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SECRETARIA DE EDUCACIÓN
ESCUELA NORMAL URBANA
PROFESOR CARLOS A. CARRILLO
SANTA MARÍA DEL ORO, DGO.
TIC´s
Profesor: Lic. Cruz Jorge Fernández
Alumna: Alejandra Ontiveros Cano
17-Sep-2012
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION PARA GARANTIZAR
LA VERACIDAD DE LA INFORMACION
La prioridad primordial esta dirigida al mejoramiento de aprendizaje de los
alumnos, para esto el docente debe seleccionar las técnicas de evaluación
que garantiza la construcción permanente del aprendizaje
Que se va a evaluar, la observación, interrogatorio, resolución de problema y
solución de productos esto nos sirve para llevar acabo la evaluación, otro
punto es como se va a evaluar este esta compuesto por lista de cotejo, escala
de estimulación, pruebas, portafolios, proyectos, monografías, entre otros.
LA OBSERVACION
Es una de las tecnicas mas valiosas para evaluar el apendizaje.tambien
podemos persivir las abilidades del estudiante. En cada situacion de
aprendizaje se deben estructurar dichas observaciones partiendo del objetivo
que se pretende alcanzar
LISTA DE COTEJO
Es el que registra todas las acciones de los estudiantes y esta solo acepta dos
alternativas si, no; lo logra, no lo logra,presente, ausente, entre otros.
Una vez conocido su roposito es importante realizar un analisis sobre tareas,
es importante que contenga conocimientos, procedimientos, y actitudes que
el estudiante deba desarrollar.
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ESCALA DE ESTIMACION
Este pretende idetifcar la frecuencia o intencidad de la conducta a observar o
los niveles de aceptacion que consisten en:
Categorias: permite al evaluador idetificar la frecuencia y caratersticas de la
conducta a observar.
Numerica: se puede verificar el compotamiento del estudiante para ver que
logros a tenido y la intenciad del hacho evaluar, esta tambien nos ayuda a
evaluar el trabajo escrito
Descriptiva: en esta se utilizan barra o lineas para facilitarnos al momento de
evaluar particiaciones, comunicacion oral entre otros.
RECOMENDACIONES PARA LA CONSTRUCCION DE LAS ESCALAS DE
ESTIMACION
 Competencia a evaluar
 Instrucciones del llanado del instrumento
 Escala valorativa
 Describir la escala
PORTAFOLIO
Se utiliza para evidenciar las habilidades esfuerzos, progresos y logros que a
tenido el estudante, este nos ayuda a ver que tanto aprendizaje y habilidades
tienen los estudiantes pero tambien debe incluir otros elemenos como
evaluar a los maestros y reflexionar sobre el trabajo del maestro. Otra de las
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caracteristcas de debe incluir el portafolio es que debe ser echo por el
estudiante ya sea ndividual o grupal.
PARA LLEVAR A CABO UNA EVALUACION DE PORTAFOLIOS SE REQUIERE
Saber cuales aspectos se van a evaluar con claridad, se deben proponer
criterios para saber como se va a evaluar el portafolio como:
 Que debe incluir
 Caracteristicas
 Quien decide
Tambien hay que tomar en cuenta que
 Los criterios deberan ser conocidos por el estudiante
 Las valoraciones deberan realizarse por medio de estrategias
MAPAS CONCEPTUALES
nos permite representar jerarquicamete conseptos y propocisones sobre un
tema este puede ser trabajo individual o grupal aunque se recomienda que
sa grupal para apoyarnos mutuamente.
PROYECTOS
Es hablar sobre un conocimiemto que tengamos o darle solucion a un
problema o buscar nuevos saberes individual o en equipo
PRUEBAS
Permite recolectar evidencias sobre el pendizaje de los estudiantes
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PRUEBAS ESCRITAS
Son aquellas planeadas u organizadas donde el alumno debe responder
algunas preguntas que pueden ser de tipo ensayo u objetivas.
ENTREVISTA
Esta consiste en la comunicación verval entre dos personas o una persona
con un grupo tambien existen dos variantes, la entrevista estucturada y la
entrevista no estructurada
REPORTES
Es la representacion escrita del resultado sobre alguna investigacion que
hayamos realizado.
PRUEBAS ORALES
En esta le hacen preguntas a los estudiantes y lo que evaluan es vocabulario
fluidez, pronunciacion, razonamieto y organización del pensamiento
PRUEBAS PRACTICAS
Se hace para saber el conocimiento de lo que el estudiante hace y sabe
GENERALMENTE LOS REPORTES SE CLASIFICAN EN DOS TPOS
Sumativos y formativos
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MONOGRAFIA
Esta es sobre una apreciacion sobre un tema fudamentada en informacion
relacionada o proveniete de diversas fuentes de informacion
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CONCLUCION
Mi conclucion es que esto nos sirve para poder ser mejores estudiantes
tambien esta nos ayuda a saber como vamos a ser califacados.
Tambien nos dice para que nos sirve observar esta nos dice que es una de las
tecnicas mas valiosas para evaluar al desarrollo del aprendizaje. La otra es la
lista de cotejo esta nos sirve para registrar la ausencia o presencia de un
determinado rasgo.
Tambien tenemos la escala de estimulacion este pretende identificar la
frecuencia o intencidad de la conducta a observar, otro es llevar un portafolio
para saber los rabajos que llevamos este debe ser realizado por nosotros
mismos para saber su contenido.
Tambien tenemos los mapas conseptuales estos nos sirven para anotar lo
mas importante todo esto nos ayuda a hacer mas reponsables de nuestros
trabajos tambien es importante realizar pruebas para saber nuestros
conomientos ya sea escritas u orales
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