Programa Estudios del Mundo Hispánico. Máster en Estudios Hispánicos. Universidad de Cádiz Programa Estudios del Mundo Hispánico El Programa de Postgrado se ha estructura en un solo Máster, con tres itinerarios opcionales. Los tres itinerarios incluyen un Módulo Común de 20 créditos ETCS, y, de manera diferenciada, un Módulo específico para cada itinerario de 20 créditos ETCS y un Módulo de Aplicación de 20 créditos. Los estudios de Máster dan en todos los casos opción a cursar estudios de Doctorado y a la defensa de una Tesis Doctoral. El Módulo Común y los Módulos Específicos se han estructurado cada uno de ellos en 4 cursos de 5 créditos ECTS, y se adaptan a una estructura temporal de carácter trimestral, cursándose entre Enero – Marzo y Abril – Junio, respectivamente. Los Módulos Específicos permiten a los alumnos optar por diferentes itiner4arios curriculares para alcanzar el título de Máster, que se acompañará de la mención correspondiente al itinerario cursado. Los itinerarios previstos están profundamente relacionados, pues en todos ellos destaca el componente cultural y la interculturalidad, así como la defensa de los derechos fundamentales del ciudadano. Título: Master en Estudios Hispánicos. Estructura de los Estudios. Módulos, Cursos y secuencia curricular. Complementos de formación (hasta 20 cr) Los alumnos que no cuenten con la preparación necesaria para el acceso directo al Master desarrollarán unos complementos de formación, a cursar en los meses comprendidos entre octubre y diciembre, coordinados por su tutor. Dichos complementos podrán consistir en asignaturas impartidas en el primer cuatrimestre dentro de los programas de la UCA y, alternativamente en un programa personalizado de estudios y trabajo dirigido. A la finalización de dicho período, que tendrá una valoración de hasta 20 créditos ECTS, se realizará una prueba final que dará paso a cursar el Master. Modulo común 20 créditos: (4 cursos de cinco créditos para todos los alumnos del postgrado) ¾ ¾ ¾ ¾ METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES. CRÍTICA Y EDICIÓN DE TEXTOS. DE SÚBDITO A CIUDADANO. LA LUCHA POR LOS DERECHOS. LA LITERATURA EN ARMAS: EL COMPROMISO DEL ESCRITOR. Módulos específicos 20 créditos Se subdivide en 3 itinerarios, cada uno de ellos con cuatro cursos de 5 créditos 1º Itinerario: CULTURA Y MULTICULTURALIDAD (4 cursos de 5 créditos) ¾ ¾ ¾ ¾ EL DIÁLOGO ENTRE LAS ARTES. COLONIALISMO, MIGRACIONES E INTERCULTURALIDAD. ESPAÑA, AMÉRICA LATINA Y EL MAGREB. IMÁGENES DE LA CULTURA POPULAR. LA CIUDAD: ELEMENTO CIVILIZADOR Y MOTOR DE CAMBIO. 2º Itinerario: DEMOCRACIA Y LIBERTAD: EL LEGADO DE 1812 (4 cursos de 5 créditos) ¾ ¾ EXILIO Y DEMOCRACIA EN EL MUNDO HISPÁNICO. PRENSA Y PUBLICÍSTICA: EL NACIMIENTO DE LA OPINIÓN PÚBLICA. Programa Estudios del Mundo Hispánico. Máster en Estudios Hispánicos. Universidad de Cádiz ¾ ¾ LAS TRANSICIONES POLÍTICAS EN EUROPA Y AMÉRICA LATINA. UNA PERSPECTIVA COMPARADA (1974-1991). ORÍGENES Y DESARROLLO DEL CONSTITUCIONALISMO EN EL MUNDO HISPÁNICO. 3º Itinerario: ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA (4 cursos de 5 créditos) ¾ ¾ ¾ ¾ FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS Y DIDÁCTICOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA ASPECTOS FONÉTICOS, LÉXICOS Y TEXTUALES DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA ASPECTOS GRAMATICALES Y DISCURSIVOS DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA BASES PARA EL EMPLEO DE LA CULTURA Y LA LITERATURA EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA Módulo de Aplicación 20 créditos: Prácticas y trabajos de investigación El Módulo de Aplicación estará constituido por Prácticas de Empresas o Instituciones, así como por un trabajo de iniciación a la investigación, elegido según los intereses de cada alumno y siempre bajo la dirección del tutor asignado en cada caso: Prácticas externas y actividades formativas a desarrollar en Organismos Colaboradores. Instituciones públicas y privadas participantes con las que se ha llegado a un acuerdo para la colaboración docente y de prácticas de alumnos: • Archivo General de Andalucía • Fundación Provincial de Cultura. • Centro de Patrimonio Histórico de El Puerto de Santa María • Sociedad de Archivos de Andalucía • Centro de Estudios Constitucionales 1812 • Fundación Luis Goytisolo • Asociación de la Prensa de Cádiz • La Casa de las Palabras, S. C. Para obtener el Master es imprescindible presentar y defender una Memoria de Síntesis de los cursos en las que el alumno sintetice y valore la formación recibida, así como una Memoria de Investigación dirigida por el tutor asignado. Tanto la Memoria de Síntesis como la de Investigación serán evaluadas por los correspondientes tribunales designados al efecto. NOTA: Tanto los “Complementos de formación”, como “Módulos de Aplicación” podrán desarrollarse en el lugar de origen del alumno. Los alumnos que deseen completar su formación participando en un programa de intercambio europeo podrán sumar créditos adicionales a los obtenidos mediante los módulos, de acuerdo con el compromiso de reconocimiento que se establezca, y Programa Estudios del Mundo Hispánico. Máster en Estudios Hispánicos. Universidad de Cádiz tratando siempre de que los contenidos presenten la debida afinidad con el programa de Master. En este caso, y siempre que se cursen un mínimo de 20 créditos en dicho programa de intercambio, se concederá al Master la mención de “Master Europeo” Doctorado Para poder desarrollar el doctorado se requiere haber cursado el Master de “Estudios Hispánicos”, o en su defecto, haber cursado un master equivalente, que se considere adecuado según el informe y la autorización de la Comisión de Postgrado. En este caso el candidato al doctorado, si lo considerase necesario su tutor o director de la tesis doctoral, tendría que realizar los módulos o cursos del Master de “Estudios Hispánicos” complementarios para su formación. En este sentido cada tutor podrá formular un programa de formación específico para cada alumno de doctorado, que deberá ser aprobado por la Comisión del Programa de Postgrado y que será objeto de revisión cada año. El programa podrá incluir actividades orientadas al dominio de las técnicas de búsqueda, análisis y seguimiento de la información científica, a la participación en congresos, seminarios y reuniones científicas de la especialidad, a la definición de un plan personalizado de estudio y de lecturas recomendadas, a la identificación de la significación de las investigaciones previstas en la tesis para los sectores productivos y para la sociedad en general, o la preparación de seminarios para impartir por el alumno en el contexto de la actividad del grupo de investigación y del programa de doctorado. Tanto el Tutor como el alumno emitirán un informe anual sobre el progreso del proceso de formación como doctor. Estructura Trimestral de cada “Módulo General” y de cada “Módulo Específico” Cada Módulo se compone de 4 asignaturas de 5 créditos Trimestre, 12 semanas Primera Mitad del Trimestre, 6 semanas 5 semanas de clases + 1 semana estudio y pruebas 2 asignaturas simultáneamente Asignatura 1.- L a J de 16:30 a 18:30 Asignatura 2.- L a J de 19:00 a 21:00 Segunda Mitad del Trimestre, 6 semanas 5 semanas de clases + 1 semana estudio y pruebas 2 asignaturas simultáneamente Asignatura 3.- L a J de 16:30 a 18:30 Asignatura 4.- L a J de 19:00 a 21:00