Fonaments de Psicobiologia

FONAMENTS DE PSICOBIOLOGIA I
TEMA 1: ASPECTES CONCEPTUALS METODOLÒGICS
• Essència de l'assignatura:
CONDICIONAMENTS
BIOLÒGICS:
• Evolutius
!
• Genètics
!
• Neurofisiològics
• Els gens donen potencialitat del què farem, però els factors ambientals fan que s'expressin d'una
manera o d'una altre.
• Volem tenir el coneixement de les bases genètiques dels comportaments psicològics i com aquestes
interaccionen amb els condicionants ambientals.
Compartit: mateixa alimentació, costums...Tenen la família en comú
• Tipus d'ambients
No compartit: no tenen tots/ no estan amb tots els membres de la família
Mètodes d'estudi en Genètica de la conducta:
• Estudis en famílies: AVANTATGES: Heterogeneïtat, Estudis longitudinals,
Expressivitat variable, Tipus Herència
DESAVANTATGES: Genotip i ambient compartit, Diferents
generacions (edat)
TIPUS DE DISSENY: Estudis longitudinals, Arbres genealògics
Com mes proper és el familiar, mes probables és que tingui la mateixa malaltia.
Herència multifactorial: enfermetats caracteritzades per mes d'un gen; no es poden
analitzar a través d'arbres genealògics.
Gens tenen expressivitat variable.
1
2. Estudis d'adopcions: AVANTATGES: Anàlisi influències ambientals, Interacció genèti−
ca−ambient, estudi ambiental prenatal
DESAVANTATGES: Trets pares biològics, trets pares adoptius
TIPUS DE DISSENY: Mètode estudi dels adoptats, Mètode estu−
di de les famílies dels adoptats, Comparació de fills que viuen en una mateixa família
Cas hipotètic:
A+
A+ B+
B+
B−
A−
B+ A−
30%
B− A+
5%
20%
B− A−
1%
CONCLUSIÓNS QUE ES PODEN EXTREURE: − Si que he ha influència dels factors
genètics, perquè hi ha molta mes incidència quan els pares estan afectats.
− Quan els dos factors interaccionen, hi ha molta mes probabilitat.
− Els factors ambientals no influeixen tant com els genètics (almenys en aquest cas); s'hauria de veure entre
els dos d'abaix, lo significatius que son els factors ambientals.
Veure annex 1
3. Estudis de bessons: AVANTATGES: Separació variable ambient en els components
compartit i no−compartit, estudis control
DESAVANTATGES: Ambient postnatal monozigòtic pot ser +
igual que el dels dizigòtics, mostra petita(majoria do−
nes monozigòtiques); A prenatal: mes MZ < DZ (efecte coriònic)
TIPUS DE DISSENY: Comparació bessons MZ i DZ, d'igual sexe
Univitalins: bessons idèntics, provinents d'un sol òvul fecundat una
vegada i que, en un moment donat de la gestació, s'ha Tipus de bessons dividit en dos; del mateix sexe
Divitalins: zigots; venen de dos òvuls diferents; comparteixen el
50% dels gens (= q els germans normals)
Exemple:
2
A l'hora d'analitzar una gràfica: mirar si l'ambient és compartit o no compartit i l'importància de la genètica.
Podem veure correlació o concordància entre germans.
TEMA 3: BASES CROMOSÒMIQUES DE L'HERÈNCIA
• És a la divisió cel·lular els cromosomes estan el forma de X. A la metafase és l'únic moment on es
poden veure els cromosomes be. Els cromosomes tenen aquí dos cromàtides.
• La cromatina1 i el cromosoma2 estan composats pel mateix.
• Diferents possibilitats segons el tamany i la posició del centròmer:
• metacèntric
• submetacèntric en funció de la col·locació del centròmer i el tamany
• acrocèntric del cromosoma, es classifiquen del + gran al + petit.
• telocèntric
• De cada parell de cromosomes, cada un ens l'ha donat un dels nostres progenitors
• Cromosomes homòlegs: mateix tamany, mateixos gens, mateixa posició del centròmer.
Estructurals: els polipètids, per exemple
• GENS
Els que regula l'activitat dels estructurals
• Dominància incompleta: El fenotip de l'heterozigot dominant no arriba a ser tan complet com
el del homozigot dominant (És mes freqüent en els humans; depèn de la malaltia).
• Diferències entre l'herència dominant i recessiva:
GENOTIP
FENOTIP
MALALTIA DOMINANT (al·lel3 A malaltia)
AA
Aa
Malaltia
aa
No malaltia
MALALTIA RECESSIVA
(al·lel amalaltia)
3
AA
Aa
No malaltia
aa
Malaltia
• Divisió cel·lular
Línia somàtica: Cèl·lules que després formaran part de teixits.
Línia germinal: Te com a funció la reproducció de l'espècie. Segueix un procés diferent que
les cèl·lules de la línia germinal (enlloc de la mitosi, fan la meiosi)Comencen tenint una cèl·lula amb 2n
cromosomes i s'acaba obtenint 4 cèl·lules amb n cromosomes.
Característica del grau; contínua (p.ex: si pesen el mateix o no, l'alçada...)
Característica qualitativa; discontínua (p.ex: si un te la malaltia o no)
1 Cromosoma desespiralitzat
2 Supercondensació, perquè la doble cadena de ADN està enrotllada sobre si mateixa
3 Diferents formes dels gens
4