Diagnóstico y Sistemas de Apoyo - portafolioPatriciaEspinoza

Maestría en gerencia y atención a personas con
discapacidad
Comentario “Diagnóstico y Sistemas de
Apoyo”
Patricia paula espinoza siles
Ci: 4375868 lp.
Diagnóstico y Sistemas de Apoyo
Debemos tomar en cuenta el bien estar de una persona con
discapacidad mental y esto depende de un buen diagnóstico y de un buen
sistema de apoyo que la persona pueda incluirse a la sociedad en sus diversas
áreas.
Pero gracias a la nueva definición que no solo se basa en el CI de la
persona como un determinante para tener un diagnóstico y también es
interesante como la AAMR toma en cuenta cuatro dimensiones en la
evaluación como las de: funcionamiento intelectual y habilidades adaptativas,
consideraciones psico-emocionales, consideraciones físicas, de salud y
etiológicas y consideraciones ambientales y siendo tan completo esta
evaluación se puede decir que tendrá un diagnóstico bueno.
Es importante también las posibilidades del entorno para proporcionar
buenos servicios de apoyo ya que se busca que dicho apoyo incremente las
oportunidades, el crecimiento y el desarrollo de la persona y responda las
necesidades de las mismas para lograr una vida satisfactoria como persona.
En el apoyo se debe tomar en cuenta 3 criterios del nivel funcional
intelectual, nivel de habilidades adaptativas y edad cronológica, sin descuidar
los 3 pasos esenciales para diagnosticar y apoyar siendo importante el
diagnostico del retraso mental, clasificación, descripción y el perfil e intensidad
de los apoyos necesarios estos pasos deben estar guiados por un equipo
multidisciplinario y deben tener conocimientos y experiencia en al área, ya que
de este dependerá si se le da un apoyo intermitente, limitado, extenso o
generalizado para lograr su independencia e interdependencia.
Como lo menciona en el texto es importante ver las áreas de habilidades
adaptativas como son las de: comunicación, autocuidado, habilidades de vida
en el hogar, habilidades sociales, en la comunidad, autodirección, salud,
seguridad, el área académica formacional el tiempo de ocio, tiempo libre y en el
trabajo.
Tomando en cuenta algunas precauciones como a que si es necesario
este diagnóstico, que los padres estén involucrados en la toma de decisiones, y
que los profesionales deben ser cualificados, si la persona presenta otro tipo de
problemas o enfermedades se debe derivar a los especialistas
correspondientes y que las conclusiones y recomendaciones estén sustentadas
con muchos elementos en su file de la persona.
Es difícil cuando en una misma persona se tiene retraso y enfermedad
mental ya que se tronara a un diagnostico y el tratamiento para la persona con
retraso mental ya que a veces lamentablemente a veces se confunden. Pero
para estos casos se debe proporcionarles apoyo medico y farmacológico ya
que este apoyo farmacológico puede ser eficaz para reducir síntomas
específicos.
Cuando la persona con retraso mental se enferma de cualquier
enfermedad al igual que la persona “normal”, es un poco limitante el
diagnóstico de acuerdo a la detección de una enfermedad, ya que las personas
con retraso mental cofunden muchos síntomas, así que no pueden describirlos
y hasta a veces no se tiene la cooperación en el examen físico haciendo aun
mas difícil en estos casos se deberá hacer mas de una consulta para estar mas
seguros de que adolece realmente es difícil pero no imposible.
De acuerdo a los aspectos etiológicos separa en dos categorías al
retraso mental: el retraso mental de origen biológico y retraso mental debido a
desventajas psicosociales, que suena muy interesante ya que antes no se
habían dividido solo se tomaban en cuenta al área medica, ya pero autores
refutaron mucho esta clasificación y decían que el retraso mental pueden ser
de diversas causales que pueden ser biomédicos, sociales, comportamentales
o educativos y que se debe tener información de la historia social y educativa
de los padres, mas un examen físico para poder tener mas pautas de por que
se puede deber el retraso mental.
También se habla de las consideraciones ambientales que son las que
pueden también facilitar o impedir el crecimiento, desarrollo, bienestar
satisfactorios de la persona y como puede influir en un diagnóstico de retraso
mental.
En cuanto a los apoyos se pueden dar de acuerdo a habilidades de uno
mismo, la familia, la tecnología, los servicios, ya que siendo el objetivo principal
de fomentar la integración con éxito de la persona.
Los apoyos para que tengan eficacia es importante que deban ser
apoyos naturales, tomando en cuenta su entorno debe ser individualizado,
deben coordinarse con un responsable y todo resultado se debe evaluar para
tener mejor respuesta del mismo.
Pero esta propuesta genero mucho debate por otros autores, ya que
estigmatiza a las personas, dicen que este paradigma nuevo se debería
consensuar, aunque ya se están manejando, poco a poco están teniendo
nuevos instrumentos de evaluación, las nuevas tendencias están optando por
la integración e inclusión y es importante que se toma en cuenta a la familia
para el diagnóstico y para poder apoyar de manera conjunta con los
especialistas siendo lo que se quiere lograr es mejorar la calidad de vida de la
persona con retraso mental.
Todo esto me pareció muy importante y muy actual ya que es una
ventaja tener todas estas herramientas para poder diagnosticar, apoyar a la
persona con retraso mental y así poder ayudarla cada día más y más, siendo
que el estar actualizado y tener fundamento teórico sobre la temática alienta
más para poder actuar de acuerdo al caso.
“Todos somos diferentes pero iguales, aceptemos a la
diversidad”