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Programa Estudios del Mundo Hispánico. Máster en Estudios Hispánicos. Universidad de Cádiz
Programa Estudios del Mundo Hispánico
El Programa de Postgrado se ha estructura en un solo Máster, con tres itinerarios
opcionales. Los tres itinerarios incluyen un Módulo Común de 20 créditos ETCS, y,
de manera diferenciada, un Módulo específico para cada itinerario de 20 créditos
ETCS y un Módulo de Aplicación de 20 créditos. Los estudios de Máster dan en
todos los casos opción a cursar estudios de Doctorado y a la defensa de una Tesis
Doctoral. El Módulo Común y los Módulos Específicos se han estructurado cada uno
de ellos en 4 cursos de 5 créditos ECTS, y se adaptan a una estructura temporal de
carácter trimestral, cursándose entre Enero – Marzo y Abril – Junio,
respectivamente. Los Módulos Específicos permiten a los alumnos optar por
diferentes itiner4arios curriculares para alcanzar el título de Máster, que se
acompañará de la mención correspondiente al itinerario cursado.
Los itinerarios previstos están profundamente relacionados, pues en todos ellos
destaca el componente cultural y la interculturalidad, así como la defensa de los
derechos fundamentales del ciudadano.
Título: Master en Estudios Hispánicos.
Estructura de los Estudios. Módulos, Cursos y secuencia curricular.
Complementos de formación (hasta 20 cr)
Los alumnos que no cuenten con la preparación necesaria para el acceso directo al
Master desarrollarán unos complementos de formación, a cursar en los meses
comprendidos entre octubre y diciembre, coordinados por su tutor. Dichos
complementos podrán consistir en asignaturas impartidas en el primer cuatrimestre
dentro de los programas de la UCA y, alternativamente en un programa
personalizado de estudios y trabajo dirigido. A la finalización de dicho período, que
tendrá una valoración de hasta 20 créditos ECTS, se realizará una prueba final que
dará paso a cursar el Master.
Modulo común 20 créditos:
(4 cursos de cinco créditos para todos los alumnos del postgrado)
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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES.
CRÍTICA Y EDICIÓN DE TEXTOS.
DE SÚBDITO A CIUDADANO. LA LUCHA POR LOS DERECHOS.
LA LITERATURA EN ARMAS: EL COMPROMISO DEL ESCRITOR.
Módulos específicos 20 créditos
Se subdivide en 3 itinerarios, cada uno de ellos con cuatro cursos de 5 créditos
1º Itinerario: CULTURA Y MULTICULTURALIDAD (4 cursos de 5 créditos)
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EL DIÁLOGO ENTRE LAS ARTES.
COLONIALISMO, MIGRACIONES E INTERCULTURALIDAD. ESPAÑA, AMÉRICA
LATINA Y EL MAGREB.
IMÁGENES DE LA CULTURA POPULAR.
LA CIUDAD: ELEMENTO CIVILIZADOR Y MOTOR DE CAMBIO.
2º Itinerario: DEMOCRACIA Y LIBERTAD: EL LEGADO DE 1812 (4 cursos de 5
créditos)
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EXILIO Y DEMOCRACIA EN EL MUNDO HISPÁNICO.
PRENSA Y PUBLICÍSTICA: EL NACIMIENTO DE LA OPINIÓN PÚBLICA.
Programa Estudios del Mundo Hispánico. Máster en Estudios Hispánicos. Universidad de Cádiz
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LAS TRANSICIONES POLÍTICAS EN EUROPA Y AMÉRICA LATINA. UNA
PERSPECTIVA COMPARADA (1974-1991).
ORÍGENES Y DESARROLLO DEL CONSTITUCIONALISMO EN EL MUNDO
HISPÁNICO.
3º Itinerario: ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA (4 cursos
de 5 créditos)
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FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS Y DIDÁCTICOS DE LA
ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
ASPECTOS FONÉTICOS, LÉXICOS Y TEXTUALES DEL ESPAÑOL COMO
SEGUNDA LENGUA
ASPECTOS GRAMATICALES Y DISCURSIVOS DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA
LENGUA
BASES PARA EL EMPLEO DE LA CULTURA Y LA LITERATURA EN LA CLASE DE
ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
Módulo de Aplicación 20 créditos: Prácticas y trabajos de investigación
El Módulo de Aplicación estará constituido por Prácticas de Empresas o
Instituciones, así como por un trabajo de iniciación a la investigación, elegido según
los intereses de cada alumno y siempre bajo la dirección del tutor asignado en cada
caso: Prácticas externas y actividades formativas a desarrollar en Organismos
Colaboradores.
Instituciones públicas y privadas participantes con las que se ha llegado a
un acuerdo para la colaboración docente y de prácticas de alumnos:
•
Archivo General de Andalucía
•
Fundación Provincial de Cultura.
•
Centro de Patrimonio Histórico de El Puerto de Santa María
•
Sociedad de Archivos de Andalucía
•
Centro de Estudios Constitucionales 1812
•
Fundación Luis Goytisolo
•
Asociación de la Prensa de Cádiz
•
La Casa de las Palabras, S. C.
Para obtener el Master es imprescindible presentar y defender una Memoria de
Síntesis de los cursos en las que el alumno sintetice y valore la formación recibida,
así como una Memoria de Investigación dirigida por el tutor asignado. Tanto la
Memoria de Síntesis como la de Investigación serán evaluadas por los
correspondientes tribunales designados al efecto.
NOTA: Tanto los “Complementos de formación”, como “Módulos de Aplicación”
podrán desarrollarse en el lugar de origen del alumno.
Los alumnos que deseen completar su formación participando en un programa de
intercambio europeo podrán sumar créditos adicionales a los obtenidos mediante
los módulos, de acuerdo con el compromiso de reconocimiento que se establezca, y
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tratando siempre de que los contenidos presenten la debida afinidad con el
programa de Master. En este caso, y siempre que se cursen un mínimo de 20
créditos en dicho programa de intercambio, se concederá al Master la mención de
“Master Europeo”
Doctorado
Para poder desarrollar el doctorado se requiere haber cursado el Master de
“Estudios Hispánicos”, o en su defecto, haber cursado un master equivalente, que
se considere adecuado según el informe y la autorización de la Comisión de
Postgrado. En este caso el candidato al doctorado, si lo considerase necesario su
tutor o director de la tesis doctoral, tendría que realizar los módulos o cursos del
Master de “Estudios Hispánicos” complementarios para su formación. En este
sentido cada tutor podrá formular un programa de formación específico para cada
alumno de doctorado, que deberá ser aprobado por la Comisión del Programa de
Postgrado y que será objeto de revisión cada año.
El programa podrá incluir actividades orientadas al dominio de las técnicas de
búsqueda, análisis y seguimiento de la información científica, a la participación en
congresos, seminarios y reuniones científicas de la especialidad, a la definición de
un plan personalizado de estudio y de lecturas recomendadas, a la identificación de
la significación de las investigaciones previstas en la tesis para los sectores
productivos y para la sociedad en general, o la preparación de seminarios para
impartir por el alumno en el contexto de la actividad del grupo de investigación y
del programa de doctorado.
Tanto el Tutor como el alumno emitirán un informe anual sobre el progreso del
proceso de formación como doctor.
Estructura Trimestral de cada “Módulo General” y de cada “Módulo
Específico”
Cada Módulo se compone de 4 asignaturas de 5 créditos
Trimestre, 12 semanas
Primera Mitad del Trimestre, 6
semanas
5 semanas de clases + 1 semana
estudio y pruebas
2 asignaturas simultáneamente
Asignatura 1.- L a J de 16:30 a
18:30
Asignatura 2.- L a J de 19:00 a
21:00
Segunda Mitad del Trimestre, 6
semanas
5 semanas de clases + 1 semana
estudio y pruebas
2 asignaturas simultáneamente
Asignatura 3.- L a J de 16:30 a 18:30
Asignatura 4.- L a J de 19:00 a 21:00