UNIDAD III ADMON

UNIVERDIDAD DE ECATEPEC
PLAN FINDE SEMANA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
MATERIA
ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION
EDUCATIVA
PROFESOR: JORGE ARROLLO GALLEGOS
ALUMNO NAZARIO MORENO CORTES
17 DE FEBRERO DEL 2011
UNIDADES III IV Y V
3.- INFLUENCIA DE LAS PRINCIPALES TEORÍAS
DE ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRATIVAS
4.- PROBLEMATICA DE LA ADMINISTRACIÓN
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
(Dirección,
autoridad, responsabilidad, supervisión, toma de
decisiones y liderazgo)
5.- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVAS
(Influencia de las teorías, características privativas, ámbitos de acción y
perfiles directivos)
ADINISTRACIÓN
RACIONALISTA-MECANISISTA
EUROPA
M.WEBER
EUROPA
E.E.U.U
F. TEYLOR
H. FAYOL
PROCESO
ADMINISTRATIVO
FASE MECANICA
Planeación: que
cosas se van a
realizar
Organización:
como se van a
realizar
FASE DINAMICA
Dirección: como se
realizan(liderazgo,
motivación y
comunicación)
Control: Establecer
estándares,
medición, corrección
retro alimentación
ESCUELA DE
RELACIONES
HUMANAS
Otorga importancia
al hombre
Hace de la conducta
el punto central de la
Admón.
Las demás escuelas
se basan en ella
Elton Mayo
Efecto de las
condiciones
ambientales y
psicológicas
La administración
que no toma en
cuenta al elemento
humano fracasa
TEORIA DE SISTEMAS:
Conjunto formado por parte que
integran un todo
EN CUANTO A SU
CONSTITUCION
Sistemas físicos o
concretos: Compuestos de
equipos, maquinarias,
objetos.
Sistemas abstractos:
Compuestos de
conceptos, planes,
hipótesis e ideas
EN CUANTO A SU
NATURALEZA
Sistemas cerrados no
presentan intercambio
con el ambiente que los
rodea pues son
herméticos a cualquier
influencia ambiental
Sistemas abiertos:
presentan relaciones de
intercambio con el
ambiente a través de
entradas y salidas
TEORIA “Z”
CONJUNTO DE
VALORES
HUMANIZADOS
SE INTEGRA
LA INTIMIDAD
EMPLEOS A LARGO
PLAZO
LA CONFIANZA
PARTICIPACION
TOTAL EN LAS
DECISIONES
INCREMENTA LA
PRODUCTIVIDAD Y
UTILIDADES ADEMAS
DE LA AUTOESTIMA
DEL EMPLEADO
CALIDAD TOTAL
AUTORES
(ISHIKAWA,
DEMINGY CROSBY)
SURGE EN JAPON
DESPUES DE LA 2ª
GUERRA MUNDIAL
RESULTADOS DE
CALIDAD Y
PRODUCTIVIDAD
ESTABLECIMIENTO
DE ESTANDARES
ISO 9000
Sin duda alguna el programa nacional de
desarrollo dentro del ámbito educativo.
Y más especifico
Escuelas de calidad y el plan estratégico de
transformación escolar (pete)
Centra todas las teorías administrativas y su
influencia en este campo educativo. Aquí
realizo una síntesis general del programa
con el propósito de
aportar elementos para
ayudar a éstas en el diseño
y elaboración de un plan
institucional
la transformación de la
gestión en las escuelas
públicas de educación
básica
¿Qué es el PETE?
Fortalecer la Gestión
Escolar
de corte estratégico, que
conduzca a la escuela
hacia propósitos claros,
comunes y pertinentes.
Marco conceptual de las
dimensiones de la gestión escolar
Estándar de gestión escolar
Estándar de practica
docente
Estándar de participación
social
Estándar logro educativo
DIMENSIONES: son herramientas para observar, analizar,
criticar e interpretar lo que sucede al interior de la organización y
funcionamiento cotidiano de la escuela
Pedagógico
curricular
Organizativa
administrativa
Comunitaria y
participación
social
MODELO DE
GESTION
ESCOLAR
MEJORAMIENTO
DEL APRENDIZAJE
DE LOS ALUMNOS
FACTORES
ASOCIADOS
CONCEPTUALIZACION
INSTRUMENTOS
MEJORAMIENTO
DE LA PRACTICA
DOCENTE
FACTORES
ASOCIADOS
CONCEPTUALIZACION
ESTRATEGIAS
MISIÓN
METAS
VISIÓN
PLAN ANUAL DE
TRABAJO (PAT)
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
PLANEACION
ORGANIZACION
CONTROL
INTEGRACION
DIRECCION
PROCESO ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
DINERO DISPONIBLE
ADMINISTRATIVOS
ADMINISTRATIVOS
LIDERAZGO
FACTORES
DIRECCION
A CONSIDERAFACTORES
VALORES
A CONSIDERAR R
HUMANOS
CAPACITACION
ACTUALIZACION
MATERIALES
INFRAESTRUCTURA
AULAS, LABORATORIOS
COMPUTADORAS
VINCULOS DE LA ESCUELA, DIRECTIVOS, DOCENTES Y
ALUMNOS
CONCLUSIONES
Con todo lo anterior observo y concluyo tres aspectos
importantes:
PRIMERO: la administración es la base fundamental de
todo quehacer humano
SEGUNDO en el ámbito educativo no hay aspecto no
que integre alguna teoría administrativa
TERCERO: la conducta y la capacidad humana se toman
en cuenta ahora como algo primordial