INTRODUCCION

Evaluación de Diseño 2007, del
Programa de Atención a Jornaleros Agrícolas
INTRODUCCION
En el marco de un esfuerzo nacional de mejora de los procesos de planeación y
programación, se ha incorporado en la lógica funcional de la Administración Pública Federal,
los conceptos de alineación y orientación de la programación y la presupuestación a
resultados y por otra parte, el de gestión administrativa con evaluación del desempeño, lo
cual se espera traiga como consecuencia una renovación completa de la administración
pública mexicana.
En este contexto, las evaluaciones de consistencia y resultados que se aplican a los
programas de la SEDESOL tienen como objetivo general, evaluar, con base en la
metodología de marco lógico, mediante trabajo de gabinete y apoyado en información
proporcionada por cada dependencia o entidad, la consistencia del Programa en cuanto a
seis temas fundamentales: 1) diseño, 2) planeación estratégica, 3) cobertura y focalización,
4) operación, 5) percepción de la población objetivo y 6) resultados. Al finalizar cada
evaluación, se espera que las recomendaciones puedan retroalimentar el diseño y la gestión
de cada programa.
La evaluación del Programa de Atención a Jornaleros Agrícolas (PAJA), junto con otros
cuatro programas operados por la SEDESOL, estuvo a cargo de un grupo de trabajo
integrado expresamente por la FAO en el marco del Convenio de Cooperación que tiene
establecido con SEDESOL. En el cumplimiento de su encargo, el grupo técnico de la FAO
tuvo el compromiso de cuidar el cumplimiento y aplicación del enfoque y metodología del
Marco Lógico previamente seleccionada, así como el de apegarse y cumplir, tanto los
Lineamientos Generales de Evaluación de Programas Federales y los Términos de
Referencia generales emitidos de manera conjunta por el CONEVAL, la SHCP y la SFP,
como los Términos de Referencia Específicos por Programa emitidos por la SEDESOL.
Al finalizar la evaluación específica se logró contar con elementos de juicio para detectar
carencias, fortalezas y debilidades y para recomendar soluciones de mejora; conocer si los
programas sociales están cumpliendo sus objetivos; posibilitar la rendición de cuentas y
transparencia; fortalecer el aprendizaje institucional; y cumplir los compromisos y
responsabilidades con las instancias de supervisión.
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