalente Solicitar mediante oficio al Departamento de Administración Escolar donde conste la información relativa al conjunto de las asignaturas. Consulte el mapa curricular en el nivel y programa educativo de su preferencia.